魯教版八上懷疑與學(xué)問(2)-展示頁

【摘要】懷疑與學(xué)問懷疑與學(xué)問顧頡剛請找出各段中心句第一段：學(xué)者先要會疑。第二段：學(xué)則須疑。第三段：學(xué)問的基礎(chǔ)是事實和根據(jù)。第四段：我們對于傳說的話，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了。第五段：我們不論對于哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑。第六段：懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從

2024-12-20 12:01

魯教版八上懷疑與學(xué)問word學(xué)案-展示頁

【摘要】濮陽市油田十八中學(xué)初三語文《導(dǎo)學(xué)練》主備人：韓寧利合作人：綦嫦娟、張廣燕、李霞課型：新授課時：3總課時時間2021年月號懷疑與學(xué)問顧頡剛學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、領(lǐng)會“治學(xué)必須有懷疑精神，才能辨?zhèn)稳ネ拍芙ㄔO(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明”的觀點；二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運用；

2024-12-17 05:57

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問同步練習(xí)-展示頁

【摘要】懷疑與學(xué)問第一部分：1．根據(jù)拼音寫漢字。p（）如虛wng（）停zh（）私sh（）步zhu（）2．根據(jù)你對文章的理解，說說下面兩句話的意思。⑴有可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。⑵盡信書不如無書。3．選出不是中心論點的一項（）A、學(xué)者先要會疑。

2024-12-17 05:32

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問之一-展示頁

【摘要】議論文知識回顧一.議論文的三要素是、_____、____。二.______是作者對所論述問題的見解和主張。_____是議論文中用來證明論點、支撐論點的材料。_____是用論據(jù)證明論點的過程.三.論點要______、_____，______

2024-12-10 00:28

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問之三-展示頁

【摘要】1．認(rèn)識“懷疑”對做學(xué)問的重要意義。2．學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點，設(shè)立分論點分層次論述的結(jié)構(gòu)。3．學(xué)習(xí)本文通過事例和講道理論證論點的方法。教學(xué)目的1．重點：（1）學(xué)習(xí)本文中心論點的提出。（2）學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點，設(shè)立分論點分層次論述的結(jié)構(gòu)。2．難點：學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方法。

2024-12-20 02:48

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問之二-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)、作品，學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點與分論點及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運用。4、理解論證的層次和過渡句的作用檢查預(yù)習(xí)：1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。（）成規(guī)虛妄啟迪不（）自破辨?zhèn)稳ィǎ?/span>

2024-12-10 01:26

17懷疑與學(xué)問-展示頁

【摘要】17懷疑與學(xué)問【教學(xué)構(gòu)想】《懷疑與學(xué)問》是一篇觀點鮮明、論證充分、說理透徹的議論文。因此，我想從議論文教學(xué)的結(jié)構(gòu)人手，既注重課文的整體把握，又注重語言文字的教學(xué)，使兩者得到統(tǒng)一，從而使傳統(tǒng)教法與教學(xué)創(chuàng)新得以有機(jī)結(jié)合。【教學(xué)設(shè)計】[教學(xué)目的]1．學(xué)習(xí)本文論點層層深入的寫法和層進(jìn)式論證法、對比論證法。2．認(rèn)識“懷疑”、“思

2024-12-20 12:51

北京課改版八上談骨氣-展示頁

【摘要】談骨氣王老師教學(xué)目標(biāo)：1．記生字、理解詞義，會用詞語。2．學(xué)習(xí)先人的榜樣，做一個有骨氣的人。3．理解文章的事實論據(jù)和道理論據(jù)。4．學(xué)習(xí)編寫閱讀提綱。第一課時一．預(yù)習(xí)：1．讀課文，查生字，解生詞：吆喝（yāo）嗟來之食（jié

2024-11-30 22:22

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁

【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇正確的一項1．對文章開頭兩段的特點概括得最完整、最準(zhǔn)確的一項是[]A．引用了名言B．提出了中心論點C．提出了中心論點：治學(xué)必須要有懷疑精神D．引用名言，提出中心論點2．第四段中，“這是做一切學(xué)問的基本條件”中“這”指代的是[]A．信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”B．事

2024-12-17 05:32

北京課改版八上清貧-展示頁

【摘要】?“為著階級和民族的解放，為著黨的事業(yè)的成功，我毫不希罕那華麗的大廈，卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚；不希罕舒適柔軟的鋼絲床，寧愿睡在豬欄狗窠(cháo)似的住所！……一切難于忍受的生活，我都能忍受下去！這些都不能絲毫動搖我的決心，相反地，是更加磨煉我的意志！我能舍棄一切，但是不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業(yè)?！?/span>

2024-12-20 06:18

魯教版語文八上懷疑與學(xué)問word課堂實錄-展示頁

【摘要】《懷疑與學(xué)問》課堂實錄朱則光師：今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇議論怎樣做學(xué)問的文章——《懷疑與學(xué)問》。哪位同學(xué)來寫一下標(biāo)題和作者？（生板書）師：你寫得真漂亮！你把這個字（指“頡”字）注上音，再領(lǐng)讀兩遍好嗎？（生注音、領(lǐng)讀）師：今天我們嘗試一種閱讀議論文的新方法。老師先不說出來，一會兒由同學(xué)們自己總結(jié)怎么樣？（生：好）先請同學(xué)們細(xì)細(xì)

2024-12-17 01:29

懷疑與學(xué)問教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】懷疑與學(xué)問教學(xué)設(shè)計 　　教學(xué)目的：1、把握論文知識。2、領(lǐng)會治學(xué)必須有懷疑精神。 　　重點難點：中考形式閱讀，論點、論據(jù)、相關(guān)句子作用等。 　　教學(xué)課時：三課時 　　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　...

2024-12-04 22:14

北京課改版八上曹劌論戰(zhàn)-展示頁

【摘要】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因。能力目標(biāo)1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象

2024-12-20 09:18

北京課改版八上未有天才之前-展示頁

【摘要】未有天才之前（教學(xué)設(shè)計）瀘州外國語學(xué)校詹敏教學(xué)目標(biāo)1、理解魯迅先生演講稿中倡導(dǎo)的“泥土”精神的思想精髓，思考其現(xiàn)實意義。2、體會魯迅先生演講的語言特色，感受其犀利的邏輯力量。說明：本文是魯迅先生1924年在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)校友會上所作的一篇著名的演講，收入他的文集《墳》。青年學(xué)生容易被社會浮躁之風(fēng)浸染，好高騖遠(yuǎn)、不切實際，魯

2024-12-20 05:29

北京課改版八上談骨氣-展示頁

【摘要】人之所以能夠站立，主要是因為人有骨頭，骨頭是人體內(nèi)最堅硬的部分，骨頭就是寧折不彎，因此，我們把剛強(qiáng)不屈的氣概叫骨氣。談骨氣吳晗1、作者提出了什么觀點呢？我們中國人是有骨氣的2、作者在提出這一論點時帶著一種怎樣的感情呢？我們不妨對比閱讀一下。如果把這句話改成"我們中國

2024-12-20 09:21

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