(人教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案整十?dāng)?shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不退位)-展示頁
2024-11-04 12:52本頁面
【正文】 你能根據(jù)知道的這些信息，提出兩個(gè)用減法計(jì)算的問題嗎？小組討論一下。師：從圖中你知道了哪些信息？生1：圖書館里有35本故事書，借出了2本。：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】 。【重點(diǎn)難點(diǎn)】（不退位減法）和整十?dāng)?shù)的算理。【教學(xué)目標(biāo)】（不退位減法）和整十?dāng)?shù)的算理和算法。五、布置作業(yè)練習(xí)十四第2 題。（體會(huì)減一位數(shù)和減整十?dāng)?shù)算法的區(qū)別，教師用計(jì)數(shù)器演 示，讓學(xué)生觀察后計(jì)算填書。3620 要從十位數(shù)里減。4．比較兩題的算法有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 引導(dǎo)學(xué)生找出相同點(diǎn)：都要先把被減數(shù)36 分成30 和6。并把書上例1 填充完整。③再算10+6=16（即再加上個(gè)位上的數(shù)）。（2）指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算方法： ①把36 分成30 和6。（1）學(xué)生擺小棒計(jì)算3620，邊擺邊口述。（4）反饋練習(xí)：做一做2。啟發(fā)學(xué)生互相敘述一遍計(jì)算過程：計(jì)算362，先算62=4，再算30+4=34，所以362=34。③再算30+4=34（即再把個(gè)位上的數(shù)與整十?dāng)?shù)合起來）。①把36 分成3 個(gè)十和6 個(gè)一。（2）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：362，就是從36 根小棒中去掉2 根，要先從單根的小棒中去掉2 根，剩下的再和原來整捆的小棒合起來，結(jié)果是34 根。（板書課題）2．教學(xué)例1（1）出示362。3．?dāng)[小棒算一算：30+（72）= 7040+5=二、探究新知1．導(dǎo)入。教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏1．口算：96= 30+2= 8+51= 5020= 744= 84= 40+4= 35+2= 9070= 588= 2．口答：是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 54=50+（）。教學(xué)難點(diǎn)：理解相同數(shù)位的數(shù)才能相減的道理。（三）德育滲透點(diǎn)：滲透對(duì)比思想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．提高學(xué)生的口算準(zhǔn)確性和速度，培養(yǎng)學(xué)生的口算能力。第一篇：(人教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 整十?dāng)?shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不退位).兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)減一位數(shù)，兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的口算方法。2．使學(xué)生加深對(duì)相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減去一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不退位）減法的口算方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：小棒。是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 68=8+（）。同學(xué)們回憶一下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位）時(shí)，是通過什么辦法找出解題方法的？（擺小棒）這節(jié)課我們還是利用這種方法來學(xué)習(xí)“兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)”的計(jì)算方法。指導(dǎo)學(xué)生用小棒擺一擺，還剩多少根？學(xué)生操作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。（3）啟發(fā)學(xué)生結(jié)合操作過程歸納計(jì)算方法。②先算62=4（即個(gè)位上的數(shù)先相減）。學(xué)生邊敘述，教師邊板書。并把書上例題填充完整。3．出示3620=。教師巡視指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生明 確：兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，先把整捆和整捆相減，也就是先要把兩位數(shù)分成一個(gè) 整十?dāng)?shù)和一個(gè)個(gè)位數(shù)，再把整十?dāng)?shù)相減，然后再加上個(gè)位上的數(shù)。②先算3020=10（即十位上數(shù)和十位上數(shù)先相減）。根據(jù)學(xué)生敘述教師板書：（3）學(xué)生互相敘述計(jì)算過程：先算3020=再算10+6=16 所以3620=16。（4）反饋練習(xí)：54 頁做一做3，注意敘述計(jì)算方法。不同點(diǎn)：362 要從個(gè)位數(shù)里減。三、鞏固發(fā)展 1．（1）先擺37 根小棒拿走5 根，還剩幾根小棒？你是怎么想的？（2）先擺34 根小棒拿走30 根小棒，還剩幾根小棒？你是怎么想的？ 2．做一做1。）3．785=□ 先算（）減（）7850=□ 先算（）減（）45+（74）=□ 先算（）減（）4．選擇正確的得數(shù)：563=（26 59 53）5630=（86 26 53）474=（43 51 7）4740=（7 8 7 40）999=（10 9 90）四、全課小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了兩
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