【正文】 積極參加游泳活動，人人都來做個游泳小能手。請學生談談游泳的體會。四．分組表演：； ；。教學重難點初步了解正確的止血方法 教學過程 一．導入：讀健康導航小故事 二．說一說：自己遇到小明的這種情況，應該怎么做？今天我們就來學習一些簡單的止血方法，以便在突發(fā)事件中進行自救或互救。教師小結：不用手亂挖鼻子；不用力擤鼻涕；避免碰撞鼻部等。四、師生評點，教師指導，學生觀察。（4）將冷毛巾敷在前額、鼻部和鼻子出血一側頸部。教學重難點初步了解正確的止血方法 教學過程一、看圖導入課題看圖討論：在什么情況下會引起鼻子出血？引導學生進一步討論：鼻子出血后用什么方法將血止?。?二．討論后教師示范：（1）仰頭或半臥在床上（或地上）（2）用手指捏緊兩側鼻翼稍靠上一點的 地方。最后一條說的是什么？萬一被家畜咬傷或抓傷，必須立即按照課文上指出的： ①擠出傷口中的血液； ②清洗消毒傷口；③趕緊到醫(yī)院注射狂犬疫苗。第三條說的是什么？捕殺無證家犬是當?shù)赜嘘P部門的事，小學生只要反映情況，不能參加。第二條說的是什么？回去以后，了解一下你家周圍的家犬有沒有飼養(yǎng)證？ 有沒有注射狂犬疫苗？ 如果沒有做，要勸他們?nèi)プ?。第一條說的是什么？你逗引過狗、貓或別的家畜嗎？家畜再好玩，畢竟是畜生，避免不了會抓人、咬人。（介紹某人感染后的狀況以及發(fā)作后死亡的實例，幫助學生了解狂犬病的潛伏期以及死亡率）所以，感染上狂犬病毒是非常危險、非?？膳碌氖虑?，必須引起我們的高度警惕。教學重難點使學生了解被動物抓傷的危害 教學過程一、導入新課（介紹一兩則報紙上投訴被狗咬傷的報道）被狗咬傷的事時有發(fā)生，而且常會引起大家的反感，這是為什么？二、學習新課大家可能都知道，被瘋狗咬了才會得一種病，叫什么??？這種病嚴重嗎？2這種病只有被瘋狗咬了才會得嗎？怎樣就會得這種?。?請大家閱讀課文第二小節(jié)。說一說：？ ？；四．互相交流：； ； ； 五．掌握方法： 六．讀一讀。教學重難點 使學生了解體育鍛煉的重要性 教學過程 一．導入：俗話說的好：“冬天動一動，少鬧一場??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”小朋友們，你能說說這句話是什么意思嗎？ 二．讀一讀健康導航小故事，說一說。七．作業(yè)：請同學們說說人體的五大內(nèi)臟名稱及它們的功能。臟不停地將血液中的有毒成分濾出，然后形成尿液排出體外 四．說一說人體內(nèi)臟主要包括哪些？各內(nèi)臟的主要功能是什么？ 六．讀一讀：健康小秘訣。小腸負責進一步消化食物，將營養(yǎng)吸進血液；大腸負責吸收水分。出示課題：人體內(nèi)臟的功能 教師板書：人體內(nèi)臟的功能二、內(nèi)臟的結構內(nèi)臟是指胸腔和腹腔內(nèi)的器官，主要有心、肺、胃、肝、腸、腎等。六．思考，爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己都在生命周期的那個階段呢？ ？第十二課 人體內(nèi)臟的功能教學目標； 。作為小學生我們要努力學習，回報社會。二．讀健康導航小故事：說說人的生命周期包括哪些階段？ 三．默讀課文，說一說。六．小心行事: 接種疫苗后要注意哪些事情？七． 讀一讀 八．思考：接種疫苗能百分之百預防傳染病嗎？第十一課 了解人的生命周期教學目標； 。； ； ； 。四．說一說：接種疫苗前要注意哪些事情？五．全班同學分成四個小組。教學重難點理解疫苗并非萬能的，堅持鍛煉和講究衛(wèi)生才是根本。； 。六．說說： ？？ 七．預防為主：為了保證我們的身體健康，小學生要積極預防風疹。說說你知道了什么？ 三．讀健康導航，說說： ？ ？ ？四．請得過風疹的同學說說自己的感受。六、讀一讀：健康小秘訣說說自己的感受；作業(yè)：預防呼吸道傳染病有那些方法？ 板 書 設 計冬季傳染病的預防 計劃免疫 注意衛(wèi)生 少去公共場所 會添減衣服 積極鍛煉身體第九課 預防風疹教學目標 使學生了解風疹的傳播途徑，掌握預防方法。五、怎樣預防腮腺炎？避免與腮腺炎病人接觸；腮四安言病人要隔離治療，病好后才能上學。四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。三、怎樣預防呼吸道傳染??？ 。教學重難點呼吸道傳染病和腮腺炎的預防，了解傳播途徑 教學過程一、導課：什么是呼吸道傳染?。浚鞲?、白喉、腮腺炎等。五．讀一讀： 健康小秘訣 說說自己的感受。二．默讀課文 三．分組討論：？ ？？有什么感受？教師總結：看來，腸寄生蟲病很難受，有哪些危害呢？（學生發(fā)言）四．重在預防。五．結合小故事，說說怎樣預防沙眼： ，應養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習慣？ ？ 六．讀一讀：健康小秘訣；七．思考：如果我們的眼睛癢癢的，我們應該怎樣處理呢？第七課 預防腸寄生蟲病教學目標1．知道什么是腸寄生蟲病； 2．解腸寄生蟲病的危害； 3．知道怎樣預防腸寄生蟲病。據(jù)統(tǒng)計，%。八．思考：你知道衛(wèi)生間的廢紙該如何處理嗎？第六課 預防沙眼有訣竅教學目標“沙眼”； ；、有病及時就醫(yī)的好習慣。三．發(fā)言：怎樣處理這三樣垃圾？ ：可回收； ：不可回收； ：有毒有害。教學重難點：理解為什么要進行垃圾歸類 教學過程 一．導入：教師：同學們，老師手里有三樣東西，都已經(jīng)用不了了，分別是：廢紙、廢塑料袋、廢舊電池。五．讀一讀：：說說自己的感受； ：說說你有什么想法？ 六．思考：有一家小商店以非常低的價錢在銷售過期的餅干，你會購買嗎？ 說說你的理由。已經(jīng)發(fā)生過多起因吃了過期變質(zhì)的食物，造成全家集體中毒的事件。教學重難點：理解飯前睡后不做劇烈運動的原因 教學過程 一．導入：； ； 二．過渡：小朋友們，你們知道小剛為什么會腹部疼嗎？（因為他吃飽飯后馬上就去做劇烈運動了）三．出示掛圖：食物的消化四．教師指出深層原因（結合掛圖）：（一）消化可以簡單地概括為一下幾個環(huán)節(jié)： ，食物進入口腔，然后進入胃； ，由于胃液的作用，蛋白質(zhì)得到初步消化； ；小腸是消化和吸收最重要的地方，經(jīng)過口腔和胃初步加工的地方，在小腸里得到完全的消化成為我們吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。，哪些方面還需改進和繼續(xù)努力。小朋友們，你們覺得小剛的做法對嗎？ 二．說一說：1．小剛的行為錯在哪里？會有什么樣的危害？ 2．你還能列舉出其他危害皮膚健康的做法嗎？ 3．說說皮膚健康的重要性。教學重難點：使學生認識到皮膚健康的重要性；學會保護自己皮膚的正確做法；教學過程 一．導入：小剛是個活潑的孩子，在暑假的時候，他總是和好朋友一起在烈日下爬樹、游泳、玩捉迷藏的游戲。五．雙休日生活巧安排： ；； ； 六．讀一讀： 七．做一做：制作一個作息時間表或休日時間安排表。教學重難點 使學生認識到不規(guī)律睡眠對自己的健康和休息的危害 教 學 過 程一．導入：聽老師講故事 二．想想說說； ：她的行為有什么樣的危害？ ？（學生討論、發(fā)言）三．教師啟發(fā)總結：小學是人生的起點，是打基礎的關鍵時期，所以小學生一定要有一個詳細的計劃，按照老師、家長安排的作息時間表進行正常的學習和生活。第一篇：三年級健康教育教案第一課 合理安排作息時間教學目標，養(yǎng)成按時睡覺和起床的習慣； 學會科學安排雙休日的時間。能夠合理安排自己的作息時間。四．養(yǎng)成合理的起居習慣：：不規(guī)律的睡眠有哪些危害 ；（，就不能按時起床（，影響健康和一整天的精神狀態(tài)（，不能集中精力聽課（（、懶散、缺乏朝氣（、學習、鍛煉、休息以及身心健康 。第二課 保護我們的皮膚教學目標；2．學會規(guī)避有損自己皮膚健康的危險行為。媽媽告訴他不要在太陽下玩游戲，那樣皮膚會被曬傷的，但是小剛不聽媽媽的提醒，還是頂著太陽到處跑。三．摸一摸：； （教師：皮膚是我們?nèi)梭w的天然屏障，使我們內(nèi)部的組織器官免收外部的傷害；皮膚能感受冷熱、觸壓、痛癢等刺激，它還有排泄廢物和調(diào)節(jié)體溫的作用呢！），那么我們應該如何精心呵護我們的皮膚呢？ 四．妙招大看臺：我們應該如何保護皮膚：自己知道哪些保護皮膚的好方法； ； 3．結合自己的生活經(jīng)驗談談對課本上的方法有哪些體會； 五．讀一讀：；2．說說自己對化妝品的看法； 。第三課 飯前睡后不做劇烈運動教學目標；，保證自己的學習和生活有一個良好的精神狀態(tài)。學生熟悉食物消化的流程，可在教師帶領下將這一過程完整表述出來；（二）自己默讀課文，說說，血液會有什么變化？ 2．在劇烈運動時，血液會有什么樣的變化？ ？，會有什么樣的結果？ 五．默讀課本：？ ？ 六．讀一讀：健康小秘訣第四課 過期的食物不能吃教學目標； ； 教學重難點：理解什么是過期的食物； 教學過程 一．導入：小朋友們，你們知道嗎？在一些城市。為什么會發(fā)生這樣的事情呢？ 二．讀讀說說：教師出示相關資料，學生思考： 1.“期”指的是什么日期？ 2．什么是生產(chǎn)日期？ 3．怎樣判斷食物是否過期？ 三．分組討論：？？ ？ 四．教師總結：勤儉節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不浪費食物也是我們的生活習慣，尤其是經(jīng)歷過艱苦歲月的長輩們，更不會隨意把食物丟掉，但是為了健康，我們要即使丟掉過期變質(zhì)的食物。第五課 生活垃圾要歸類教學目標“垃圾歸類”； “垃圾歸類”的原因； “垃圾歸類”。如果把這三個垃圾都丟到垃圾桶里，你知道應該怎么做嗎？默讀我們的健康導航小故事，主人公也向我們一樣遇到了這個難題，你幫她解決一下吧！二．學生默讀。四．默讀課文 五．說一說：1．垃圾是怎樣被處理的？ 2．什么是垃圾填埋？ 3．列舉哪些是可回收垃圾； 4．列舉哪些是廚余垃圾； 5．列舉哪些是有害垃圾；六．自由發(fā)言：說說自己怎樣進行垃圾分類？ 七．讀一讀：健康小秘訣；說說自己的感受。教學重難點：什么是沙眼；怎樣預防沙眼 教學過程 一．導入：小朋友們，沙眼并不是人們常說的因為風沙吹入眼中而引起的疾病，沙眼只是一種形象的稱呼，是由于病菌感染引起的一種眼睛結膜、角膜的慢性傳染性疾病，常見于兒童和青少年。過渡：同學們沙眼的患病率如此之高，更加要求我們高度注意，那么，怎樣預防沙眼呢？ 二．指名讀健康導航小故事；其他同學邊聽邊思考： ？？ ？ 三．默讀課文： 四．想想說說：，什么是沙眼？ ？ 3沙眼有哪些危害？ 在這一過程中：A．理解“燒灼感”、“癢澀感”、“異物感”； B．知道沙眼是會傳染的； C．了解沙眼的危害，引起警惕。教學重難點：1了解腸寄生蟲病的危害； 教學過程 一．導入：讀一讀健康導航小故事，說說自己的感受。1．得了蛔蟲病和蟯蟲病有哪些癥狀？ 2．應該要養(yǎng)成什么樣的衛(wèi)生習慣？3．說說自己平時應該怎樣做，才不會得腸寄生蟲病。六．思考：預防蟯蟲病，我們平時要養(yǎng)成什么樣的衛(wèi)生習慣？第八課 預防呼吸道傳染病教學目標使學生了解呼吸道傳染病和腮腺炎的傳播途徑，掌握預防方法。）二、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進入空氣引起感染?？杉宸逄m根等草藥預防。教學重難點風疹的預防，了解傳播途徑 教學過程一、導課：（板書：健康小秘訣）二．同學們齊讀健康小秘訣。五．默讀課文。保持衛(wèi)生，勤曬衣被； ；，經(jīng)常運動，充分休息，增強抵抗力。八．讀一讀:健康小秘訣第十課 接種疫苗好處多教學目標；，堅持鍛煉和講究衛(wèi)生才是根本。教學過程 一．導入觀察課本插圖，說說畫里的小朋友在干什么； 二．說說接種疫苗有什么作用； 三．默讀課文。每一組負責一種疫苗。精讀各組自己負責的疫苗，派一名同學向同學們介紹這種疫苗。教學重難點使學生了解生老病死的生命周期是每一個人都必經(jīng)的 教學過程 一．猜謎語導入同學們，有一種動物，早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，你能猜出是什么動物嗎？不錯，每一個生命都要經(jīng)歷出生、成年、衰老的過程。？；“生長發(fā)育階段的”； ，說說你是怎么理解繁殖階段的？，說說你對死亡的理解；教師總結：人的一生是短暫的，我們必須珍惜自己的生命，不虛度光陰。四．回顧生命周期，談談自己的感受（學生自由發(fā)言）五．讀一讀：健康小秘訣；說說自己的感受。教學重難點 人體內(nèi)臟的功能教學過程一、導入故事導入：有一名學生名字叫圓圓，有一天，她回家問她媽媽這樣一個問題，“媽媽，大腦算不算內(nèi)臟？”然后媽媽回答了問題，并解釋給圓圓聽。三、內(nèi)臟的功能心臟將含有氧氣的動脈血輸送給全身，并將含有二氧化碳的靜脈血回收肺是氣體交換中心，通過呼吸，吸進氧氣，呼出二氧化碳胃是食物加工廠，通過蠕動和分泌消化液，將食物加工成容易消化的食糜腸分為小腸和大腸。肝臟是人體的化工廠，它能分泌膽汁幫助消化食物，能合成、分解、儲存營養(yǎng)，還能解毒。說說自己的感受。第十三課 體育鍛煉保健康教學目標； 。？ ？ 三．默讀課文。 七．思考：霧天進行鍛煉好不好呢？為什么?第十四課 動物抓傷要重視教學目標； 。大家必須記住，只要被家畜咬傷或抓傷，都有可能被感染。那么，怎樣預防狂犬病呢？請大家閱讀課文的最后一部分。所以，還是不要逗引的好。你家里如果養(yǎng)了狗，也要做好這些事情。病畜必須捕殺，并且焚燒、深埋，絕對不能食用。第十五課 鼻子出血別害怕教學目標； 。（3）用消毒紗布條、清潔布條或藥棉卷成卷，旋轉塞進鼻腔里。三、學生模仿鼻子出血后的處理操作。五、組織學生討論如何預防鼻子出血。六．讀一讀 健康小秘訣第十六課 簡單止血有妙招教學目標使學生了解正確的止血方法。三．默讀課文。五．表演心得分享： ； ； 六．讀一讀： 健康小秘訣 說說自己的感受 七．思考：手指流血時應該如何應對？第十七課 夏天游泳注意安全教學目標；