人教版歷史與社會七下在社會中成長-免費閱讀
【正文】 和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵春樹，甚至也有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望，做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可悲，關鍵是必須做最好的自己。若 ≦ 7則可以認為是過分壓抑自己。 小水滴：我才不信，沒有你我會更棒，不信，走著瞧！ 小水滴說完后，一躍上了岸，數分鐘后，在太陽的暴曬下，小水滴消失在空氣中，連后悔的時 間也沒有。 4－ 6人小組合 作學習：觀察圖 6－ 2根據畫面和自己日常學習知識解釋下列問題： 1）、我們生活在哪些社會群體中？（同齡群體，學生群體，消費群體，??） 2）、社會群體是隨著社會的發(fā)展而變化的，你能找出這樣的例子嗎？ 3）、社會群體在不同的地區(qū)和國家可能不同，你能舉例說明嗎？ 小組代表交流討論結果 階段性小結：剛才我們通過大量事實說明了一個道理：人與社會是密不可分的，正如魯迅先生所說：“一個人要想離開社會而生存，那正像拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣不可能。針對中學生中普遍存在的問題，通過讓學生觀察、思考個人與社會及個人與周圍環(huán)境的關系，正確認識自我，努力把自己塑造成合格的社會成員。社會為每個人提供了生存與發(fā)展的條件，在你的成長過程中，社會為你提供了什么？（參考圖冊 P2《社會伴我成長》） 學生各抒已見 過渡：我們在社會中生活，吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1