【摘要】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)三、朗讀課文，整體感知。四、細(xì)讀文章，體會(huì)情感。五、總結(jié)全文一、導(dǎo)入新課1、出示圖片,讓學(xué)生猜猜是什么動(dòng)物?并用幾個(gè)詞語(yǔ)來形容下它們?cè)趺礃?(性格特點(diǎn))弱小、可愛兇猛、強(qiáng)悍2、同學(xué)們,如果這兩種動(dòng)物相遇,你想想會(huì)發(fā)生什么事呢?(請(qǐng)同學(xué)起來描述下
2024-11-27 03:59
【摘要】紅軍攻一道會(huì)師守一塊兒井岡山他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。從井岡山上到茅坪有五六十里，山高路陡，非常難走。從井岡山上到茅坪有五六十里
2024-12-16 19:41
【摘要】鷸蚌相爭(zhēng)鷸(yù)一種鳥，常捕食小魚、貝殼等。蚌(bàng)讀書要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的句子多讀幾遍。一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽(yáng)。有只鷸看見了，猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴
2024-12-16 18:13
【摘要】28蝸牛搬家溝?（）叢林?（）野果?（）小河次數(shù)幫蝸牛搬家的小動(dòng)物蝸牛不搬家的原因次數(shù)幫助蝸牛搬家的小動(dòng)物蝸牛不搬家的原因一喜鵲怕太陽(yáng)曬二燕子怕風(fēng)
2024-12-16 18:14
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文多媒體課件二年級(jí)下冊(cè)5摘星星1、有感情地朗讀課文1—4自然段，了解課文內(nèi)容。用課文中的話描繪一下當(dāng)時(shí)的夜色。（）的月色，（）的星星，（）的夜風(fēng)，（）的花香。嘿，真醉人。2、朗讀課文第5—9自然段，找一找媽媽和未未各用什么辦
2024-12-16 18:23
【摘要】《瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字，會(huì)正確書寫5個(gè)生字。，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。2、能準(zhǔn)確，流利，有感情地朗讀課文，感受詩(shī)歌的韻律美。3、通過學(xué)文，感受瀑布的雄偉壯觀，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。（擬兩課時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)）教學(xué)過程：師：孩子們來聽聽這是什么聲音？(播放瀑布的聲音)
2024-12-20 13:39
【摘要】深藍(lán)色的夜空中，掛著彎彎的月亮，周圍點(diǎn)綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊，一匹駱駝在月色中慢慢行走……他看到了尼羅河，看到了金字塔，看到了獅身人面像……他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身人面像……他夢(mèng)
【摘要】練習(xí)2處處留心磁懸浮列車先讀讀，再加上標(biāo)點(diǎn)?小芳不解地問這車為什么叫磁懸浮列車?爸爸說因?yàn)樗且噪姶帕閯?dòng)力來運(yùn)行的呀它沒有輪子是懸浮在鐵軌上的?真是神了它怎么會(huì)懸浮在鐵軌上呢?其實(shí)一點(diǎn)也不神鐵軌上和車廂的底部都裝著電磁鐵由于同極是相斥的就能使列車
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵1清晨，小露珠在小草的葉子上滾動(dòng)，像一顆閃亮的珍珠。2我從遙遠(yuǎn)的大海來。3海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，魚兒在大海里游來游去，海鷗在海面上自由地飛翔。4“我能到大海去看看嗎？”小露珠昂著臉問。5你要經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，歷盡千辛萬苦！6后來，小露珠又變成
2024-11-27 05:17
【摘要】16葡萄溝你知道嗎？?（）有個(gè)地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果，五月有（），七八月有（）、（）、（），到了九十月份，（）。
【摘要】在比利時(shí)首都布魯塞爾，有一座半米高的男孩銅像。小男孩卷卷的頭發(fā)，翹翹的鼻子，光著身子，正在撒尿，真是又調(diào)皮又可愛.栩栩如生24、小英雄于連五百多年前，布魯塞爾市民打敗了殘暴的國(guó)王。一天，人們聚集在中心廣場(chǎng)歡慶勝利。不到十歲的于連吃過晚飯，連
【摘要】《木蘭從軍》說課稿》一、教材分析1、我說課的題目是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第四單元第十二課《木蘭從軍》，《木蘭從軍》是一篇?dú)v史傳說故事，根據(jù)北朝民歌《木蘭詩(shī)》改寫而成。作者以飽含深情的筆觸塑造了一個(gè)替父從軍、愛家愛國(guó)的英雄形象。本文情節(jié)生動(dòng)、形象鮮明，是一篇培養(yǎng)學(xué)生閱讀、思考及想象能力和進(jìn)行思想品德教育的好教材。2、針對(duì)教材特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，我將本
2024-12-20 07:47
【摘要】瀑布制作人：陳永娟賞析：還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。合作學(xué)習(xí)要求：1、認(rèn)真讀讀課文其余二小節(jié)。
【摘要】瀑布第一節(jié)我會(huì)認(rèn)第二節(jié)圖二圖三第三節(jié)圖四圖一退出語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，注意讀出詩(shī)歌的節(jié)奏、韻律，背誦課文。，理解重點(diǎn)詩(shī)句表達(dá)的意思，體會(huì)比喻寫法的好處。，獲得美的熏陶，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)山河無比熱愛的思想感情。瀑布還沒看
【摘要】長(zhǎng)歌行鴨團(tuán)小學(xué)古朗月行〔唐〕李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。古朗月行長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
2024-11-23 02:36
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