冀教版數(shù)學六上分數(shù)的再認識課件-展示頁

【摘要】分數(shù)的再認識陳惠琴6552833348813在下面圓圈里填上“＞”“＜”或“＝”。56445632185111725578221010911119＜＜＜＝＝＞＞＜

2024-12-11 03:04

魯教版數(shù)學八上21線段的比-展示頁

【摘要】《數(shù)學》(魯教版.八年級上冊)相似圖形全等形指能夠完全重合的兩個圖形，即它們的形狀和大小完全相同?；貞泦栴}：在現(xiàn)實生活中，同學們還見過哪些形狀相同但大小不一定相等的圖形？（請討論）請你欣賞黃山松請你欣賞天壇請你欣賞請你欣賞請你欣賞觀察下列每組圖形

2024-12-10 01:30

魯教版數(shù)學七上21探索勾股定理-展示頁

【摘要】探索勾股定理一．教學目標(一)知識點，由特例猜想勾股定理，再由特例驗證勾股定理.．(二)能力訓練要求、歸納、猜想、探索勾股定理的過程中，發(fā)展合情推理能力，體會數(shù)形結合的思想．，發(fā)展學生歸納、概括和有條理地表達活動過程及結論的能力．(三)情感與價值觀要求、合作交流的意識．，體驗獲得成功的快樂，鍛煉

2024-12-20 20:06

魯教版數(shù)學七上61函數(shù)-展示頁

【摘要】§函數(shù)第六章一次函數(shù)如果你坐在摩天輪上，隨著時間的變化，你離開地面的高度是如何變化的？O1234567891011123h（米）t（分）O123456789101112311h（米）t

2024-12-20 11:57

魯教版數(shù)學七上21探索勾股定理-展示頁

【摘要】baca2+b2=c2ABC圖2—1（1）觀察圖2—1：正方形A中含有個小方格，即A的面積是個單位面積；正方形B中含有個小方格，即B的面積是個單位面積；正方形C中含有個小方格，即C的面積是

2024-12-10 01:30

魯教版數(shù)學七上42認識概率-展示頁

【摘要】課題教學目標(1)知識技能目標：通過拋擲硬幣、摸球等活動，幫助學生體會理解概率的意義，探究出計算概率的方法。(2)過程性目標：學生經歷動手實驗、分組探討、猜想驗證等一系列活動，感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，體驗到數(shù)學在解決實際問題中的應用，培養(yǎng)學生動手操作能力與合作交流的意識。通過設計游戲，培養(yǎng)學生的逆向思維能力。

2024-12-20 20:06

魯教版數(shù)學九上11銳角三角函數(shù)-展示頁

【摘要】銳角三角函數(shù)教學目標(一)教學知識點1．經歷探索直角三角形中邊角關系的過程，理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系．2．能夠用tanA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，并能夠用正切進行簡單的計算．(二)能力訓練要求1．經歷觀察、猜想等數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理能力，能有條理地，清晰地闡述自己的觀點．

2024-12-01 20:35

魯教版數(shù)學九上22二次函數(shù)ppt課件-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(上)第二章二次函數(shù)有的放矢2駛向勝利的彼岸學習目標?1、會用描點法畫二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象；?2、根據(jù)函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象，直觀地了解它的性質.?你想直觀地了解它的性質嗎?數(shù)形結合,直觀感受?在二次函數(shù)y=x2中,y隨x的變化而變化的規(guī)律是什么？

2024-11-30 19:22

魯教版數(shù)學九上22二次函數(shù)同步測試-展示頁

【摘要】二次函數(shù)同步練習1．在二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)中，a叫做二次項系數(shù)，b叫做一次項系數(shù)，c叫做常數(shù)項．下列函數(shù)是不是二次函數(shù)？若是，則將其二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項填入下表：y＝3x2，3212???xxy，y＝x2＋3，y＝－x2＋4x，y＝2x2－x＋1．]2．某商場銷售一

2024-12-17 05:43

20xx冀教版數(shù)學五上七、分數(shù)的再認識-展示頁

【摘要】七分數(shù)的再認識（第一課時）教學目標：認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)；會讀寫假分數(shù)和帶分數(shù)；掌握真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)的特征，明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：通過認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)，培養(yǎng)大家觀察、比較和抽象概括的能力。、態(tài)度與價值觀：積極參與數(shù)學活動，對分數(shù)知識充滿好奇心，培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。2538你

2024-11-24 01:05

魯教版數(shù)學九上26確定二次函數(shù)的表達式-展示頁

【摘要】確定二次函數(shù)的表達式一、教學目標1．經歷確定二次函數(shù)表達式的過程，體會求二次函數(shù)表達式的思想方法，培養(yǎng)數(shù)學應用意識。2．會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式。二、教學重、難點：教學重點：能求出二次函數(shù)的表達式教學難點：準確選擇有關形式求解二次函數(shù)的表達式

2024-12-20 20:06

20xx冀教版數(shù)學五上分數(shù)的再認識課件-展示頁

【摘要】1=33把圓平均分成8份把圓平均分成16份把圓平均分成32份3313884?假分數(shù)都大于1()×121121一又二分之一一個整數(shù)和一個

2024-12-10 23:20

魯教版數(shù)學七上42認識概率-展示頁

【摘要】袋子里裝有兩個球，它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球。１.若袋中兩個都是紅球，摸出一個為紅球，稱為事件；摸出一個為白球，稱為事件；（選填“必然”“不確定”“不可能”）２.若盒中一個為紅球，一個為白球，摸出一個為紅球，稱為事件。必然不可能不確定２）

2024-12-20 09:52

浙教版數(shù)學九上21二次函數(shù)-展示頁

【摘要】教學目標：1、從實際情景中讓學生經歷探索分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關系的過程，進一步體驗如何用數(shù)學的方法去描述變量之間的數(shù)量關系。2、理解二次函數(shù)的概念，掌握二次函數(shù)的形式。3、會建立簡單的二次函數(shù)的模型，并能根據(jù)實際問題確定自變量的取值范圍。4、會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學重點：二次函數(shù)的概念和解

2024-12-02 02:16

魯教版數(shù)學九上11銳角三角函數(shù)-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(上)第一章解直角三角形銳角三角函數(shù)教師寄語?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關系,它又是一個變量之間重要的函數(shù)關系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢！?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其它的邊和角嗎?

2024-12-10 01:30

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