人教課標版小學一年級品德與社會上冊第一單元教案-展示頁
2024-12-20 18:04本頁面
【正文】 校園。 了解并嘗試利用學校中與自己關(guān)系密切的設(shè)施、設(shè)備等。教師使學生明確了這一點，其實也是突破了教學的難點，使學生比較容易的想象出自己未來幾年里的樣子，并輕松的畫在紙上。 從上學的第一天起，小學生就要按照課程表上所安排的課程來學習各種知識、各項本領(lǐng)。教學中通過看錄像，回憶自己入學時的快樂 情景，使學生感受到學校生活的美好，并且把自己的快樂與大家共同分享。一個題目就很能引起大家的思考，我背上了新書包，就意味著許許多多的事情發(fā)生了變化，自己的身份變了，自己生活的環(huán)境變了，自己所擁有的生活變了，學校這個大家庭是快樂的。 小結(jié)：你們喜歡上學嗎？請把學校里的事情講給爸爸媽媽聽。 讓我們以我們都喜歡的歌曲來結(jié)束我們的第一節(jié)課。畫完之 后，全班互相展示。（放錄像，解放軍邊防站崗，工廠工人做工，農(nóng)民種田錄像。 工人做工，農(nóng)民種田，解放軍保衛(wèi)祖國。請同學匯報自己第一天上學的情況。 教學器材：歡迎新同學圖片 放大的課程表 教學課件：電腦 教學設(shè)計： 流程圖： 表格 教學過程設(shè)計 導入 錄音：開學了，我們背 著書包走進了學校，和我們一樣，小兔貝貝也和我們一樣高高興興地來到學校了，電腦動畫 ,一只小白兔背著書包，一蹦一跳的跑出來向大家招手。 想想自己的愿望并畫出來是課文的難點。 表現(xiàn)對小學生生活的美好憧憬。第一課 我背上了新書包 教學目標： 能在老師的幫助下，與同學分享自己的感受。 體會成為小學生角色的變化，感受成長與變化帶來的喜悅。 教學重點和難點： 現(xiàn)在和以前不一樣了，都有什么變化，這是本文重點。 課前準備： 學生課前準備：準備一張自己在幼兒園時的活動照片；彩筆；畫紙；書包文具。教師：聽，小兔貝貝和我們說話了：（電腦錄音）嘿！同學們，你們好！我是小兔貝貝 :現(xiàn)在我是一年級的小學生了，我的心里特別高興，你們呢？ 教師：同學們也是一年級的學生了，還記得開學第一天的情景嗎？（觀看新生入學的錄像）開學第一天，是誰把你送到學校的？當時你是什么心情？爸爸媽媽或家里的其他人對你說了什么？學校的大哥哥大姐姐是怎樣歡迎你的？小組間說一說。 看看現(xiàn)在自己都擁有些什么？比比現(xiàn)在的生活和以前有什么不同？自己的用品與以前有什么不同？同桌互相展示自己的照片，看看現(xiàn)在的自己和以前有什么變化？小組間互相交流，請同學到前邊匯報 匯報時要把他的照片放在實物投影上放
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