【摘要】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)陳惠琴6552833348813在下面圓圈里填上“>”“<”或“=”。56445632185111725578221010911119<<<==>><
2024-12-11 03:04
【摘要】《數(shù)學(xué)》(魯教版.八年級(jí)上冊(cè))相似圖形全等形指能夠完全重合的兩個(gè)圖形,即它們的形狀和大小完全相同?;貞泦栴}:在現(xiàn)實(shí)生活中,同學(xué)們還見過哪些形狀相同但大小不一定相等的圖形?(請(qǐng)討論)請(qǐng)你欣賞黃山松請(qǐng)你欣賞天壇請(qǐng)你欣賞請(qǐng)你欣賞請(qǐng)你欣賞觀察下列每組圖形
2024-12-10 01:30
【摘要】探索勾股定理一.教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)點(diǎn),由特例猜想勾股定理,再由特例驗(yàn)證勾股定理..(二)能力訓(xùn)練要求、歸納、猜想、探索勾股定理的過程中,發(fā)展合情推理能力,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.,發(fā)展學(xué)生歸納、概括和有條理地表達(dá)活動(dòng)過程及結(jié)論的能力.(三)情感與價(jià)值觀要求、合作交流的意識(shí).,體驗(yàn)獲得成功的快樂,鍛煉
2024-12-20 20:06
【摘要】§函數(shù)第六章一次函數(shù)如果你坐在摩天輪上,隨著時(shí)間的變化,你離開地面的高度是如何變化的?O1234567891011123h(米)t(分)O123456789101112311h(米)t
2024-12-20 11:57
【摘要】baca2+b2=c2ABC圖2—1(1)觀察圖2—1:正方形A中含有個(gè)小方格,即A的面積是個(gè)單位面積;正方形B中含有個(gè)小方格,即B的面積是個(gè)單位面積;正方形C中含有個(gè)小方格,即C的面積是
【摘要】課題教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)技能目標(biāo):通過拋擲硬幣、摸球等活動(dòng),幫助學(xué)生體會(huì)理解概率的意義,探究出計(jì)算概率的方法。(2)過程性目標(biāo):學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、分組探討、猜想驗(yàn)證等一系列活動(dòng),感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力與合作交流的意識(shí)。通過設(shè)計(jì)游戲,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。
【摘要】銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程,理解正切的意義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.2.能夠用tanA表示直角三角形中兩邊的比,表示生活中物體的傾斜程度、坡度等,并能夠用正切進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷觀察、猜想等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展合情推理能力,能有條理地,清晰地闡述自己的觀點(diǎn).
2024-12-01 20:35
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù)有的放矢2駛向勝利的彼岸學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象;?2、根據(jù)函數(shù)y=x2和y=-x2的圖象,直觀地了解它的性質(zhì).?你想直觀地了解它的性質(zhì)嗎?數(shù)形結(jié)合,直觀感受?在二次函數(shù)y=x2中,y隨x的變化而變化的規(guī)律是什么?
2024-11-30 19:22
【摘要】二次函數(shù)同步練習(xí)1.在二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中,a叫做二次項(xiàng)系數(shù),b叫做一次項(xiàng)系數(shù),c叫做常數(shù)項(xiàng).下列函數(shù)是不是二次函數(shù)?若是,則將其二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)填入下表:y=3x2,3212???xxy,y=x2+3,y=-x2+4x,y=2x2-x+1.]2.某商場(chǎng)銷售一
2024-12-17 05:43
【摘要】七分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù);會(huì)讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù);掌握真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的特征,明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:通過認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù),培養(yǎng)大家觀察、比較和抽象概括的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)分?jǐn)?shù)知識(shí)充滿好奇心,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2538你
2024-11-24 01:05
【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷確定二次函數(shù)表達(dá)式的過程,體會(huì)求二次函數(shù)表達(dá)式的思想方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。2.會(huì)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式。二、教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能求出二次函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確選擇有關(guān)形式求解二次函數(shù)的表達(dá)式
【摘要】1=33把圓平均分成8份把圓平均分成16份把圓平均分成32份3313884?假分?jǐn)?shù)都大于1()×121121一又二分之一一個(gè)整數(shù)和一個(gè)
2024-12-10 23:20
【摘要】袋子里裝有兩個(gè)球,它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球。1.若袋中兩個(gè)都是紅球,摸出一個(gè)為紅球,稱為事件;摸出一個(gè)為白球,稱為事件;(選填“必然”“不確定”“不可能”)2.若盒中一個(gè)為紅球,一個(gè)為白球,摸出一個(gè)為紅球,稱為事件。必然不可能不確定2)
2024-12-20 09:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、從實(shí)際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會(huì)建立簡(jiǎn)單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實(shí)際問題確定自變量的取值范圍。4、會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學(xué)重點(diǎn):二次函數(shù)的概念和解
2024-12-02 02:16
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章解直角三角形銳角三角函數(shù)教師寄語(yǔ)?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關(guān)系,它又是一個(gè)變量之間重要的函數(shù)關(guān)系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢!?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰(shuí)的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個(gè)銳角,你能求出其它的邊和角嗎?