【摘要】《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)課教案青島嶗山八中語(yǔ)文組梁艷杰《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)課教案一、說(shuō)課堂教學(xué)指導(dǎo)思想及課程標(biāo)準(zhǔn)教材阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》一文出自初中語(yǔ)文課本第三冊(cè)第二單元,體裁為敘事散文,根據(jù)素質(zhì)教育要求:語(yǔ)文教學(xué)要注意“引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的良好訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)
2024-08-19 13:49
【摘要】阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》魯迅?我國(guó)古代地理名著(有的說(shuō)是“小說(shuō)之最古者”)。十八卷,舊稱(chēng)大禹、伯益所作。內(nèi)容主要為古代民間傳說(shuō)中的地理知識(shí),包括山川、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。對(duì)古代歷史、地理、文化、民俗、神話(huà)等研究,
2024-08-16 17:56
【摘要】21歲的魯迅魯迅(1881—1936),文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。1902年去日本學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文,企圖用以改變國(guó)民精神。1918年5月,首次用筆名?魯迅?發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》,大膽揭露人吃人的封建禮教,奠定了新文學(xué)
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)練習(xí)題 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)練習(xí)題 一、閱讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文選段,按要求完成文后各題(12分) ①大概是過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)...
2024-11-04 12:47
【摘要】......6課阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》一、填空題。1、給加點(diǎn)字注音或?qū)懗鰸h字。憎惡(?wù??)???懼憚( dān ) 粗拙(zhuō?) 哀悼(d&
2025-06-28 20:37
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)課后題答案 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)課后題答案 一、熟讀課文,看看文章圍繞阿長(zhǎng)寫(xiě)了哪些事情,重點(diǎn)寫(xiě)了什么。從這些事情中,可以看出阿長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人? 本題通過(guò)概述內(nèi)容和分析人物達(dá)到整體把...
【摘要】第一篇:9阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 1.感受文本的情感變化,理清全文情感脈絡(luò),提升快速閱讀以及整體把握文章結(jié)構(gòu)層次的能力。 2.把握課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料,選材詳略得當(dāng)...
2024-11-03 22:23
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》教案 《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)作者真實(shí)、生動(dòng)、傳神地刻畫(huà)人物的方法。 2、在誦讀中品味語(yǔ)言,加深對(duì)人物形象的理解。 3、體會(huì)作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的同...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》說(shuō)課稿 《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本文編排在人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元,屬講讀課文。 文中魯迅先生所追憶的保姆阿長(zhǎng),雖是一...
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》學(xué)案 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》學(xué)案第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握課文的生字生詞,整體感知課文。 2、準(zhǔn)確把握阿長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人,體會(huì)作者的思想感情。 重點(diǎn):體會(huì)先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)...
2024-11-09 23:25
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)說(shuō)課稿 《阿長(zhǎng)與》說(shuō)課稿尊敬的評(píng)委老師,大家下午好! 今天我要說(shuō)的課是魯迅的回憶性敘事散文《阿長(zhǎng)與》。為了更好的體現(xiàn)我的教學(xué)設(shè)計(jì),我將從教材,學(xué)情,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程...
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》測(cè)試 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》測(cè)試題姓名得分 1、魯迅原名(),字(),()人,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)()、()、()。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的(),1918年以魯迅的筆名發(fā)表了第一篇白話(huà)小說(shuō)()。...
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教案 授課人:杞縣沙沃二中-------楊紅英 【教學(xué)目標(biāo)】: 知識(shí)目標(biāo): ,要求會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)用。。能力目標(biāo): ,選材詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。。 ,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括。情感態(tài)...
【摘要】......《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》閱讀及參考答案【一】閱讀下面文字,回答文后各題。大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。
2025-06-28 19:11
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教案 阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 教學(xué)目標(biāo) 1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當(dāng)。2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的作用。 ,感悟生活的能力。 ,達(dá)到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用。 ,提...