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阿長與山海經(jīng)習(xí)題附答案-展示頁

2024-11-04 12:47本頁面
  

【正文】 來了“我”渴望已久的“最為心愛的寶書”繪圖《山海經(jīng)》,所以文章以“阿長與《山海經(jīng)》”為題,一石三鳥,既交代了重點的人物也交代了重點的事情,還暗示了長媽媽為“我”買來有畫兒的《山海經(jīng)》一事的意義是非同一般的。(慕)2、本文選自散文集《朝花夕拾》,作者魯迅,原名周樹人,我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。o)震悚(sǒng)chuāng(瘡)疤孤shuāng(孀)ji233。憎惡(w249。,為何開頭寫她的諸多不好之處本文采用欲揚先抑的寫法,使情節(jié)曲折動人,在鮮明對比下,給人留下深刻的印象,更利于表達(dá)作者對阿長的感激與懷念之情第二篇:《阿長與山海經(jīng)》習(xí)題(帶答案)一、填空題。她的管教很不適合兒童心理,但心是好的。,作者大寫他如何“憎惡”“討厭”阿長,但在這些充滿貶義的文字后面,你能感受到作者對阿長的同情與懷念嗎?“憎惡、討厭“是兒時的心理,魯迅在具體描寫中卻流露著同情與懷念。中國有“天神至尊,地神多?!钡恼f法。小販看了她一眼,樂呵呵地說:“這真是一本好書,小時候不知翻了多少遍了,上面還有獅身人面像呢!四本《山海經(jīng)》,八十文?!坝邪∮邪?!呃??瞧!”小販興奮地從書堆中淘出了四個小本,掂著一角在空中晃了晃。“怎么辦,怎么辦?” 她暗自思忖著,不覺踱到了一個書攤前,眼前一亮?!被镉嫲迤鹆嗣婵?,不聽她多一句話,便下了逐客令?!安?,一定不是,好像是什么經(jīng)的!”阿長果斷地回答?!昂孟袷鞘裁垂硌交暄街惼婀值臇|西?!罢垎栍袥]有那種插圖的《三字經(jīng)》?”阿長遞回了書,又朝書架掃了幾眼?!芭?,你把那本《三字經(jīng)》拿來我看看?!袄习?,有沒有賣啥三啥經(jīng)的?”阿長一邊尋看著書架,一邊探問道。街上是人山人海,可惜熱心腸的不多。例如:①文中反復(fù)描寫阿長的睡相,那是靜態(tài)描寫,給我們印象最深的是一個“大”字,好就好在這個“大”字的比喻,單說“伸開兩腳兩手”,還不清楚,打個比方,怎么個伸法就一清二楚。?這些描寫有什么特色?試舉一例作者描寫阿長運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫?!按_有偉大的神力”?因為這件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長那樣知“我”心,誰也沒有阿長那么熱心;別人也“不能做”,有畫的《山海經(jīng)》很難找,要跑多少路,打聽多少地方,誰能像阿長這么給“我”操心費事,況且阿長不識字,居然買來了。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了?!渡胶=?jīng)》時,“我”有什么反應(yīng)?當(dāng)阿長買來《山海經(jīng)》時,我的反應(yīng)是:“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”,“這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。之所以這樣想,是因為阿長不識字,沒文化,既不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一部書,更何況她一向似乎并不善于關(guān)心“我”,因此她也不會理解“我”渴望得到《山海經(jīng)》的心情。在阿長買來《山海經(jīng)》之后,寫“我”的震悚的心情,寫如獲至寶的心情,寫此后搜集的圖書,寫了這些,才能說明阿長怎樣令人尊敬而又感激,阿長的熱心對“我”的成長有怎樣的意義?!渡胶=?jīng)》的筆墨并不多,為什么不寫她是怎么買到的?為什么此前此后反倒寫了不少?不寫阿長是怎么買到《山海經(jīng)》的,就給讀者留下一個廣闊的想像空間,想像她怎樣到處打聽,想像她怎樣跑書店書攤,想像她操了多少心,在想像中更覺得那真是一種“偉大的神力”。再則,將“阿長”與“《山海經(jīng)》”連接,又是一個看似矛盾的聯(lián)系,一個文盲婦女與一本古典名著怎樣聯(lián)系起來了呢,有什么聯(lián)系呢,令人好奇。課文前一部分所寫的人物行狀,多用抑筆,又是“不大佩服她”,又是“討厭”,又是“不耐煩”,又是“麻煩”,倘用“媽媽”稱呼,名實不符,用“阿長”稱呼,名副其實。第一篇:阿長與山海經(jīng)習(xí)題附答案三 阿長與《山海經(jīng)》魯迅?重點寫了什么?①“切切察察“的毛病 ②限制“我”的行動 ③睡覺擺“大”字 ④令人厭煩的種種規(guī)矩⑤講“長毛”的故事⑥謀害“我”的隱鼠 ⑦為我買《山海經(jīng)》。重點寫了為“我”買《山海經(jīng)》“長媽媽”而寫“阿長”?不同的稱呼,標(biāo)志著不同的身份、品位。所以,這個題目其實標(biāo)示文章的一半是抑筆。再則,題目用的是46歲寫作時的口氣,宜用“阿長”稱呼,而“阿”字又有親昵的意味。在阿長問起《山海經(jīng)》之前,先用大段文字寫遠(yuǎn)房叔祖,為的是寫最初是怎么會接近書籍的,怎么會渴慕《山海經(jīng)》的,接著寫為什么求之而不可得,又是怎樣的念念不忘,寫了這些,才能說明阿長為什么使“我”大喜過望,而且感到她確有“偉大的神力”了?!渡胶=?jīng)》是怎么一回事時,“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?“我”想“她并非學(xué)者,說了也無益”。這表明“我”對阿長心存隔膜乃至輕視。她確有偉大的神力。”真可謂又驚又喜,感激不盡。所以說,阿長“確有偉大的神力”。可以使人物更加生動形象。可見描寫一種狀態(tài),有時打個比方,就很傳神。幾經(jīng)碰灰,終于覓到了一家書店,遂進?!斑@里有《詩經(jīng)》《佛經(jīng)》《財經(jīng)》《三字經(jīng)》等等,不知你指的是哪本?”伙計笑道?!卑㈤L滿懷希望,接過伙計遞過來的書,大略一翻,并沒有什么哥兒所說的鬼呀魂呀之類的插圖,不覺有點失落。店伙計一愣,笑問道:“嗐?!有意思了,什么插圖?”阿長仰起頭想了片刻。”“你說的不會是《聊齋志異》吧!”店伙計有點不耐煩,掂起撣子四處拍了拍?!皼]有。阿長挺委屈地走出店門,四下望了望,失望地往回走。“有沒有畫著奇怪動物的三什么經(jīng)?”阿長俯下身子。阿長拿過一個小本,翻開來直起身子,忽而十分歡喜的樣子。”阿長想都沒想,數(shù)出了八十文遞給他,接過那四本小書,用布包好,飛也似地跑去叫哥兒去了“仁厚黑暗的地母”?地母就是地神。地神是黑暗而又仁厚的,阿長埋在地下,魯迅祈禱地神賜福于她,讓她的魂靈得以永安。魯迅透露了阿長的身世,就是表明她的粗俗是情有可原的。她青年守寡,非常不幸,出來做女工,沒有別的奢望,但求“順順流流”,魯迅在具體的描寫中飽含同情。給加點字注音或?qū)懗鰸h字。)懼憚(dān)粗拙(zhuō)哀悼(d224。(詰)問pī(霹)靂渴m249。1918年5月,第一次用“魯迅”的筆名發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。②作者通過對這一段童年生活的同憶,抒發(fā)了對長媽媽的懷念、感激、祝福、祈禱之情。
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