【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入美化校園——長方形和正方形的周長一、情境導入你能提出什么問題？二、合作探索每個花壇各需要多長的護欄呢？求每個花壇需要多長的護欄，實際上就是求每個花壇的周長是多少。什么是周長呢？二、合作探索×你能指出
2025-02-15 16:29
【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入我當小廚師——認識幾分之幾一、情境導入你還能提出什么問題？二、合作探索把一個蛋糕平均分成8份，3份是多少？把它平均分成8份，用一張長方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索
2025-01-20 02:37
【摘要】兩、三位數除以一位數的口算回顧反思自主練習合作探索情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？一、情境導入從圖中，你知道了哪些數學信息？2天要完成60只，平均每天要完成多少只？6天要完成240只，請您放心，保證按時交貨！43206240602品種
2025-02-14 17:24
【摘要】第13課時解決問題（1）第二單元一位數乘兩位數、三位數的乘法學校小會議室主席臺可以坐6人，臺下可以坐45人，一共可以坐多少人？總人數=臺上的人數+臺下的人數6+45=51（人）答：一共可以坐51人。?練一練?學校會議室可以坐多少人？總
2025-01-20 20:26
【摘要】分數的認識教學內容：第9單元信息窗1第1課時（91、92頁）教學目標：，正確認、讀、寫幾分之一這樣的分數；知道分數各部分的名稱。、操作、比較等數學活動，學會和同伴交流數學思考的結果，獲得積極的情感體驗。，培養(yǎng)對數學的興趣。教學重點：經歷分數的形成過程，初步體會幾分之一的含義，建立分數的初步概念。教學難點：
2025-02-11 01:59
【摘要】時分的認識教學目標：、分，會讀寫幾時幾分，知道1時=60分。使學生初步建立1分、1時的時間觀念。、動手操作中，通過小組合作學習活動，獲得運用知識解決問題的成功體驗。、自主學習的精神，感知數學源于生活并用于生活，幫助學生樹立珍惜時間的觀念。教學重點與難點：教學重點：會正確讀寫鐘面上的時刻，使學生知道1時=60分
【摘要】秒的認識教學目標：“秒”，知道1分=60秒。使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。、動手操作中，通過小組合作學習活動，獲得運用知識解決問題的成功體驗。、自主學習的精神，感知數學源于生活并用于生活，幫助學生樹立珍惜時間的觀念。教學重點與難點：教學重點：使學生知道1分=60秒，初步建立1秒的時間觀念。
【摘要】《簡單組合》專項練習，有多少種不同的搭配方法？，李明、張亮、王倩、陳平4名同學都想單獨和聰聰、樂樂合一張影，他們一共要合多少張影？，還能組成哪些兩位數？記下來。
2025-01-18 15:35
【摘要】快樂大課間——回顧整理兩位數乘一位數的口算整十數乘一位數：先用整十數十位上的數與一位數相乘算出積，然后再積的末尾添上1個0。兩位數乘一位數的筆算兩位數乘一位數的筆算方法：相同數位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾；與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。3頭大象一
2025-02-13 05:45
【摘要】教學目標：1、結合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學會分類的方法。2、通過實踐活動讓學生感知在不同的分類標準下，分類的結果也不同。3、在動手操作中提高學生對比、分析的能力。同學們，你們能幫小明整理嗎？說一說，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢？是小明的衣服。是誰的衣服呢？是
2025-01-20 10:22
【摘要】分類回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數學問題？怎樣整理呢？一、情境導入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢？二、
【摘要】自主練習你說我講情境導入回顧反思走進新農村——位置與方向一、情境導入你能提出什么問題？二、你說我講大門是怎樣運動的？是平著移動的。二、你說我講傳送帶、升降機是怎樣運動的？是平著移動的。是豎著移動的。這些運動都是平移二、你說
2025-01-20 14:32
【摘要】加除、減除混合運算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？媽媽摘了12箱。楊陽摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導
【摘要】第五單元解決問題的策略過關檢測卷一、填一填。(每空2分，共30分)1.小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了50個，以后每天都比前一天多摘10個，小猴第三天摘了()個，第五天摘了()個。2.王大爺收獲了648個椰子，每6個裝一盒，可以裝()盒，如果每9盒裝一車，可以裝()車。3.果園里有
2025-02-05 05:41
【摘要】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個球嗎？1個小丑耍1個球。2個小丑耍2個球。3個小丑耍（）個球。4個小丑耍（）個球。5個小丑耍（）個球。3個小丑耍幾個球？4個、5個呢？3個小丑：3個33＋3＋3＝9加法算式：3
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