20xx秋商務(wù)星球版地理八上第2章第一節(jié)地形地勢特征2-展示頁
2024-12-20 00:00本頁面
【正文】 (1)從 A到 B點(diǎn)海拔 _________。 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 問題探究 【 自學(xué)導(dǎo)航 】 閱讀課本 探究一： 一、地勢西高東低 讀課本 P22圖 211中國地勢三級階梯及沿北緯 36176。 使學(xué)生學(xué)習(xí)有方向 ,掌握恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)方法。 運(yùn)用分層設(shè)色地形圖“中國地形圖”和地形剖面（圖 211），分析 、歸納?！贝蠼瓰楹螙|去？春水為何東流？這與我國地勢有何聯(lián)系？這節(jié)課讓我們一起來探究吧 學(xué)生回答，為本節(jié)學(xué)習(xí)做鋪墊。 教學(xué) 方法 ： 讀圖分析法、討論法 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo) 入新課 用圖片和詩詞導(dǎo)入： 首先多媒體放映“不同地勢和地形區(qū)的圖片”，同時(shí)播放一些詩詞：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 引導(dǎo)學(xué)生討論地勢、地形的總體特征對其他自然地理環(huán)境要素的影響，以及人類如何去適應(yīng)、利用、改造這樣的地理環(huán)境。 運(yùn)用中國地形圖、地形類型結(jié)構(gòu)圖等資料，能概 括出我國地形復(fù)雜多樣、高原山地面積廣大的基本特征。 教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖能力。 學(xué)習(xí)分析地形地勢對航運(yùn)水電開發(fā)等方面的影響。 《 第 一 節(jié) 地形地勢特征 》教案 教學(xué)目標(biāo)： 運(yùn)用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖，我國地勢西高東低呈三級階梯分別的基本特征。 運(yùn)用中國地形圖等資料，說出我國地形復(fù)雜多樣和高原、山地面積廣大等基本特征，增強(qiáng)讀圖析圖能力。 了解山區(qū)對人類活動(dòng)的影響，初步樹立因地制宜的觀念。 運(yùn)用中國分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖分析得出我國地勢西高東低、呈三級階梯分布的基本特征。 教學(xué)難點(diǎn)： 在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從地形圖等圖
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