【摘要】《世界的氣候》教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.運(yùn)用世界氣候類型分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹?.培養(yǎng)學(xué)生把抽象的知識(shí)形象化、通俗化;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。二、過程與方法1、運(yùn)用“熱帶氣候類型分布圖”,說出熱帶主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹哼\(yùn)用熱帶代表地點(diǎn)的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述熱帶氣候類型代表地點(diǎn)的氣候特點(diǎn)。
2024-12-20 19:32
【摘要】《氣溫的變化與差異》教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.了解等溫線的含義,學(xué)會(huì)判讀等溫線圖,知道高溫中心和低溫中心的表示方法,明確等溫線的疏密與氣溫變化的關(guān)系。2.運(yùn)用“世界年平均氣溫分布圖”,歸納世界氣溫水平分布特點(diǎn)。3.運(yùn)用“北半球1月平均氣溫分布圖”和“北半球7月平均氣溫分布圖”,說出同緯度地帶的陸地和海洋,冬季和
2024-12-20 19:33
【摘要】《海陸變遷》學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)正確理解“板塊構(gòu)造學(xué)說”的基本內(nèi)容,并能對(duì)照“六大板塊示意圖”與“世界地形圖’”和“世界火山、地震分布圖”解釋世界聞名山系、海洋和世界主要火山、地震帶的分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。二、重點(diǎn)難點(diǎn)正確理解“板塊構(gòu)造學(xué)說”的基本內(nèi)容和世界兩大火山地震帶。三、導(dǎo)學(xué)問題,由組成的地球表面并不
【摘要】《世界的氣候》學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用“熱帶氣候類型分布圖”,說出熱帶主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹哼\(yùn)用熱帶代表地點(diǎn)的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述熱帶氣候類型代表地點(diǎn)的氣候特點(diǎn)。2、運(yùn)用“北半球溫帶氣候類型分布圖”,說出溫帶主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹哼\(yùn)用溫帶代表地點(diǎn)的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述溫帶氣候類型代表地點(diǎn)的氣候特點(diǎn)。3、
2024-12-20 00:01
【摘要】《海陸分布》學(xué)案第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):、洋、海峽的概念,區(qū)別海和大洋、及各自的特點(diǎn),并能在地球上識(shí)別四大洋的位置學(xué)習(xí)重點(diǎn):四大洋的的名稱、位置及各自的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):四大洋的的位置及各自的特點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)問題:(按面積大小)_________、_________、_________、_________。:
2024-12-21 02:15
【摘要】《地球儀與經(jīng)緯網(wǎng)》習(xí)題第二課時(shí)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.有關(guān)地球儀上經(jīng)緯線的說法,正確的是()A.經(jīng)線指示東西方向B.所有緯線的長(zhǎng)度都相等C.緯線指示南北方向D.所有經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等2.關(guān)于赤道的敘述,正確的是()A.東西半球的分界線
2024-12-11 01:01
【摘要】商務(wù)星球版初中地理七年級(jí)上冊(cè)第一課第二單元添加學(xué)生課前完成“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果上課前,老師悄悄地將一個(gè)小地球儀放到了第五列同學(xué)的桌洞里。那么,誰能快速而又準(zhǔn)確地找出小地球儀放在誰的桌洞里呢?這樣吧,讓我們看看哪些同學(xué)符合這一條件。的第五列的六位同學(xué)起立??礃幼?,只有一個(gè)條件是十分困難的。那么,我再告訴大家一條信息,這個(gè)小地球儀也
2024-12-20 08:02
【摘要】《天氣》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知道天氣的含義,并能在生活中正確使用,學(xué)會(huì)識(shí)別常用天氣符號(hào),能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖,初步了解天氣預(yù)報(bào)的相關(guān)知識(shí)。:通過形象記憶法,識(shí)記天氣預(yù)報(bào)符號(hào)。通過收看,分析天氣預(yù)報(bào)活動(dòng),培養(yǎng)地理思維能力,學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活。通過小組游戲及學(xué)做播音員的活動(dòng),培養(yǎng)分工協(xié)作、團(tuán)體意識(shí)及表達(dá)意識(shí)。:通過關(guān)注身邊的地理知識(shí)、自然現(xiàn)象
2024-12-20 11:44
【摘要】《天氣》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別,并能在生活中正確使用這個(gè)詞語。2.識(shí)別常用的天氣符號(hào),能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。3.能通過天氣圖和衛(wèi)星云圖,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況。4.能收看不同地方的天氣預(yù)報(bào),學(xué)會(huì)比較不同地區(qū)的天氣情況。5.能舉出日常生活中的實(shí)例,說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活
【摘要】《第一節(jié)天氣》教案一、課標(biāo)要求“天氣”的概念。,能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。。二、教學(xué)目標(biāo),并明確其特點(diǎn)。,說出天氣對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。“衛(wèi)星云圖”,知道圖中不同顏色的含義?!俺S玫奶鞖夥?hào)”圖,識(shí)別常見的天氣符號(hào)。5.借助“我國(guó)部分城市天氣預(yù)報(bào)”圖,學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)單的天氣圖,并能模擬
【摘要】《第一節(jié)天氣》習(xí)題一.選擇題。,描述天氣的是()。A.昆明四季如春。B.北京冬季寒冷干燥。C.極地地區(qū)全年嚴(yán)寒。D.黃河下游地區(qū)明天大風(fēng)降溫。,你認(rèn)為不合適的是:()。①今天的氣候很好,適合外出游玩。②今年冬季氣溫較常年偏高,天氣出現(xiàn)了異常。
2024-12-15 05:44
【摘要】《第一節(jié)天氣》習(xí)題一.選擇題。,屬于描述天氣特征的是()。,如果能夠預(yù)知近期的天氣,就可以()。①及早做好各種準(zhǔn)備②充分利用看到的天氣③避免和預(yù)防不利天氣的危害。A.①②B.②③C.①③D.①②③,天氣預(yù)報(bào)要說明一日內(nèi)()。①
【摘要】《氣溫的變化與差異》學(xué)案第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解等溫線的含義,學(xué)會(huì)判讀等溫線圖,知道高溫中心和低溫中心的表示方法,明確等溫線的疏密與氣溫變化的關(guān)系。2.運(yùn)用“世界年平均氣溫分布圖”,歸納世界氣溫水平分布特點(diǎn)。3.運(yùn)用“北半球1月平均氣溫分布圖”和“北半球7月平均氣溫分布圖”,說出同緯度地帶的陸地和海洋,冬季和夏季氣溫高低的差異。
【摘要】第四章天氣與氣候?qū)W習(xí)目標(biāo)“天氣”的含義與特點(diǎn)。。。,樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。閱讀課本,解決以下問題:1、什么是天氣,它有什么特點(diǎn)?我們通常怎樣描述天氣?自學(xué)提示天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況。2、東邊日出西邊雨一山有四季,十里不同天
2024-12-12 15:47
【摘要】第四章幾種重要的金屬第一節(jié)鎂和鋁(第二課時(shí))[教學(xué)目的要求]1·使學(xué)生了解鋁的幾種重要化合物。2·使學(xué)生了解合金的概念[重難點(diǎn)]:重點(diǎn):Al(OH)3的兩性。難點(diǎn):Al(OH)3的兩性。[教學(xué)過程]:詳案:上節(jié)課我們重點(diǎn)討論了鎂、鋁兩種金屬的化學(xué)性質(zhì),回憶一下它們有哪些相同的化學(xué)性質(zhì)和不同的化學(xué)性質(zhì)?鎂、鋁都具有還原性,是較強(qiáng)的
2025-06-25 18:48