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瀘溪縣教師進(jìn)修學(xué)校-展示頁

2024-11-04 12:10本頁面
  

【正文】 路、房 5 屋,及時主動為教師服務(wù)。財產(chǎn)管理:建立嚴(yán)格的采購審批、入庫登記、借用、報銷、歸還制度。伙房管理是惠及民生的基礎(chǔ)工作,安全衛(wèi)生、價格合理、出入庫等管理規(guī)范到位,服務(wù)質(zhì)量好。(2)總務(wù)處主要加大車輛、伙房、財務(wù)、財產(chǎn)、環(huán)境保潔、安保管理的力度。5.加強服務(wù)處室工人職員的管理。(2)在規(guī)范管理與體諒配合的基礎(chǔ)上,全力支持教研員用車。4.全力支持教研員的成長與發(fā)展,努力搭建平臺。缺勤一天扣本人月結(jié)構(gòu)的1/22 第二,業(yè)務(wù)人員本人因病因事不能正常工作的要酌情減少結(jié)構(gòu)工資。(3)規(guī)范相關(guān)環(huán)節(jié),鼓勵踏實工作。第四,出臺具體的評審方案。第三,教研員結(jié)合自己的本職工作,自行申報重點專題項目。第一,建立重點專題項目評審機構(gòu)。經(jīng)學(xué)校同意,處室內(nèi)安排承擔(dān)大型專項任務(wù)的按滿工作量計。學(xué)期初拿出書面計劃(時間可微調(diào)整)第三,每學(xué)期完成40節(jié)聽評課任務(wù)(課題、培訓(xùn)、指導(dǎo)任務(wù))第四,視導(dǎo)、督導(dǎo)、檢查任務(wù)。正常工作量的主要指標(biāo):第一,周一的例會學(xué)習(xí)。項目管理,任務(wù)驅(qū)動適用于業(yè)務(wù)處室,也適用于每一個工作人員,更適用于教研員的工作,要不斷堅持和完善,不斷細(xì)化管理辦法。高素質(zhì)的團隊必須有精細(xì)的管理和一個優(yōu)秀班子的引領(lǐng)。黨、政、工都要結(jié)合部門特點,開展有針對性的宣傳教育活動。已總結(jié)的十二個方面的文化,集中起來可以概括為以下幾個要點:一是和諧的人際關(guān)系;二是高尚的師德;三是精湛的服務(wù)藝術(shù)。著力加強業(yè)務(wù)處室教研員隊伍建設(shè),打造領(lǐng)軍人物,推進(jìn)管理制度改革,鼓勵研訓(xùn)一體,鼓勵突出貢獻(xiàn),發(fā)揮處室特點和個人優(yōu)勢,打造亮點。加強服務(wù)處室的管理,細(xì)化各崗位和環(huán)節(jié)的管理流程,增強服務(wù)意識,在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)服務(wù)態(tài)度和水平,調(diào)整相關(guān)崗位人員,建立可行的管理制度。發(fā)揮黨組織和黨員隊伍的模范作用,為黨旗增光,為奧運添彩,為進(jìn)校發(fā)展出力。著力解決思想方法和行為方法的問題。黨、政、工及各處室建設(shè)都要緊緊抓住師德建設(shè)和政治思想工作的這一靈魂。四、具體措施:1.加強思想政治工作和師德建設(shè)。組建相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)組、管理組,研究考試的公平和公正的問題。逐步建立從小學(xué)至高三學(xué)生的學(xué)業(yè)成績量化追蹤分析系統(tǒng),08年暑假前完成中學(xué)系統(tǒng),規(guī)范系統(tǒng)管理,引進(jìn)專業(yè)人才。(3)逐步形成對學(xué)科教學(xué)階段性統(tǒng)考統(tǒng)測與隨機抽測相結(jié)合的評價體系。規(guī)范和確定教研、教科研、培訓(xùn)的具體量化要求。(1)強化過程性評價:建立和完善義務(wù)教育、高中階段教育課程改革評價與監(jiān)控小組,定期總結(jié)和交流。加強和規(guī)范各種證書的管理,以網(wǎng)絡(luò)電子管理為基本方式。加強干訓(xùn)的力量。2(8)充分利用市、區(qū)優(yōu)質(zhì)資源,特別是教育學(xué)院、基教研中心、教科所、首都高校等資源,為教師搭建平臺,開闊思路和眼界。有計劃的開展網(wǎng)上教研。學(xué)會主要提供學(xué)術(shù)交流、實踐的平臺,搞好學(xué)術(shù)活動,鼓勵學(xué)、用、寫教育叢書,開好年會??商接憜沃芙萄?,雙周培訓(xùn)的時間分配方式。(6)抓好和鼓勵相關(guān)的專項培訓(xùn),如“母機再造工程”,語文、數(shù)學(xué)脫產(chǎn)班等,拓展脫產(chǎn)培訓(xùn)的思路和形式,完善和改進(jìn)各種培訓(xùn)方式和繼續(xù)教育的方式。(5)各業(yè)務(wù)處室對教師培養(yǎng)工作要點面結(jié)合,關(guān)注和傾斜農(nóng)村校、山區(qū)校、薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科。(4)引領(lǐng)校本研訓(xùn),以具有豐富個性的校本研訓(xùn)促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。以專題(課題、主題)的形式,發(fā)揮教研、科研、培訓(xùn)部門的優(yōu)勢,把項目做大、做強、做出閃光點。堅持邊總結(jié),邊實施,邊提高的思路,把進(jìn)校首創(chuàng)的符合房山實際的學(xué)科工作室建設(shè)做出特色。語、數(shù)、英之外的其他學(xué)科進(jìn)行展示活動。(1)以“賽”促發(fā)展,規(guī)范相應(yīng)的賽項,形成制度。引領(lǐng)校長及學(xué)校干部的對新課程的理解和把握力度,逐步引領(lǐng)校長管理由傳統(tǒng)的常規(guī)管理向課程管理轉(zhuǎn)變;鼓勵學(xué)校探索符合本校實際的課堂教學(xué)模式與策略的研究;深化教科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和系統(tǒng)建設(shè),健全各種教科研、培訓(xùn)、繼續(xù)教育的管理辦法。(5)有計劃,有重點的推進(jìn)地方課程的開發(fā)和校本課程的開發(fā),形成特色,推出典型。發(fā)揮考試在推進(jìn)課改中的拉動作用,穩(wěn)步提高各學(xué)段出口的教學(xué)質(zhì)量。(3)加強校本研究工作,建立督導(dǎo)評價和反饋機制,推出校本研究的典型。(2)推進(jìn)課堂質(zhì)量評價工作,課改的核心在課堂。(1)總結(jié)義務(wù)教學(xué)階段課改的經(jīng)驗和問題,針對問題進(jìn)行有重點的研究與指導(dǎo)。總的任務(wù)是使進(jìn)校的文化進(jìn)一步內(nèi)化和提升,人文環(huán)境進(jìn)一步和諧,精神和師德進(jìn)一步升華,各層面的引領(lǐng)和指揮地位進(jìn)一步突顯。二、總的目標(biāo)和任務(wù):以強有力的政治思想工作為先導(dǎo),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)和良好的業(yè)績?yōu)楸本W運會的成功舉行創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。內(nèi)部管理以加強隊伍建設(shè)為重點,深化管理改革,突出常規(guī)工作與結(jié)構(gòu)工資的結(jié)合,重點項目與獎勵的結(jié)合??傊?我們進(jìn)修學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,結(jié)合創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化教師進(jìn)修學(xué)校的各項工作,著眼于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者,團結(jié)全體教職員工,同心同德,開拓進(jìn)取,以科學(xué)發(fā)展觀為指引,為建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)校,為構(gòu)建社會主義和諧社會,為建設(shè)和諧瀘溪縣做出更大的貢獻(xiàn)。要堅持黨的群眾路線,幫助廣大教職工解決好學(xué)習(xí)、工作、生活中的實際困難,充分發(fā)揮廣大教職工在教研指導(dǎo)、科研成果、培訓(xùn)骨干、函授教學(xué)、教輔服務(wù)中的積極性和主動性。按照全會精神的要求,緊密聯(lián)系實際,進(jìn)一步理清思路、落實措施,切實抓好各項工作。二是要將會議的精神滲透到近期開展的各項工作中去,把學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會精神活動與黨務(wù)公開工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,扎扎實實幫群眾活動相結(jié)合,扎實推動學(xué)校文化建設(shè)和發(fā)展。重點抓好以下幾項工作:一是要積極宣傳發(fā)動,營造學(xué)習(xí)氛圍。這些對我國的長遠(yuǎn)發(fā)展將具有非常重要的意義。胡錦濤同志的報告中充分肯定了我國教育事業(yè)所取得的輝煌成就,明確提出在社會建設(shè)中,要把優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國放在首位。通過初步學(xué)習(xí),大家一致認(rèn)為:十七屆六中全會主題重大,內(nèi)涵豐富,科學(xué)闡釋了推進(jìn)文化改革發(fā)展的重大意義,闡明了中國特色社會主義文化大發(fā)展大繁榮的具體道路,確立了建設(shè)社會主義文化強國的宏偉目標(biāo)。第一篇:瀘溪縣教師進(jìn)修學(xué)校瀘溪縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神情況匯報為落實縣里關(guān)于深入學(xué)習(xí)全面貫徹黨的十七屆六中全會精神的通知要求,不斷把六中全會精神的學(xué)習(xí)引向深入,11月15日,我校黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會精神。學(xué)校黨支部副書記李德宣圍繞改革開放,特別是黨的十六大以來文化改革發(fā)展的成就,推進(jìn)文化改革發(fā)展的重要性、緊迫性,社會主義文化大發(fā)展大繁榮的內(nèi)涵、目標(biāo)和要求,推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的舉措等,對黨的十七屆六中全會精神進(jìn)行了系統(tǒng)深入的解讀。黨的十七大對發(fā)展教育事業(yè)高度重視。報告重點提出要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快普及高中階段教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量、重視學(xué)前教育等一系列對教育工作的基本要求,不僅體現(xiàn)了我們黨的教育政策的連續(xù)性,而且報告對教育工作的論述有幾個突出和鮮明的亮點:一是指出教育是民族振興的基石,二是強調(diào)教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),三是堅持教育的公益性,四是強調(diào)加大財政對教育投入,五是進(jìn)一步明確建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。會后,黨支部書記孫遠(yuǎn)林要求全體黨員,一定要進(jìn)一步領(lǐng)會全會精神,樹立新的文化發(fā)展理念,把思想和行動統(tǒng)一到六中全會精神上來,結(jié)合當(dāng)前各項工作的實際,全面推進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展和精神文明建設(shè)。建立學(xué)習(xí)陣地,開辟學(xué)習(xí)園地,充分利用支部黨員學(xué)習(xí)會、座談討論、撰寫心得體會等多種形式,組織全體黨員積極帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,營造自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的良好氛圍。三是要用十七屆六中全會精神指導(dǎo)實踐、推動工作,增強全體黨員的責(zé)任感和使命感。四是切實加強和諧校園的建設(shè),要按照十七大精神的要求,著力宣傳和弘揚社會主義核心價值體系,堅持以人為本,以建設(shè)和諧文化引領(lǐng)和諧校園建設(shè),要充分發(fā)揮工會和教代會的團結(jié)協(xié)調(diào)作用,深入開展向師德典范的學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步加強廣大教職工的思想政治工作,從各方面營造有利于青年教師文明生活、健康成才的環(huán)境和氛圍。五是切實加強學(xué)科建設(shè)和人才隊伍建設(shè),要堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,進(jìn)一步扎實推進(jìn)教研培訓(xùn)改革,促進(jìn)學(xué)校各項建設(shè)事業(yè)又快又好發(fā)展,努力辦好人民滿意的研訓(xùn)基地。教師進(jìn)修學(xué)校第二篇:房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 2008上半年工作計劃要點一、總體思路:以教委工作要點為指導(dǎo),以進(jìn)校穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展、快樂發(fā)展為目標(biāo),以服務(wù)房山教育為目的,以搭建平臺和構(gòu)建相關(guān)機制為手段,為推進(jìn)房山教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展以及現(xiàn)代化做出積極貢獻(xiàn)。面向全區(qū)的業(yè)務(wù)工作以深化課程改革、推進(jìn)課堂質(zhì)量評價、提高教育質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為重點。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)寬松和諧、嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作環(huán)境,打造一支務(wù)實、進(jìn)取、團結(jié)、創(chuàng)新、有實力的干部和教職工隊伍,為逐步建成“四大中心”而努力。三、工作要點:1.推進(jìn)和深化課程和課堂教學(xué)改革,提升區(qū)域階段質(zhì)量??偨Y(jié)高中課改階段經(jīng)驗,加大指導(dǎo)和追蹤的力度。建立相應(yīng)機制,推進(jìn)課堂質(zhì)量評價工作是業(yè)務(wù)部門的一項重點工作。(4)加強考試的研究,加大對教師把握課標(biāo)力度、試卷命制力及分析反饋力的指導(dǎo),確保期末試卷的質(zhì)量。下大力量抓好中考和高考備考及各階段性考試,成立命題組。(6)加強教學(xué)管理,構(gòu)建各學(xué)段相互銜接的教科研管理體系。2.加強教師隊伍建設(shè),逐步提高教師專業(yè)素養(yǎng)。(2)以“帶”促發(fā)展,重點推進(jìn)學(xué)科工作室建設(shè),這是骨干教師隊伍建設(shè)的重點工程。逐步推出重點工作室。(3)以“研”促發(fā)展??蒲泻团嘤?xùn)要進(jìn)一步完善項目責(zé)任制,鼓勵教研員申報以研帶教師的專題研究項目。推出校本研訓(xùn)的典型和經(jīng)驗。落實基地校制度,鼓勵教研員與學(xué)校建立定點、定期聯(lián)系制度,深入一線,發(fā)現(xiàn)和解決教師急需的問題。在研訓(xùn)一體思想下整合教研與培訓(xùn)的工作,減輕教師的負(fù)擔(dān),原則上繼續(xù)教育不占用周六、日或教師休息時間。(7)發(fā)揮學(xué)會和網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,為教師進(jìn)行有效的服務(wù)和信息支持。加強進(jìn)校網(wǎng)站建設(shè),提供信息。把信息技術(shù)教育處的建設(shè)與業(yè)務(wù)活動有機的結(jié)合起來,使之更多的發(fā)揮業(yè)務(wù)職能作用。(9)干訓(xùn)實際上是教師培訓(xùn)的重要組成部分和提升,是更高層次的教師培訓(xùn),抓好現(xiàn)有項目,開拓潛在項目,努力實現(xiàn)干部培訓(xùn)的全覆蓋。(10)穩(wěn)定學(xué)歷教育,加強和規(guī)范管理。3.加強教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。建立和完善對課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、課題管理各種教科研培訓(xùn)等活動、視導(dǎo)、反饋、追蹤評價制度。(2)強化和推進(jìn)課堂質(zhì)量評價,提升教研員的指導(dǎo)力、評估力。以中小教研為核心,形成相關(guān)學(xué)科抽測方案,形成統(tǒng)考統(tǒng)測方案。嚴(yán)格抓好小學(xué)六年級、中學(xué)中考幾項相關(guān)統(tǒng)考的命題、閱卷分析等環(huán)節(jié)的管理。研究和探討學(xué)科成績質(zhì)量與教研員聯(lián)動的獎懲機制。進(jìn)修學(xué)校在新形勢下的發(fā)展,首先取決于正風(fēng)正氣,取決于良好的精神動力和正確的價值取向。干部隊伍是旗幟和表率,要加大力度解決精神動力不足,心思不集中,松散軟弱,極端功利意識,思想不統(tǒng)一,行為不跟進(jìn),管理粗放等方面的問題。確保上下同心,和諧共進(jìn),艱苦奮斗,不斷進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌,確保政令統(tǒng)一,管理不脫節(jié),不滯后的有序工作環(huán)境,鼓勵 3 創(chuàng)新和突出貢獻(xiàn),完善和調(diào)整個別部門的干部。規(guī)范和深化黨總支和各支部的組織活動,深化進(jìn)校的黨組織建設(shè)。鼓勵踏實有效的工作,節(jié)能節(jié)耗,精打細(xì)算。2.深化進(jìn)校的文化建設(shè),提升進(jìn)校的文化品位。各處室一定要大講,特講這幾個要點,并形成具體要求,加以落實。進(jìn)校整體和處室內(nèi)部良好的文化是校長、主任必須高度關(guān)注的并要形成機制。3.強化項目管理、任務(wù)驅(qū)動,不斷改革和改進(jìn)管理辦法。(1)常規(guī)項目與現(xiàn)行結(jié)構(gòu)工資相聯(lián)系(服務(wù)處室參照)常規(guī)項目即正常工作量,完成并考核合格,計發(fā)結(jié)構(gòu)。第二,每學(xué)期完成8次以上主題教科研、培訓(xùn)活動。第五,
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