【正文】 學習，學生能夠掌握所學的知識，零起點的學生也有所收獲，由于有些學生美術基礎比較差，為本課學習增添了困難，以后在教學中我要全方面地來培養(yǎng)學生，使他們在各個方面都有所提高。提高學生審美、創(chuàng)造美的能力。完成第4頁的練習。小練習，用彩色鉛筆畫出書中第3頁的圖。怎么樣，鉛筆變成彩色筆了吧。）同學們，我們用鉛筆工具畫出的圖畫顏色單不單調？這不用急，我們在這里同樣可以用彩色鉛筆來畫畫。并回答下面幾個問題：（1）、當我們選擇了鉛筆工具后，光標移入繪圖區(qū)會變成什么樣？（2）、怎樣使用鉛筆工具？（3）、談談你使用鉛筆工具的感受。（三）深入探究，鉛筆工具的使用方法同學們我們在本上用什么來畫圖畫？（鉛筆）對，那么我們在電腦上也可以用鉛筆工具來畫畫。在認識工具箱時，教給他們方法，學生自己了解。教師巡視指導學生的操作，培養(yǎng)學生觀察和解決問題的能力。教學設計：一、師生談話，導入新課同學們，今天老師給大家?guī)硪恍╇娔X圖畫，大家想欣賞一下嗎？如果老師告訴你這些圖畫就是你們的同齡人利用電腦畫的你會吃驚嗎？其實利用電腦進行作畫很簡單，今天我們就來共同學習，你們高興嗎？好，今天我們就一起走進畫圖世界。集中學習、自主學習、探究學習，合作學習、及求助（對象分別課件、教師、同組人員）等多種方式相結合的學習方法。教學難點及解決措施：鉛筆工具的熟練應用，解決措施：讓學生多次操作，重復練習。教學重點及解決措施：運用鉛筆工具進行作畫。過程與方法：讓學生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中獲得、掌握知識，在評價交流中不斷提高技巧技能。了解畫圖窗口的組成和使用。學情分析：由于教材的改用，使學生在原有的基礎上進行了再次學習，對于好學生基本掌握了畫圖的技巧，零起點的學生正好有機會重新學習一下，所以應該能順利地完成教學任務。學生根據(jù)展評修改自已的作品四、小結學生自己談對本節(jié)課的收獲和心得教師總結：同學們，通過今天的學習我們能夠用畫圖軟件中的鉛筆工具畫圖了，以后你們將會使用更多的畫圖工具作畫，你也將成為電腦畫圖的高手，生活中處處存在著美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用鼠標把發(fā)現(xiàn)變成無限的創(chuàng)意，再用這些創(chuàng)意去點綴生活，那你的生活將會變得更加豐富多彩。自己評價介紹自己的作品。詢問同學如何退出畫圖軟件根據(jù)學生的已有的知識掌握，自主探究，然后讓學生回答。需解答的問題：○怎么改變鉛筆畫出線條的粗細？ ○怎樣使用鉛筆工具？ ○怎樣改變橡皮的大?。?○怎樣選擇畫筆的顏色。（2）畫圖窗口的認識因為同學們對于程序窗口已有一定的認識了，找同學說一下他們看到了什么（教師總結介紹畫圖個各個部分）自主探究鉛筆工具和橡皮擦工具的使用方法同學自己動手操作探究鉛筆工具和橡皮擦工具的使用方法。自探提綱（1）畫圖軟件的啟動和退出的方法是什么？（2）畫圖窗口由哪幾部分組成、怎樣使用？（3）怎樣使用鉛筆工具和橡皮擦工具進行繪圖？二、探究同學們自己動手試一試，找一找畫圖軟件在哪里？（1）根據(jù)同學介紹找到畫圖。畫圖等??)教師總結：我們會用到畫圖軟件明確自探目標：同學們提出的這些問題很有價值，我們下面就來探究有關的問題?！窘虒W難點】：鉛筆工具和橡皮擦工具的熟練應用。情感、態(tài)度與價值觀：在與人協(xié)作的過程中，體驗團結的力量；在交流評價時，學會自我反思，懂得尊重他人。掌握運用鉛筆工具和橡皮擦工具的使用。第一篇：走進畫圖世界教案《走進畫圖世界》【教學目標】： 知識與技能：掌握畫圖軟件的啟動和退出的方法。了解畫圖窗口的組成和使用。過程與方法：讓學生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中獲得、掌握知識，在評價交流中不斷提高技巧技能?！窘虒W重點】：運用鉛筆工具和橡皮工具?！窘虒W過程】：一、設疑師生談話，導入新課同學們，今天老師給大家?guī)硪恍﹫D畫，大家想欣賞一下嗎？（PPT演示）如果老師告訴你這些圖畫就是你們的同齡人利用電腦畫的你會不會覺得他們很厲害？其實利用電腦進行作畫很簡單，今天我們就一起走進畫圖世界，讓你也成為電腦畫圖的高手！（PPT課題）發(fā)散提問：我們平時畫畫都需要什么？(學生可能提出的問題： 鉛筆、橡皮、畫畫書等??)發(fā)散提問：其實我們用電腦畫畫也需要一些工具，哪位同學來說一說？(學生可能提出的問題： 鼠標，鍵盤。出示自探提示。教師巡視指導學生的操作，培養(yǎng)學生觀察和解決問題的能力。師巡視，適當點撥。退出“畫圖”軟件。三、作品展示給同學十五分鐘時間，自己設計畫出自己的作品教師通過系統(tǒng)廣播展示全班作品。同學評價作品?！景?書】：第一課走進畫圖世界開始→程序→附件→畫圖[工具欄] [顏料盒] [繪圖區(qū)][鉛筆工具][橡皮擦工具]第二篇：走進畫圖世界教學設計走進畫圖世界教學設計教材分析：本課的內容是對畫圖軟件進行了初步介紹，要求學生能夠用鉛筆工具進作畫。教學目標：知識與技能：掌握畫圖軟件的啟動