2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元用兩步計(jì)算解決問(wèn)題教學(xué)建議-展示頁(yè)

【摘要】《用兩步計(jì)算解決問(wèn)題》教學(xué)建議信息窗3——呼啦圈表演本信息窗呈現(xiàn)的是體育大課間學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈的情況。圖中呈現(xiàn)的信息有：一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)有18人；二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的2倍多5人；三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的3倍少2人。根據(jù)這些信息可以提出數(shù)學(xué)問(wèn)題：“二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？”“三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？”引出對(duì)分步解決“求比一個(gè)數(shù)的幾

2024-12-21 13:38

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元口算除法信息窗1教學(xué)課件1-展示頁(yè)

【摘要】風(fēng)箏廠見(jiàn)聞——口算除法自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入平均每天要做多少只才能按時(shí)完成任務(wù)？二、你說(shuō)我講想一想：怎樣列算式呢？÷＝（只）品種未完成只數(shù)離交貨

2024-12-23 05:44

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗1辨認(rèn)方向-展示頁(yè)

【摘要】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo)：，辨認(rèn)東北、西北、東南、西南這幾個(gè)方向，并能用適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述，能根據(jù)路線圖說(shuō)出不同的方向。，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。。教學(xué)重點(diǎn)：辨認(rèn)方向。教學(xué)難點(diǎn)：借助路線圖確定現(xiàn)實(shí)生活中物體所在的具體方位。教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：

2024-12-21 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元圖形的周長(zhǎng)信息窗1教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入美化校園——長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題？二、合作探索每個(gè)花壇各需要多長(zhǎng)的護(hù)欄呢？求每個(gè)花壇需要多長(zhǎng)的護(hù)欄，實(shí)際上就是求每個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少。什么是周長(zhǎng)呢？二、合作探索×你能指出

2024-12-25 16:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第九單元認(rèn)識(shí)幾分之幾信息窗1教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入我當(dāng)小廚師——認(rèn)識(shí)幾分之幾一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問(wèn)題？二、合作探索把一個(gè)蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一張長(zhǎng)方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索

2024-11-29 02:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元口算除法信息窗1教學(xué)課件2-展示頁(yè)

【摘要】?jī)?、三位?shù)除以一位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？2天要完成60只，平均每天要完成多少只？6天要完成240只，請(qǐng)您放心，保證按時(shí)交貨！43206240602品種

2024-12-24 17:24

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第13課時(shí)解決問(wèn)題ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】第13課時(shí)解決問(wèn)題（1）第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法學(xué)校小會(huì)議室主席臺(tái)可以坐6人，臺(tái)下可以坐45人，一共可以坐多少人？總?cè)藬?shù)=臺(tái)上的人數(shù)+臺(tái)下的人數(shù)6+45=51（人）答：一共可以坐51人。?練一練?學(xué)校會(huì)議室可以坐多少人？總

2024-11-29 20:26

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第九單元信息窗1分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)-展示頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：第9單元信息窗1第1課時(shí)（91、92頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：，正確認(rèn)、讀、寫幾分之一這樣的分?jǐn)?shù)；知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗(yàn)。，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷分?jǐn)?shù)的形成過(guò)程，初步體會(huì)幾分之一的含義，建立分?jǐn)?shù)的初步概念。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-21 01:59

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗1時(shí)分的認(rèn)識(shí)-展示頁(yè)

【摘要】時(shí)分的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：、分，會(huì)讀寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分。使學(xué)生初步建立1分、1時(shí)的時(shí)間觀念。、動(dòng)手操作中，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。、自主學(xué)習(xí)的精神，感知數(shù)學(xué)源于生活并用于生活，幫助學(xué)生樹立珍惜時(shí)間的觀念。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)正確讀寫鐘面上的時(shí)刻，使學(xué)生知道1時(shí)=60分

2024-12-21 01:59

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗3秒的認(rèn)識(shí)-展示頁(yè)

【摘要】秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：“秒”，知道1分=60秒。使學(xué)生初步建立1分、1秒的時(shí)間觀念。、動(dòng)手操作中，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。、自主學(xué)習(xí)的精神，感知數(shù)學(xué)源于生活并用于生活，幫助學(xué)生樹立珍惜時(shí)間的觀念。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道1分=60秒，初步建立1秒的時(shí)間觀念。

2024-12-21 01:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元簡(jiǎn)單組合專項(xiàng)練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】《簡(jiǎn)單組合》專項(xiàng)練習(xí)，有多少種不同的搭配方法？，李明、張亮、王倩、陳平4名同學(xué)都想單獨(dú)和聰聰、樂(lè)樂(lè)合一張影，他們一共要合多少?gòu)堄?？，還能組成哪些兩位數(shù)？記下來(lái)。

2024-11-27 15:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元回顧整理教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】快樂(lè)大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)：先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積，然后再積的末尾添上1個(gè)0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。3頭大象一

2024-12-23 05:45

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元分類信息窗1教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)分類的意義，通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)會(huì)分類的方法。2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生感知在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。3、在動(dòng)手操作中提高學(xué)生對(duì)比、分析的能力。同學(xué)們，你們能幫小明整理嗎？說(shuō)一說(shuō)，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰(shuí)的衣服呢？是小明的衣服。是誰(shuí)的衣服呢？是

2024-11-29 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗1分類ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】分類回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級(jí)上冊(cè)媽媽的衣服一、情境導(dǎo)入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？怎樣整理呢？一、情境導(dǎo)入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢？二、

2024-11-29 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元平移和旋轉(zhuǎn)信息窗2教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思走進(jìn)新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題？二、你說(shuō)我講大門是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是平著移動(dòng)的。二、你說(shuō)我講傳送帶、升降機(jī)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？是平著移動(dòng)的。是豎著移動(dòng)的。這些運(yùn)動(dòng)都是平移二、你說(shuō)

2024-11-29 14:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗3解決問(wèn)題(1)(參考版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗3解決問(wèn)題(1)-文庫(kù)吧資料

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