【正文】 與鑒賞能力。第一篇：寶玉挨打 答案一、導(dǎo)入新課：《紅樓夢》是中國古典小說不可逾越的顛峰，其思想和藝術(shù)成就是一個永遠(yuǎn)挖掘不完的寶藏，千百年來，《紅樓夢》以其不可抵擋的魅力“引無數(shù)英雄競折腰”，今天，就讓我們走進(jìn)紅樓夢，走進(jìn)這個瑰麗的藝術(shù)世界我們學(xué)習(xí)一篇選文《寶玉挨打》（播放《寶玉挨打》視頻片段）二、本文背景簡介28回：寶玉與忠順王府優(yōu)伶琪官交好，互贈禮物32回：寶玉與王夫人婢女金釧打鬧，惹怒王夫人，王夫人決意將金釧驅(qū)逐，金釧不堪其辱投井自殺三、文本研習(xí)：（一）整體把握，理清思路明確：全文分三部分，一是打前交待起因；二是寶玉挨打，以賈政與王夫人、賈母之間的沖突為主；三是打后其他人的反應(yīng)（分兩部分也可，一是打前交待起因；二是寶玉挨打后眾人的反應(yīng)，近距離反應(yīng)以王夫人、賈母為代表，遠(yuǎn)距離反應(yīng)以薛寶釵、林黛玉為代表）（二）．寶玉挨打的原因：思考引發(fā)寶玉挨打的事件的原因是什么？寶玉挨打的直接原因主要有三個：其一是寶玉會見官僚賈雨村時無精打采，令賈政很不滿意；其二是寶玉與琪官的交往激怒了忠順王爺，給賈政無端招來政治糾紛；其三是賈環(huán)搬弄是非，污蔑寶玉逼死了金釧兒賈環(huán)為什么要和寶玉過不去?他對寶玉的誣陷反映了賈府中的什么矛盾? 賈環(huán)代表了嫡庶之爭他是庶出，處處受壓抑，在今后的家庭利益分配中肯定會處于下風(fēng)所以他和母親趙姨娘千方百計地構(gòu)陷寶玉，手段卑鄙賈環(huán)誣陷寶玉，正反映了大家庭嫡庶之爭極端險惡的一面寶玉挨打的情節(jié)集中反映出哪些矛盾沖突？父子矛盾：賈政三“打”；嫡庶矛盾、夫妻矛盾：王夫人三“哭”；母子矛盾：賈母三“逼”、賈政三“求”；（三）寶玉挨打后眾人的反應(yīng)王夫人：“寶玉雖然該打,老爺也要自重……打死寶玉事小”“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子”賈母：“我說一句話,你就禁不起,你那樣下死手的板子,難道寶玉就禁得起了?”寶釵：“早聽人一句話,也不至今日”黛玉：“你從此可都改了罷!”（四）、釵、黛二人對“寶玉挨打”各有怎樣的反應(yīng)？據(jù)這一情節(jié)分析二人性格特點 寶釵探傷：托藥而進(jìn)，低頭弄衣帶語言：“早聽人一句話，也不至有今日別說老太太、太太心疼，就是我們看著也……”神態(tài)：眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語心理：暗想若寶玉在外頭大事上“做工夫”，討人喜歡了，也不會吃虧黛玉探傷： 無聲之泣，氣噎喉堵神態(tài)：悲戚，兩個眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光語言：勸寶玉“你從此可都改了罷!”寶釵、黛玉皆聰穎貌美，她們對寶玉又都有愛的真情，但她們的思想性格截然不同，寶釵“圓”，理智多于情感；黛玉“直”，情感勝于理智寶釵見寶玉，送的是藥，情急之下，說出了“心疼”之語，令寶玉感動，但此時她仍不忘勸寶玉走仕途經(jīng)濟(jì)之路；黛玉則不然，她在追求情感的人生觀上與寶玉相同，因而她能拋棄世俗的功利，她看寶玉，送去的是一顆真心，她從不說“那些混賬話”，也不勸寶玉走仕途之路，她勸寶玉“你從此可都改了罷”，是為寶玉的安危著想（五）、比較賈政、王夫人、賈母在對待寶玉教育態(tài)度上的異同相同：由于三人皆屬貴族社會的上層人物，他們都嚴(yán)格遵從封建的禮制，同時用這種“傳統(tǒng)”觀念行之于人，都希望寶玉能成為家族合格的繼承人賈政與王夫人相比：相同：認(rèn)為寶玉該打，應(yīng)當(dāng)管教，但教育方法不當(dāng)不同：賈政欲望之愛大于情感之愛，所以在行為上失之以嚴(yán)，除了講大道理，便是罵甚或打，結(jié)果兒子叛逆王夫人一方面依從寶玉以鞏固自己的地位，一方面因痛失一子，對寶玉過分溺愛寬大于嚴(yán)，其結(jié)果，對兒子的管教蒼白無力王夫人與賈母相比：相同：溺愛，在行為上失之以寬不同：王夫人(同上)賈母一味地縱容溺愛，成為寶玉最強(qiáng)硬的保護(hù)傘，以“孝道”的武器讓賈政認(rèn)罪，也使寶玉在叛逆的路上走得更遠(yuǎn)不同點：三人的教育方法不同，賈政愛得無情，王夫人愛得無理，賈母愛得發(fā)昏（六）通過寶玉挨打這一件事分析人賈政、王夫人、賈母的形象賈政：是一個在保守和落后的制度環(huán)境里誕生的無能的家長和昏聵的官僚他的個性充滿矛盾，在寶玉面前，他本想維護(hù)正統(tǒng)，卻失去了公正和權(quán)威；在門客面前，他本想顯示開明之主的兼聽和擇善，卻只剩下了偏信和偏執(zhí)；在王夫人面前，他本想顯示自己教子的嚴(yán)厲和原則，卻失去了夫妻的溫情；在母親面前，他屈從于“事親為大”，卻又違背了先前不孝子“弒君殺父”的憂慮賈寶玉：兼有軟弱和反抗的成分軟弱：面對金釧的自盡，他只會傷心痛苦，沒有悲憤，更不敢控訴和抗?fàn)?，面對父親的緊逼，他既不敢辯解、不敢反抗，連逃跑的念頭都沒有；反抗：對于身為下賤的奴婢們的悲慘命運(yùn)，他報以無限的同情，對于被統(tǒng)治階級當(dāng)作玩物的戲子，他愿意傾心相交，而對于封建統(tǒng)治階級代表人物的朝廷命官，他罵他們是“國賊祿鬼”王夫人：家庭地位尊貴，是賈府的實際統(tǒng)治者對影響寶玉走正統(tǒng)之路的一切人和事，他皆欲除之而后快，另一方面，她又拼命保護(hù)著寶玉，也在保護(hù)她自己賈母：是賈府最高統(tǒng)治者她高壽健康，是非常懂得生活享受生活的人她對寶玉十分溺愛，但不是一味的放縱四、推薦閱讀：原著第三十二回 傾訴肺腑、三十三回三十四回 寶玉挨打一、基礎(chǔ)過關(guān)檢查： 1．就寶釵、黛玉探望寶玉一節(jié)的思想內(nèi)容和人物特點分析不正確的一項是（C）A．寶釵“托著一丸藥進(jìn)來”毫不避諱別人在場，并且交待調(diào)劑之法顯示了她的穩(wěn)重安詳，也暗含著她急切地表現(xiàn)自己對寶玉感情的成分B．黛玉未見被打的寶玉，卻早已“兩個眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光”，這“無聲無泣”充分說明黛玉的愛是摒棄世俗、強(qiáng)烈真摯的C．“你放心，別說這樣話我便為這些人死了，也是情愿的！”既表現(xiàn)寶玉誓死不向賈政屈服的決心，也可看出他在寶釵、黛玉之間感情無法選擇而無奈D．這節(jié)內(nèi)容，曹雪芹以生動的描寫向我們展示了青年男女純潔美好的愛情，也表現(xiàn)了反動腐朽的勢力對這種愛情的摧殘2．就這一節(jié)的表現(xiàn)手法分析不準(zhǔn)確的一項是（B）A．成功地運(yùn)用了對比的手法，通過人物言行的對比，表現(xiàn)不同人物的思想性格特征B．作者通過寶釵的言行來襯托黛玉對寶玉的純真的愛情C．黛玉見寶玉，作者著力寫了寶玉的心態(tài)動作和體貼對方的話采用反客為主的寫法從側(cè)面表現(xiàn)黛玉對寶玉的愛情D．寶釵、黛玉的言語豐富深刻，含蓄豐蘊(yùn)言雖盡，而意無窮，顯示出曹雪芹高超的藝術(shù)筆力“早聽人一句話，也不至有今日！別說老太太、太太心疼，就是我們看著心里也——”這是寶釵探望寶玉時，對寶玉說的第一句話雖寥寥數(shù)語，但包含了許多言外之意，試加以分析概括，并指出寶釵的性格特點言外之意：①對賈政毒打之事的態(tài)度對賈政的毒打不完全贊同，也決不反對，認(rèn)為是寶玉自己不聽勸告造成的，有責(zé)備寶玉的意思②對寶玉的勸告：勸寶玉改弦易轍，回到封建統(tǒng)治者所倡導(dǎo)的“正途”上來； ③對寶玉的情：不由自主流露出對寶玉的愛情，但卻用“我們”這個代稱，把自己隱沒在眾多的同情者之中寶釵性格特點：從言語中我們可以看出寶釵是一位溫柔、賢良、端莊的“大家閨秀”，但又諳于世故，城府極深4．黛玉探望寶玉是在黃昏，而且是悄悄進(jìn)來的，這是為什么？顯示出黛玉怎樣的性格特征？答案：原因：①避開大批探望者，想和寶玉說幾句心里話；②已哭了大半天，“眼睛腫得桃兒一般”怕別人取笑性格特征：①對寶玉愛之深切；②處事小心謹(jǐn)慎5．黛玉見寶玉，哭了半天之后，只說了一句：“你從此可都改了罷！”包含了黛玉怎樣復(fù)雜的心情？答案：這是一句只有深愛寶玉的黛玉才能說出來的話話雖短，但意味深長，是洶涌的感情，跳過悲傷的阻塞而噴濺出來的一句話，這里面包含著沉痛、體貼、哀怨，同時也包含著一種無可奈何的委屈和畏縮，而更多的是對寶玉的發(fā)自心底的純潔的愛情，感人肺腑，催人淚下二、綜合拓展提升：閱讀《訴肺腑》一課，回答問題1．史湘云嗔怪寶玉“還是這個性情不改如今大了，你就不愿意讀書去考舉人進(jìn)士的，也該常常的會會這些為官做宰的人，談?wù)勈送窘?jīng)濟(jì)的學(xué)問，也好將來應(yīng)酬世務(wù)，日后也有個朋友，沒見你成年家只在我們隊里攪些什么?”史湘云對賈寶玉嗔怪之詞的真正含義是什么?結(jié)合全文，談?wù)勈废嬖频男愿裉攸c答案：史湘云勸寶玉“會會這些為官做宰的人”，目的是將來“應(yīng)酬世務(wù)”，這是從體貼關(guān)心的角度來勸寶玉的，表現(xiàn)了湘云熱誠豪爽的性格2．寶玉對黛玉嘆道：“你皆因總是不放心的原故，才弄了一身病但凡寬慰些，這病也不得一日重似一日”這段話語之后，黛玉的內(nèi)心世界發(fā)生了哪些變化? 答案：這番話是黛玉渴望聽到的這是寶玉的表白，是對黛玉的關(guān)心，消除了黛玉的疑慮黛玉深知寶玉已明白自己的感情，因此激動萬分而不能吐露半個字，千言萬語郁積于心，內(nèi)心由疑慮轉(zhuǎn)為愉悅、幸福3．寶玉瞅了半天，方說道“你放心”三個字這個細(xì)節(jié)描寫的作用是什么? 答案：“你放心”這三個字是寶玉對黛玉愛情的承諾，是對黛玉的關(guān)懷、體貼、勸慰，“你放心”這三個字就是讓她不要憂慮、猜疑、擔(dān)心史湘云等人規(guī)勸寶玉要走“仕途經(jīng)濟(jì)”之路，寶玉聽得逆耳，隨口說：“林妹妹不說這樣混賬話”這句話偏又讓林黛玉在暗中聽到，“不覺又喜又驚，又悲又嘆”請你說說，黛玉喜、驚、悲、嘆的是什么?答案：黛玉喜的是：果然自已眼力不錯，素日認(rèn)他個知己；所驚的是：他在人前—片私心稱揚(yáng)于我，共親熱厚密，竟不避嫌疑；所嘆的是：你我既為知已，又何必有“金玉”之論呢，何必有一寶釵呢；所悲的是：父母早逝，無人為我主張，而且近日已覺神思恍惚，病已漸成，恐自命薄不能持久 第二篇：《寶玉挨打》教案（推薦）語文備課大師 《寶玉挨打》教案【教學(xué)目標(biāo)】了解曹雪芹《紅樓夢》文學(xué)常識，識記基礎(chǔ)字詞。體會作品情節(jié)設(shè)計方面的特色，學(xué)會用比較的方法從深層透視人物復(fù)雜性格。【教學(xué)設(shè)想】本課涉及的人物較多，小說背景較復(fù)雜，作者在表現(xiàn)這些人和事的過程中所調(diào)動的手段很豐富，表現(xiàn)得也非常充分。本課主要采用剝落法體會作品情節(jié)層層鋪墊，推舉高潮的設(shè)計；采用問題探究式學(xué)習(xí)方式，在具體場景中對人物進(jìn)行比較分析，透視人物復(fù)雜性格，昭示人物關(guān)系與矛盾。了解曹雪芹與《紅樓夢》的基本情節(jié)與人物。閱讀第二單元擴(kuò)展閱讀中《的情節(jié)波瀾》一文，推薦《劉心武揭秘＜紅樓夢＞》（第十講蔣玉菡之謎），了解本文在《紅樓夢》中的地位，熟悉本文情節(jié)、人物與前后的聯(lián)系，整體把握情節(jié)。二、課文導(dǎo)入《紅樓夢》：“一把辛酸淚，滿紙荒唐言，都云作者癡，誰解其中味”，大家談《紅樓夢》的人物、情節(jié)、語言等。）“寶玉是一個似癡如狂的人，并集眾寵于一身，他怎么挨打呢？且這是小說上半部的一大高潮，我們來看看故事究竟如何展開的？”三、解題本文節(jié)選自《紅樓夢》的第33回，即“手足耽耽小動唇舌，不肖種種大承笞撻”。本文通過對寶玉挨打這一事件的描寫，揭示了寶玉挨打的根本原因及社會背景，同時也展示了相關(guān)人員對寶玉挨打所持的態(tài)度。四、情節(jié)波瀾 層層鋪墊吳功正先生將《紅樓夢》情節(jié)設(shè)計起伏跌宕的的特色情節(jié)論為三態(tài)：一是“潛流暗滾”，矛盾的積聚時期，表面看似平靜的水面，實際上內(nèi)中包含著沖突和斗爭的潛流；二是“驚濤大作”，對立雙方矛盾沖突激化，失去了平衡，表面與內(nèi)在都以非常的形態(tài)出現(xiàn)；三是“余波漣漪”，沖突過后，不是戛然而止，而是波紋蕩漾，進(jìn)一步深化矛盾，為下一輪沖突埋下伏筆。語文備課大師 語文備課大師 （明確：全文分兩部分，一是寶玉挨打的起因；二是因?qū)氂癜ご颍Z政與王夫人、賈母之間的沖突）（一）“潛流暗滾”問題1：寶玉挨打前的有什么神情變化？（參考：寶玉見賈雨村是“思欲愁悶”；回來聽到金釧兒含羞賭氣自盡是“心中早又五內(nèi)摧傷；見到母親是“進(jìn)來被王夫人數(shù)落教訓(xùn)”；出門后是“茫然不知何往”“低頭感嘆”；與父親“撞了個滿懷”、“倒抽了一口氣”、“垂手一旁站著”、“惶悚”； 忠順府索人，起先隱藏事實，后被揭穿，“轟去魂魄”、“口瞪目呆”；寶玉聽見父親吩咐，知“多吉少兇”，找人報信又不能，“急的跺腳”，被逼出門去挨打。）問題3：對照寶玉與賈政的神情變化，歸納引發(fā)寶玉挨打的事件？（參考：①寶玉陪賈雨村，