【摘要】基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇正確的一項1.對文章開頭兩段的特點概括得最完整、最準(zhǔn)確的一項是[]A.引用了名言B.提出了中心論點C.提出了中心論點:治學(xué)必須要有懷疑精神D.引用名言,提出中心論點2.第四段中,“這是做一切學(xué)問的基本條件”中“這”指代的是[]A.信它,因為它“是”;不信它,因為它“非”B.事
2024-12-17 05:32
【摘要】濮陽市油田十八中學(xué)初三語文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利合作人:綦嫦娟、張廣燕、李霞課型:新授課時:3總課時時間2021年月號懷疑與學(xué)問顧頡剛學(xué)習(xí)目標(biāo):一、領(lǐng)會“治學(xué)必須有懷疑精神,才能辨?zhèn)稳ネ?,才能建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明”的觀點;二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用;
2024-12-17 05:57
【摘要】《懷疑與學(xué)問》課堂實錄朱則光師:今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇議論怎樣做學(xué)問的文章——《懷疑與學(xué)問》。哪位同學(xué)來寫一下標(biāo)題和作者?(生板書)師:你寫得真漂亮!你把這個字(指“頡”字)注上音,再領(lǐng)讀兩遍好嗎?(生注音、領(lǐng)讀)師:今天我們嘗試一種閱讀議論文的新方法。老師先不說出來,一會兒由同學(xué)們自己總結(jié)怎么樣?(生:好)先請同學(xué)們細(xì)細(xì)
2024-12-17 01:29
【摘要】《懷疑與學(xué)問》[三維目標(biāo)]1.理清文章論證的結(jié)構(gòu),理解中心論點與分論點之間的關(guān)系。2.學(xué)習(xí)本文的論證方法,重點明確事例論證、道理論證在論說中的作用。3.認(rèn)識“懷疑”對做學(xué)問的重要意義,勾聯(lián)學(xué)習(xí)和生活實際,培養(yǎng)懷疑精神和創(chuàng)造意識。[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1.目標(biāo)點擊
2024-12-21 03:19
【摘要】懷疑與學(xué)問作者:顧頡剛教學(xué)目的:一、領(lǐng)會“治學(xué)必須有懷疑精神,才能辨?zhèn)稳ネ?,才能建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明”的觀點;二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用;教學(xué)重點:一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的層次和過渡句的作用。教學(xué)難點:一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的
2024-12-20 11:30
【摘要】 懷疑與學(xué)問 教學(xué)目的 、對比論證法。 、簡潔準(zhǔn)確、通達(dá)流暢、長短相宜的語言。 “懷疑”、“思索”對做學(xué)問的重要意義。 教學(xué)設(shè)想 本文是歷史學(xué)家顧頡剛寫的一篇談治學(xué)方法的短文。他根據(jù)古代...
2025-04-03 04:16
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)、作品,學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點與分論點及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。4、理解論證的層次和過渡句的作用7C中小學(xué)課件檢查預(yù)習(xí):1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。()成規(guī)
2024-12-19 14:41
【摘要】教學(xué)目的1.認(rèn)識"懷疑"對做學(xué)問的重要意義。2.學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點,設(shè)立分論點分層次論述的結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)本文通過事例和講道理論證論點的方法。重點難點1.重點:(1)學(xué)習(xí)本文中心論點的提出。(2)學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點,設(shè)立分論點分層次論述的結(jié)構(gòu)。2.難點:學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方法
2024-12-10 02:20
【摘要】《〈名人傳〉序》練習(xí)1.下列加點字注音全都正確的一項是()A重(ch?ng)濁窒(zhì)息蹉(cuō)跌B.油膏(gāo)偶(ǒu)像鐵砧(zhān)C.劫(jié)難戕(jiāng)害汲(jié)取D.毋(w’
2024-12-17 05:33
【摘要】名著推薦閱讀——海底兩萬里【作者介紹】儒勒·凡爾納(Jules-Verne,1828-1905)是19世紀(jì)法國作家,著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》等著名書籍。1828年2月8日,凡爾納生于南特,1848年赴巴黎學(xué)習(xí)法律,寫過短篇小說和劇本。1863年起,他開
2024-11-28 15:13
【摘要】《懷疑與學(xué)問》學(xué)案教學(xué)構(gòu)想《懷疑與學(xué)問》是一篇觀點鮮明、論證充分、說理透徹的議論文。因此,我想從議論文教學(xué)的結(jié)構(gòu)人手,既注重課文的整體把握,又注重語言文字的教學(xué),使兩者得到統(tǒng)一,從而使傳統(tǒng)教法與教學(xué)創(chuàng)新得以有機(jī)結(jié)合。教學(xué)目的1、知識與技能:1)學(xué)習(xí)本文論點層層深入的寫法和層進(jìn)式論證法、對比論證法。2)學(xué)習(xí)既能整體把握內(nèi)
2024-12-20 23:36
【摘要】《人生》[同步練習(xí)]福果發(fā)表于-2020-2-211:55:00一、選擇題1.加點字注音全對的一項是()A.陷阱jǐn瞻望zhān賞心悅yuè目停滯zhìB.攀pān登忙碌lù撒sà旦充沛pèiC.增zēng益
2024-11-28 15:25
【摘要】端午的鴨蛋一、積累運(yùn)用⒈依據(jù)拼音填寫漢字。duān()午z?ng()子避xié()chú()柜布náng()⒉給下列字注音組詞。┌閹()┌()┤
2024-11-27 11:25
【摘要】7C中小學(xué)課件?一個人學(xué)習(xí),總是希望學(xué)有所獲,學(xué)有所成的。但是,從實際情況看,并非所有的求學(xué)者其最終收效都一樣,其最后成果都相同,有的人收效好,成果大,而有的人卻收效差,成果小,彼此有差異,有的甚至差異很大,非常懸殊。無論歷史上,無論現(xiàn)實中,都存在這種情況。這是什么緣故呢?我們?nèi)绾尾拍茏屪约簩W(xué)習(xí)的收效好些,成果大些呢?研究這個問題,吸取有益的經(jīng)
2024-12-20 11:31
【摘要】竹影·自學(xué)評估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.《竹影》一文作者_(dá)_______原名________,現(xiàn)代畫家、散文家。2.給下面加粗字注音撇()蘸()愜意()口頭禪()3.小伙伴們就“細(xì)看月亮光底下的人影,頭上出煙氣”而發(fā)生爭論后,爭論有沒有結(jié)果?為什么?_______
2024-12-17 05:35