20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第一節(jié)天氣2-展示頁
2024-12-20 00:01本頁面
【正文】 學(xué)生用正確的語言描述圖片體現(xiàn)的天氣現(xiàn)象。學(xué)會閱讀衛(wèi)星云圖和簡單的天氣預(yù)報圖。 三、 情感態(tài)度和價值觀 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注各種地理現(xiàn)象以及各類經(jīng)濟活動 ，使學(xué)生逐步樹立保護大氣環(huán)境的意識。 5．能舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。 3．能通過天氣圖和衛(wèi)星云圖，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況。 《天氣》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、 知識與技能 1．知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別，并能在生活中正確使用這個詞語。 2．識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。 4．能收看不同地方的天氣預(yù)報，學(xué)會比較不同地區(qū)的天氣情況。 二、 過程與方法 通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、圖書等學(xué)會調(diào)查和分析資料，在欣賞、快樂的氛圍中對所學(xué)知識滲透。 教學(xué)重點 “天氣”和“氣候”的區(qū)別。 教學(xué)難點 綜合分析天氣形式圖和天氣預(yù)報圖 教學(xué)方法 情境創(chuàng)設(shè)法、小組合作法、游戲激趣法、角色扮演法。 學(xué)生欣賞圖片、并用正確的語言描述畫面中體現(xiàn)的天氣狀況。 （使用“學(xué)樂師生” APP拍照展示學(xué)生課下搜集的成果。） 二、 新課學(xué)習(xí) 過渡：我們初步了解了天氣，那么你知道天氣有哪特點嗎，對生產(chǎn)、生活有哪些影響
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