【摘要】因式分解課時(shí)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列由左到右的變形哪些是因式分解,哪些不是(是的打“∨”,不是的打“×”):(1)(x+3)(x-3)=x2-9;();(2)x2+2x+2=(x+1)2+1;()(3)x2-x-12=(x+3)(x-4);();(4)x2+3xy
2024-12-10 12:26
【摘要】?jī)绲某朔揭弧⒄n本鞏固練習(xí)1、計(jì)算:(1)2322425222()()()()xxxx????(2)231232()()()()mnmnaaaaa?????2、已知:35a?,求:(1)23()a的值;(2)9a的值.
2024-12-11 12:41
【摘要】因式分解第4章因式分解第4章因式分解因式分解學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一因式分解因式分解學(xué)知識(shí)一般地,把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,有時(shí)我們也把這一過(guò)程叫分解因式.1.下列等式從左到右的變形是因式分解的是()A.6a2b=3a·2
2025-06-21 05:10
2025-06-21 00:03
【摘要】輕松一刻計(jì)算:2×3×5=30這是整數(shù)乘法運(yùn)算,30=2×3×5是什么運(yùn)算呢?(因數(shù)分解)2×3×530整數(shù)乘法因數(shù)分解a2-b2=(a+b)(a-b)=(a+b)2=m(a+b)(a+b)(a-b)(a+b)2m(a+b)
2024-08-20 19:04
【摘要】復(fù)習(xí)填空或計(jì)算:????cacba2232).1(22ab?????aabma).2(bm???的相反數(shù)是ba?).3(ab?它們的平方有何關(guān)系?相等????的值是abba???2).4(ab?2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma?
2024-11-21 07:31
【摘要】多項(xiàng)式的因式分解(1)一塊場(chǎng)地由三個(gè)矩形組成,這些矩形的長(zhǎng)分別為,,,寬都是375,求這塊場(chǎng)地的面積.多項(xiàng)式的因式分解(1)你能把多項(xiàng)式ab+ac+ad寫成積的形式嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.根據(jù)乘法分配律ab+ac+ad=a(b+c+d)換一種看法,就是把單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的
2024-12-12 15:37
【摘要】因式分解教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):(1)理解因式分解的概念和意義(2)認(rèn)識(shí)因式分解與整式乘法的相互關(guān)系——相反變形,并會(huì)運(yùn)用它們之間的相互關(guān)系尋求因式分解的方法。能力目標(biāo):由學(xué)生自行探求解題途徑,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷能力和創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生智能,深化學(xué)生逆向思維能力和綜合運(yùn)用能力。情感目標(biāo):
2024-12-19 23:44
【摘要】歡迎您!執(zhí)教者:徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大廟中心中學(xué)李世建假定我們要在地球的“腰上”打一個(gè)箍,牢牢套住這個(gè)圓球,由于不小心,把這個(gè)箍打長(zhǎng)了1m(周長(zhǎng)長(zhǎng)了1m)。試問(wèn):直徑為13cm的實(shí)心球能否滾過(guò)它和地球的間隙?Rr箍分析:設(shè)箍的半徑是Rcm,地球的半徑是rcm.
2024-12-12 12:00
【摘要】課題可化為一元二次方程的分式方程教學(xué)目標(biāo)會(huì)解基本的分式方程重點(diǎn)、難點(diǎn)分式方程的解法、增根的判斷方法的掌握,分式方程應(yīng)用題的理解考點(diǎn)及考試要求解分式方程教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)回顧】1、________________叫做分式方程.2、增根:在方程變形時(shí),有時(shí)可能產(chǎn)生不適合原方程的根,這種根叫做方程的增根,解分
2024-12-20 00:03
【摘要】課題整式【課前小測(cè)】1.213xy?的系數(shù)是_________,次數(shù)是_________.:2(2)aa???_________.()A.5510xxx??;B.5510·xxx?;C.5510()xx?;D.20
2024-12-20 05:01
【摘要】單元綜合復(fù)習(xí)(三)因式分解類型1因式分解的概念1.(2022·常德)下列各式由左到右的變形中,屬于分解因式的是()A.a(chǎn)(m+n)=am+anB.a(chǎn)2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2C.10x2-5
2025-06-21 12:04
2025-06-21 12:05
【摘要】手工課上,老師給南韓兵同學(xué)發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費(fèi)紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長(zhǎng)方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請(qǐng)問(wèn)你能幫助南韓兵同學(xué)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?能給出數(shù)學(xué)解釋嗎?aabba(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-
2024-12-08 18:37
【摘要】a(a+1)=_________(a+b)(a-b)=__________(a+1)2=__________a2-b2a2+2a+1a2+aa2-b2=()()a2+2a+1=()a2+a=()()aa+1a+ba-b
2024-12-19 13:09