仁愛版英語七年級上冊unit3topic3whatwouldyouliketohavesectiond-展示頁
2024-12-20 23:53本頁面
【正文】 ut also to old people or kids. (教師舉例。 (隨著大眾媒體的傳播，學(xué)生都知道它。 ) Dear … , Yours, (板書并要求學(xué)生掌握。也可以打印出來，讓學(xué)生傳閱 , 了解英文寫作的多樣性。幫助學(xué)生了解并掌握英文信件的書寫格式，拓展他們的文化視野。 ) (導(dǎo)入 2a。 ) T: What’s this? Ss: It’s a letter. T: Yes, do you know how to write an English letter? (用漢語翻譯此句。給動物貼上正確的尾巴。 ) 4. (給單詞貼尾巴，復(fù)習(xí)可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。 ) S3: Here you are. T: Thank you. (教師觀察，若本話題所有句型均已提到，且大部分學(xué)生已參與，即可停止。 ) T: OK. Now boys can make a challenge for girls by asking and answering. You can use the important sentences in the topic. You can begin like this: (教師和一學(xué)生示范。 ) T: 雞肉 S1: chicken T: 魚肉 S2: fish 2. (男女挑戰(zhàn)賽，復(fù)習(xí)本話題的句型。答對一 次，畫一面紅旗，評出優(yōu)勝組，并頒發(fā)“最佳團(tuán)體獎”，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。若某一組員回答不上來，組內(nèi)其他組員三秒內(nèi)有一次機(jī)會給予幫助。 1. (頭腦風(fēng)暴，復(fù)習(xí)本話題所有的詞匯。 2021年 Unit3 Topic3 SectionD 參考教案 The main activities are 1, 2a and 4. 本課重點(diǎn)活動是 1， 2a和 4。 Ⅰ . Teaching aims and demands 教學(xué)目標(biāo) 1. Learn some phoic symbols: /h/, /r/, /w/, /j/ 2. Learn some new words and a phrase: dear, kind, such as, be 3. Review ordering food and having meals. Ⅱ . Teaching aids 教具 錄音機(jī) /單詞卡片 /多媒體課件 /投影儀或小黑板 /圖片 /信封 Ⅲ . Fivefinger Teaching Plan 五指教學(xué)方案 Step 1 Review 第一步 復(fù)習(xí) (時間 :12分鐘 ) 通過競賽、表演、游戲等方式，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固本話題的功能語言。 ) (將學(xué)生分成四組，組之間進(jìn)行搶答。若無人幫助，機(jī)會轉(zhuǎn)給其他組。 ) T: Hello, boys and girls. Do you remember all the words in the topic? Now let’s PK. I’ll divide you into four groups. Try your best to speak out the word quickly when I say it in Chinese. The group which gets the most red flags will be winner. Are you clear? Please go. (教師示范。 ) (把全班分成男、女兩大組，每
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