【摘要】24小英雄于連教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、會(huì)寫本課8個(gè)生字，會(huì)讀文中16個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)小英雄于連的機(jī)智與愛國(guó)情懷。過程與方法：1、通過當(dāng)小導(dǎo)游介紹銅像的來歷，來理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中的情感。2、展開小組討論，說一說于連是個(gè)怎樣的孩子？3、引導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 19:12
【摘要】新城學(xué)校李平珍珠遙遠(yuǎn)清澈飛翔海鷗經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉千辛萬苦一望無際認(rèn)一認(rèn),小露珠和你交朋友。用簡(jiǎn)單的話說說每幅圖的意思。讀書提示:1、快速默讀課文,用橫線畫出小露珠、太陽公公和小草說的話。2、和同桌分角色練習(xí)朗讀對(duì)話。
2024-12-04 18:23
【摘要】小朋友們好!一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一1、通過多種形式正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文的內(nèi)容。2、在有感情朗讀的基礎(chǔ)上，感悟小露珠的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。?二、自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊對(duì)照插圖，來思考下面問題：?1、課文有三幅插圖，用自己的話說說，圖上畫了什么？?2、“小露珠的夢(mèng)”是不是
【摘要】基本信息課題語文版第四冊(cè)23課《海邊男孩》作者及工作單位作者：莫艷風(fēng)工作單位：江西省銅鼓縣第一小學(xué)教材分析課文為讀者講述了生活中一件看似很小的事，但讀來，卻感“小”事不小。平實(shí)的語言中為孩子們樹立起了一個(gè)好榜樣，海邊男孩的淳樸，他待人的真誠(chéng)會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在孩子們的心中。學(xué)情分析1．教師主觀分析、師生訪談、
2024-12-06 00:13
【摘要】語文百花園五木頭石頭舌頭孩子眼睛衣服喜鵲媽媽奶奶姐姐弟弟爺爺哥哥叔叔你們我們他們她們它們燕子狐貍頭發(fā)妹妹1
2024-12-04 18:13
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)下冊(cè)葡萄溝藤兒青青，爬上架架，結(jié)了串串小珍珠，顆顆都能甜掉牙。葡萄溝gōujiānglǔfānmìtīwéiwúgòudiāobǎo番蜜梯溝疆
2024-12-04 19:40
【摘要】葡萄溝葡萄溝真是個(gè)好地方！好葡萄溝新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里盛產(chǎn)水果。返回返回五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。五月七八月九十月份那里盛產(chǎn)
【摘要】31.馬頭琴一天，他放羊回家，看見路邊躺著一匹剛剛出生的小白馬，就把它抱回家。小白馬在他的細(xì)心照料下，漸漸長(zhǎng)大了。小白馬奔跑起來，像一道銀色的閃電，沖在前面。蘇和得了第一名。王爺指著蘇和說：“你這窮小子，也配騎這樣的駿馬！”
2024-11-15 02:27
【摘要】22、小英雄于連?把下列詞語讀正確：撒尿家喻戶曉打敗大街小巷燈火通明儲(chǔ)藏室降臨財(cái)產(chǎn)塑造22、小英雄于連?人們?yōu)槭裁唇ㄔ炝诉@座銅像？?提示：人們?yōu)榱思o(jì)念_______________________
2024-12-06 00:25
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（S）版二年級(jí)下冊(cè)19掌聲執(zhí)教人：杜君玲學(xué)校：張武店完小生詞學(xué)習(xí)：?殘疾愿意情況猶豫?漸
2024-11-11 04:24
【摘要】《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《風(fēng)娃娃》是人教版小學(xué)語文第三冊(cè)第四單元的第四篇課文。本單元教材是圍繞“怎樣看問題，想問題?！边@個(gè)主題安排了一些有趣的成語和故事，讓學(xué)生在讀書中識(shí)字，理解課文內(nèi)容，并明白一定道理。《風(fēng)娃娃》這篇課文以小學(xué)生喜愛的童話故事形式出現(xiàn)，通過風(fēng)娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動(dòng)形象地向?qū)W生介紹了風(fēng)為人們帶來的好處和壞處，讓學(xué)生懂
【摘要】S版二年級(jí)下冊(cè)生命起源于水中，這從哺乳動(dòng)物胎兒發(fā)育模式就可以得到印證。母親的子宮像大海，羊水就是海水，胎兒在這大海中發(fā)育10個(gè)月，然后出生來到世上。所有的新生兒都喜歡在水中徜徉，所有的孩子都喜歡水。水，就像母親一樣,孩子對(duì)水有親切感。水是不確定形態(tài)的，流動(dòng)的，十分有靈動(dòng)性,與小孩的活潑相似。水是柔性的，
2024-11-12 15:53
【摘要】不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹！——《蝸牛搬家》說課稿一、說教材生活是一條曲折征途，既有荒涼的沙漠，也有深長(zhǎng)的峽谷：既有險(xiǎn)峻的高山，也有斷路的激流。生活決不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛，蝶飛鳳舞；它還會(huì)有風(fēng)有雨，有雪有霜。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是學(xué)生在成長(zhǎng)的路途中不可缺少的一環(huán)，在困難面前，只有鼓起勇氣戰(zhàn)勝它，才有機(jī)會(huì)登上高樓，如果只是逃避，那只能是原地不動(dòng)，永遠(yuǎn)無
2024-12-05 02:51
【摘要】艷巾裳祝賀健康yànjīnshɑngzhùhèjiànkāng我會(huì)讀艷巾裳祝賀健康
2024-11-11 00:25
【摘要】6一株紫丁香教師：毛曉艷老師枝葉伸進(jìn)濃綠窗前小院消除花香腳尖作伴疲倦掛牽快樂教案踮起腳尖兒走進(jìn)濃綠的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。踮起腳尖兒走進(jìn)濃綠的
2024-12-04 20:04
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