語文a版二下瀑布-展示頁
2024-12-20 13:39本頁面
【正文】 學(xué)生靜靜地聽一會兒 。） 師： 孩子們很會讀書， 想象 也真豐富！ 想不想 去清清楚楚地聽一聽你們剛才想象中的瀑布的聲音、看一看它的樣子呀？ ⑵ .自由小聲讀課文，看看葉圣陶爺爺告訴我們瀑布的聲音和樣子了嗎？是哪些小節(jié)告訴我們的。 （抽生答） （教師板書生回答的關(guān)鍵字，給學(xué)生留下印象，識字教學(xué)嘛，處處體現(xiàn)。我認(rèn)為我感覺 內(nèi)容 ： ⑴ 師：多美的小詩啊！讀了兩遍詩歌， 你感覺到了什么？聽到了什么？或者眼前出現(xiàn)了什么？老師有個(gè)建議：在說的時(shí)候可以用上：我覺得）學(xué)生自讀一兩遍后檢查讀書情況，可以抽個(gè)人，也可以抽小組分小節(jié)讀。 要把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。 ： 想聽聽嗎？（師范讀 ， 學(xué)生邊聽邊看課文中有沒有自己不認(rèn)識的字，并做上記號。請打開課文，齊讀課題。也可在學(xué)生回答后讓他們查字典“瀑”字，看看“瀑”的意思。（抽學(xué)生答）師小結(jié)：咱們的漢字真有趣，有些字看字形就能知道它的意思了。右邊是個(gè)“暴”字，上學(xué)期學(xué)過的課文《我是什么》中“有 時(shí)候我很暴躁”的“暴”。 （擬兩課時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)） 教學(xué)過程： 師：孩子們來聽聽這是什么聲音？ (播放瀑布的聲音 ) 抽生答 師：對，這是水發(fā)出的聲音，（出示三幅圖：小溪，河流，瀑布）你認(rèn)為會是這三幅圖中哪一幅圖中的水能發(fā)出這樣的聲音呢？ 你看過瀑布嗎？能給大家說說瀑布是什么樣嗎？（或?yàn)槭裁茨阏J(rèn)為是瀑布發(fā)出的聲 音？）
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