幼兒園大班數(shù)學-展示頁
2024-11-04 22:48本頁面
【正文】 012年9月11日第四篇：幼兒園大班數(shù)學活動幼兒園大班數(shù)學活動有趣的數(shù)字【設計意圖】幼兒對于“年、月、日”這樣抽象的概念掌握起來有很大難度。4能給1到20 的數(shù)字排序。學習6的分成和組合。第十三周至第十七周學習主題四：冬天的故事。學習5的加減法。第九周到第十二周學習主題三：我到哪里去認識幾何圖形。學習3和4的分解與組成及加減法。能正確書寫數(shù)字1到5。三、教學進度表：時間、活動內容、活動目標、備注第一周至第四周學習主題一：秋天的快樂培養(yǎng)幼兒仔細觀察的能力。在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。3+1= 6+3= 5+2= 3+3= 2+3= 6+4= 1+1= 8+0=六、應用題。()25()()28()30 31()33()35()37()39 4069()67()65()63()61()59 58()()55()53()51四、按順序填寫奇數(shù)和偶數(shù)。九十五（）八百七十一（）一百零六（）三百九十四（）六十七（）五百三十（）三十九（）九百零七（）二、加減混合運算。例：一個頭是單數(shù)，兩只手是雙數(shù)，鼻子是單數(shù)等請幼兒尋找活動室內什么東西是單？什么東西是雙數(shù)？【活動延伸】讓幼兒回家后，繼續(xù)尋找家里的東西什么是單數(shù)，什么東西是雙數(shù)，并記錄下來，明天來幼兒園后交給老師。四、復習鞏固延伸尋找身體上和活動室內的單雙數(shù)。并提問為什么是單數(shù)、雙數(shù)。教師小結：兩個兩個全部數(shù)完的是雙數(shù)，10是雙數(shù)；9是單數(shù)。請幾名幼兒上來給圖畫圈，要求兩個兩個圈在一起，重點讓幼兒會兩個兩個圈在一起，邊圈邊讓幼兒數(shù)數(shù)。（里面各種物品，數(shù)量1—10 不等）【活動過程】一、教師組織教學，用說夢引起課題，引起幼兒的興趣?！净顒訙蕚洹繄D片十張，1—10的數(shù)字卡一套，筆一支。第一篇：幼兒園大班數(shù)學大班數(shù)學活動：身體上的單雙數(shù)幼兒園大班數(shù)學活動：身體上的單雙數(shù)【活動目標】通過圈畫數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單雙數(shù)。能正確判斷、區(qū)分單雙數(shù)。箱子一個，小布袋若干。二、教師展示十張圖片，集體點數(shù)每張圖片上的圖畫，并貼上相應的數(shù)字卡片。引導幼兒觀察已畫過的圖片，是不是每張圖片上的畫都被圈起來了？那幾張圖片是全圈完的？讓幼兒說一說是哪幾個數(shù)字？沒有圈完的是那幾張圖片？是哪幾個數(shù)字？請幾名幼兒回答后，那幾個是全圈完的，那幾個是沒圈完的，全圈完的是雙數(shù)，沒圈完的是單數(shù)。請幼兒說一說1—10數(shù)字中的雙數(shù)有哪些，單數(shù)有哪些？三、幼兒一起做游戲：摸寶教師講解游戲的規(guī)則：幼兒從箱中摸出寶貝后，打開數(shù)數(shù)里面有幾個，是單數(shù)還是雙數(shù)。一起做游戲1—2遍。身體上找一找那些東西是單數(shù)，那些是雙數(shù)。第二篇：
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