20xx年醫(yī)學(xué)專題—傷仲永-展示頁
2024-11-04 17:57本頁面
【正文】 見到他，（他已經(jīng)）十二三歲了。n)的人，不讓（他）學(xué)習(xí)。,他父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天牽著仲永四處拜訪同縣(t243。o)中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。明道(m237。,父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。,邑人奇之，稍稍/賓客其父，或以錢幣乞之。,同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去做客，有的還花錢求取仲永題詩。n ch233。ng)，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。,這首詩把贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人當(dāng)作內(nèi)容(n232。,其詩以養(yǎng)父母(f249。,要,代詞，指代書具,形容詞的意動(dòng)用法，對(duì)……感到詫異,附近。,屬于,父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。,曾經(jīng),書寫工具,仲永長到五歲，不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯，（有 一天）忽然放聲哭著要這些東西。ngm237。,疏通(shūtōng)文意,金溪(jīn xī)民方仲永，世隸耕。,8,作者認(rèn)為后天的教育對(duì)成就人才很重要。h242。,整體(zhěngtǐ)感知,本文講述了一個(gè)什么故事？作者對(duì)這個(gè)(zh232。i)，“泯然眾人“的哀傷，惋惜之情?！皞笔前?，痛惜的意思，表達(dá)了作者對(duì)方仲永這樣的人才(r233。,題解(t237。,y233。,yān,zn,l236。,第九頁，共七十頁。)的內(nèi)容補(bǔ)譯出來，使句子貫通。） （3）把省略(shěngl252。（直譯按文言文的詞序，句式，一字一句地對(duì)照著翻譯。,第八頁，共七十頁。,第六頁，共七十頁。nggǎn)或闡述某種觀點(diǎn)。是散文的一種。)、歐陽修、 曾鞏、王安石,第五頁，共七十頁。,唐宋八大家(d224。)》，他是唐宋八大家之一。著有《王臨川集》、《王文公文集(w233。,后來由于保守派的強(qiáng)烈反對(duì)，他兩次被罷相。做官后，向朝廷上萬言書，提出政治改革的主張。,本文選自《臨川先生文集》，作者王安石（10211086），字介甫，號(hào)半山(b224。,第二頁，共七十頁。w233。反之，如果你不進(jìn)行學(xué)習(xí)，不接受教育，哪怕你是一個(gè)神童、一個(gè)天才，也會(huì)隨著時(shí)間的流逝，銷蝕成一個(gè)庸才、甚至蠢材?！边@句千古名言，一語道破了“活到老，學(xué)到老”的真諦。 愛迪生,第一頁，共七十頁。天才是百分之一的靈感(l237。nɡ ɡǎn)加上百分之九十九的血汗。,古人說：“吾生也有涯，而知也無涯。它告訴我們，一個(gè)人只有不斷的學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，成為順應(yīng)時(shí)代的有用之才。今天我們要學(xué)習(xí)的課文(k232。n)——《傷仲永》里的主人公方仲永，就是這樣一個(gè)典型的例證。,王安石,傷仲永,第三頁，共七十頁。n shān)，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家。繼而推行各項(xiàng)政治革新，取得一定成就。晚年封為荊國公，謚號(hào)“文”。nj237。,第四頁，共七十頁。jiā),唐：韓愈、柳宗元 宋：蘇洵、蘇軾、蘇轍(sū zh233。,隨筆 即隨手筆錄，不拘一格。古代隨筆常借一件事來抒發(fā)作者的情感(q237。短小活潑，意境雋永。,第七頁，共七十頁。,翻譯時(shí)注意事項(xiàng)： （1）以直譯為主，意譯為輔。） （2）凡是人名、官名、地名、朝代、年號(hào)等專用名詞，只須照搬，不必去翻譯。232。 （4）要按現(xiàn)代漢語的習(xí)慣，適當(dāng)調(diào)整語序。,讀 準(zhǔn) 字 音,矣( ) 泯( ) 稱( ) 隸( ) 扳( ) 謁( ) 邑（ ）卒( ) 焉( ) 耶( ),yǐ,mǐn,ch232。,pān,y232。,y236。,第十頁，共七十頁。jiě),本文用“傷”字點(diǎn)出作者的寫作意圖。nc225。,第十一頁，共七十頁。 ge)故事發(fā)表了什么看法？,本文講述了方仲永幼年天資過人，卻因?yàn)樗母赣H不讓他學(xué)習(xí)，最后(zu236。u)變得平庸無奇的故事。,第十二頁，共七十頁。,金溪平民(p237。n)方仲永，世代以種田為業(yè)。,父親對(duì)此感到驚異，從附近（人家）借來給他，（仲永）當(dāng)即寫了四句詩，并且題上自己的名字。,仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。這里指鄰居,代詞，他，指代方仲永,名詞用作動(dòng)詞，寫，書寫,動(dòng)詞，寫上，題上,第十三頁，共七十頁。mǔ)、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。ir243。,從此，指定物品讓他作詩，（他能）立即完成(w225。ng)，詩的文采和道理都有值得看的地方。,自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。,這,把……當(dāng)作,贍養(yǎng),團(tuán)結(jié)同宗族的人,內(nèi)容,從此,立即完成,文采和道理,同縣的人,形容詞的意動(dòng)用法，對(duì)……感到驚奇,漸漸,求取,名詞作動(dòng)詞，以賓客之禮相待,有的人,第十四頁，共七十頁。 余聞之也|久。nɡ d224。 令作詩，不能稱前時(shí)之聞。nɡ xi224。,我聽了這件事很久了。,讓（他）作詩，（寫出來的詩已經(jīng)）不能與從前的名聲相稱。,又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。ngr233?！?又過了七年，（我）從揚(yáng)州回來(hu237。i)，再次到舅舅家，問起方仲永的情況?！?消失，指原有的特點(diǎn)消失了,第十六頁，共七十
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