【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及公式證明思路.會用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式解決一些有關(guān)等比數(shù)列的簡單問題.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境傳說國際象棋的發(fā)明人是印度的大臣西薩·班·達(dá)依爾,舍罕王為了表彰大臣的功績,準(zhǔn)備對大臣進(jìn)行獎賞.國王問大臣:“你
2024-12-20 20:21
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和教學(xué)過程導(dǎo)入新課師國際象棋起源于古代印度.相傳國王要獎賞國際象棋的發(fā)明者.這個(gè)故事大家聽說過嗎?生知道一些,踴躍發(fā)言師“請?jiān)诘谝粋€(gè)格子里放上1顆麥粒,第二個(gè)格子里放上2顆麥粒,第三個(gè)格子里放上4顆麥粒,以此類推.每一個(gè)格子里放的麥粒都是前一個(gè)格子里放的麥粒的2倍.直到第64個(gè)
2024-12-01 21:23
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和第一課時(shí)::an=amqn-m2.通項(xiàng)公式:an=a1qn-1等比數(shù)列要點(diǎn)整理4.性質(zhì):若m、n、p、q∈N*,m+n=p+q,則am·an=ap·a
2024-11-30 12:17
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,能用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式解決相關(guān)問題.通過等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)過程,體會“錯位相減法”以及分類討論的思想方法.通過對等比數(shù)列的學(xué)習(xí),發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值,發(fā)展數(shù)學(xué)的理性思維.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情
2024-12-21 03:41
【摘要】《等比數(shù)列前n項(xiàng)和》(第二課時(shí))作業(yè)1、在等比數(shù)列中,3,6432321???????aaaaaa,則?????76543aaaaa()A.811B.1619C.89D.432、在等比數(shù)列??na中,55,551??Sa,則公
2024-11-27 21:17
【摘要】復(fù)習(xí):1,00nnnnaaqnNqaa???????⑴{}成等比數(shù)列()(2)通項(xiàng)公式:)0(111?????qaqaann)0(1?????qaqaamnmn國際象棋盤內(nèi)麥子數(shù)“爆炸”傳說西塔發(fā)明了國際象棋而使國王十分高興,他決定要重賞西塔,西塔說:“
2024-11-29 19:35
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式:1(1)(1)1????nnaqSqq1(1)1????nnaaqSqq由an=a1qn-1代入可得特別地,當(dāng)q=1時(shí),Sn=na1注意:“錯位相減法”的過程
2024-11-29 19:50
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新人教B版必修5 (1) 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及公式證明思路. 2.;啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)法 教學(xué)過程(I)復(fù)習(xí)回顧(1)定義:(2)等比數(shù)列通項(xiàng)公式:(3)等...
2024-11-05 04:43
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第一課時(shí))創(chuàng)設(shè)情境明總:在一個(gè)月中,我第一天給你一萬,以后每天比前一天多給你一萬元。林總:我第一天還你一分錢,以后每天還的錢是前一天的兩倍創(chuàng)設(shè)情境林總:哈哈!這么多錢!我可賺大了,我要是訂了兩個(gè)月,三個(gè)月那該多好?。」嫒绱藛?創(chuàng)設(shè)情境請你們幫林總分析一下
2024-11-29 15:04
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,2.5等比數(shù)列的前n項(xiàng)和第一課時(shí)等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十四分。,第四...
2024-10-22 18:54
【摘要】知識回顧1.等比數(shù)列的定義;2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式;3.等比數(shù)列的中項(xiàng)公式;4.等比數(shù)列的下標(biāo)公式。問題探究????。和項(xiàng)的前,請推導(dǎo)等比數(shù)列公比為,中,前項(xiàng)為:等比數(shù)列 探究nnnSnaqaa1)(其中 請你證明:,都不為,,且:如果 探究*nnnn
2024-11-30 08:10
【摘要】2.等比數(shù)列的前n項(xiàng)和1.(1)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式:當(dāng)q≠1時(shí),Sn=a1(1-qn)1-q或Sn=a1-anq1-q,當(dāng)q=1時(shí),Sn=na1.(2)已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,a1=3,公比q=2,則其前6項(xiàng)和S6=189.(3)已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,a1=
2024-12-20 13:12
【摘要】等比數(shù)列教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):;.過程與能力目標(biāo):;,會解決知道na,1a,q,n中的三個(gè),求另一個(gè)的問題.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過生活中的大量實(shí)例,鼓勵學(xué)生積極思考,激發(fā)學(xué)生對知識的探究精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的類比、歸納的能力通過對有關(guān)實(shí)際問題的解決,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.
【摘要】知識回顧等比數(shù)列{an}的求和公式及推導(dǎo)方法。問題探究??也成等比數(shù)列。,,求證:,項(xiàng)和為的前:已知等比數(shù)列 探究142171471SSSSSSnann??等于多少?項(xiàng)的和,那么它前項(xiàng)的和等于,前項(xiàng)和等于:如果一個(gè)等比數(shù)列前 探究1550101052??證明。請間滿足怎樣的關(guān)系?并,,
【摘要】等比數(shù)列本節(jié)課為人教A版高中數(shù)學(xué)教材必修模塊五第二章第四節(jié)“等比數(shù)列”的第一課時(shí).下面,我將從教材分析、學(xué)法分析、教法分析、教學(xué)過程、教學(xué)問題診斷、預(yù)期效果等六個(gè)方面對本課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、教材分析教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是:理解等比數(shù)列的定義、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和等比中項(xiàng),并能運(yùn)用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。教材特點(diǎn)
2024-12-20 07:03