長春版語文八上第6課孔乙己word教學(xué)參考-展示頁
2024-12-20 20:51本頁面
【正文】 說 “ 竊書不能算偷 ” ， “ 讀書人的事，能算偷么 ” ，死要面子，最后落到被打折腿的慘境。 “ 君子固窮 ” 既是他的人生信條，也是他淪落社會的 “ 擋箭牌 ” 。 “ 學(xué)而優(yōu)則仕 ” 一直是知識分子的目標(biāo)。只有當(dāng)人們觸到他靈魂深處的瘡疤 —— “ 怎的連半個秀才也撈不到 ” 時，才感到頹唐不安，意識到自己的淪落和低微。說起話來 “ 滿口之乎者也 ” ，時刻不忘顯示自己讀書人的身份?？滓壹汉湍切┳龉さ亩桃聨蛡兺瑯诱局染疲撬麉s以為自己是讀書人而看不起勞動者。在這樣的社會大轉(zhuǎn)型、大動蕩時期，像孔乙己這樣徘徊在舊秩序之中的讀書人，既沒有勇氣也沒有力量更沒有機會投身到變革的大潮中去，只能成了文明發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型中的落伍者和犧牲品。腐朽的封建制度和封建王朝，在思想和物質(zhì)上都無力對抗西方列強的侵襲。從中不難看出：除了作為人們的笑料，孔乙己已無任何價值可言，是 “ 大約 ” 死了還是 “ 的確 ” 死了，沒有人弄得清楚，更沒有人過問、關(guān)心，從而表現(xiàn)出孔乙己 周圍充滿了冷漠與殘忍，更強烈地表現(xiàn)出了孔乙己的悲劇 命運。 三、在當(dāng)時的社會中，孔乙己是一個可有可無的小人物，沒有人關(guān)心他，誰也不能確切地知道他是死了還是活著，只能說是 “ 大約 ” 。作者對人們以孔乙己為 “ 快活 ” ，是持批判態(tài)度的，正是這種 “ 快活 ” ，表現(xiàn)出他們精神的空虛、無聊麻木，人性中 充滿了冷酷。 二、孔乙己在笑聲中出場，在笑聲中消失，在笑聲中演完他一生的悲劇。 思考與討論 一、設(shè)此題的目的在于引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文。魯迅先生后來親自將它譯成日文。時隔十多年以后，魯迅在編選《中國新文學(xué)大系 六 孔乙己 作家與作品 《孔乙己》是魯迅先生在 “ 五四 ” 運動的前夜發(fā)表的第二篇白話小說，寫于《狂人日記》之后、《阿 Q正傳》之前，是《吶喊》集中魯迅先生最喜歡的一篇。 1923年《吶喊》結(jié)集出版后，有人問及其 中哪一篇最好時，魯迅坦然承認(rèn)他最喜歡《孔乙己》。 小說二集》時，又稱《孔乙己》等小說是 “ 顯示了 ‘ 文學(xué)革命 ’ 的實績，又因那時的認(rèn)為 ‘ 表現(xiàn)的深切和格式的特別 ’ ，頗激動了一部分青年讀者的心 ” ?！犊滓壹骸芬晃碾m不足三千字，但結(jié)構(gòu)的完整、情節(jié)安排的巧妙、思想的深刻、語言的精練，歷來為人們稱道不已。討論中 ，可引導(dǎo)學(xué)生多角度進行思考，發(fā)表自己的獨到見解，如：封建社會的教育制度、人才觀、冷漠麻木的社會環(huán)境等?？滓壹菏且磺腥说男α?
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