聽高金英老師講座有感[5篇范文]-展示頁
2025-10-29 18:56本頁面
【正文】 我們所有的老師，靜下心來勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)的教書育人，不僅能讓我們的學(xué)生成材，讓學(xué)生更愛戴我們、喜歡我們，同時(shí)更能讓我們自己的心態(tài)得到一種平衡感，這樣我們的教育生活將不再只充滿煩躁和“折騰”，而是充滿了快樂和和諧。現(xiàn)在，在我們的教師隊(duì)伍中有許多老師的思想非常煩躁和激進(jìn)，他們大多喜歡“折騰”，對自己的工資待遇不滿意，對職稱地位不滿意，對學(xué)生不滿意，對同事看不順眼，甚至于遷怒到了家人的身上，對妻子（或丈夫）和孩子不滿意，最終開始抱怨生活。二、教師需要一股靜氣高老師說：“今天的教師需要的是一股靜氣。而作為老師的我們，必須好好思考，如何做學(xué)生生命中的貴人。”在這一則故事中，我看到了師愛的偉大的力量，師愛雖然不同于血緣之愛，但也在無止境的靠攏。史塔特博士說：“泰迪，是你教導(dǎo)了我，讓我相信我有能力去改變。慢慢地，泰迪又做回了從前那個(gè)聰明可愛的小男孩，還成為了班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一。湯普遜老師深感羞愧。事實(shí)上，湯普遜老師很喜歡用紅筆在他的考卷上畫大大的叉，再寫上不及格。但這是不可能的，因?yàn)樗懿幌矚g坐在前排的泰迪一、如何做學(xué)生生命中的貴人高老師在講座開始時(shí)給我們講了一個(gè)故事，這也是整個(gè)講座中給我印象最深的故事。在高老師近六個(gè)小時(shí)的講座中，我感想頗多，受益匪淺，內(nèi)心久久不能平靜。第一篇：聽高金英老師講座有感聽高金英老師講座有感毛文銳通過聽高金英老師的講座，我深深的被她的樂觀和幽默感染了，被她對教育事業(yè)的敬業(yè)和對學(xué)生殷切的關(guān)愛所感動(dòng)了。高金英老師是一位平凡又偉大的人民教師，她在講座中用幽默詼諧的語言，用一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含大道理的小故事，以及她自己在教學(xué)過程中生動(dòng)的教學(xué)事例，向我們詮釋了“潛下心來教書靜下心來育人”的真諦，令在會(huì)的老師們無不向她報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲。其中有以下幾個(gè)方面是給我印象最深刻的，使我從中得到了深深的啟示。當(dāng)湯普遜老師剛踏上教育崗位的時(shí)候，她對她的學(xué)生們?nèi)隽艘粋€(gè)謊，說她會(huì)平等地愛每一個(gè)學(xué)生。史塔特，那是一位邋遢、上課不專心聽講的小男孩。但后來湯普遜老師發(fā)現(xiàn)，原來泰迪以前一直是個(gè)深受老師喜愛、成績優(yōu)異的小男孩，可是自從他的母親過世后，他的成績便一落千丈。從那以后，湯普遜老師開始對泰迪賦予了更多的關(guān)注，她給泰迪鼓勵(lì)、支持和關(guān)心，她就像泰迪的母親一樣去愛他。在以后的幾年內(nèi)，泰迪經(jīng)常會(huì)給湯普遜老師寄來節(jié)日的祝福，并一再告訴她：您是我一生中遇到的最棒的老師！在泰迪的婚宴上，湯普遜老師對她的學(xué)生——泰迪直到遇到你，我才知道該如何去教書。同時(shí)，這則故事還告訴我們，當(dāng)我們遇到人生中的貴人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗麑⑹悄闵械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。做學(xué)生生命中的貴人，它可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)，能夠使學(xué)生走向成功。”沒錯(cuò)，昨?yàn)橐幻處煟瑧?yīng)當(dāng)能夠靜下心來備課，靜下心來批改作業(yè)，靜下心來與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行對話，靜下心來研究學(xué)問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結(jié)總結(jié)教育規(guī)律，靜下心來對自身進(jìn)行反思，靜下心來細(xì)細(xì)地品味教育的深刻內(nèi)涵。高老師就說：“靜下心來教書，收益的是學(xué)生，但最終收益的是教師自己。三、讀好書，交高人高老師說：“讀好書，交高人，乃人生兩大重要事?！惫庞小懊夏溉w”的故事，這就充分的證明了和誰在一起真的很重要。生活中最不幸的是由于你身邊缺少積極進(jìn)取的人，缺少遠(yuǎn)見卓識(shí)的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。所以說積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；而消極的人像月亮，初一十五不一樣。四、給自己定一個(gè)目標(biāo)高老師喜歡以故事來說明問題：唐王御賜給玄奘法師取經(jīng)的馬在取經(jīng)回來后遇到了正在拖磨的馬，拖磨的馬很羨慕取經(jīng)的馬，說他完成了一件很偉大的事，走了那么遠(yuǎn)的路取經(jīng)歸來?！蹦敲醋鳛槔蠋煹奈覀兡兀磕芟衲侵幻刻熘辉谠卮蜣D(zhuǎn)的馬嗎？當(dāng)了一輩子教師，卻還是在原地踏步。倘若是只滿足于自己目前所取得的一點(diǎn)小小成績，就止步不前，那么我們就永遠(yuǎn)也成不了一名優(yōu)秀的教師。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)常犯的都是一些小錯(cuò)誤，如果不杜絕，小錯(cuò)則會(huì)引起大錯(cuò)，更重要的是使學(xué)生養(yǎng)成了一種不良的習(xí)慣，要杜絕這種壞習(xí)慣的養(yǎng)成，當(dāng)學(xué)生犯了日常的小錯(cuò)誤時(shí)就要嚴(yán)懲，要班里起到殺雞儆猴的作用。因?yàn)殄e(cuò)誤已
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