【正文】 優(yōu)美安靜的校園能讓同學(xué)們更好地感受到大學(xué)的氛圍、學(xué)習(xí)的氛圍。一、提出問題你想擁有一個(gè)綠樹成蔭的校園嗎？“寧靜以致遠(yuǎn)”誰不想在一個(gè)輕松愜意的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)呢？然而我們的校園環(huán)境卻不那么讓人滿意，尤其是環(huán)境噪音對(duì)學(xué)生的身體健康，學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了不利影響。向有關(guān)部門提合理建議。校領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)處、德育處齊抓共管。結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育，多層面、全方位地使環(huán)境教育深入家庭，進(jìn)入社會(huì)，并建立環(huán)境教育長(zhǎng)效機(jī)制。廣泛開展課外活動(dòng),以學(xué)校的櫥窗、廣播等宣傳工具，邀請(qǐng)環(huán)保方面的專家來校演講，開展環(huán)境教育。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。（三）解決方案成立校園環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教職工學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》，提高教職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)。⑶教師環(huán)境教育培訓(xùn)沒有全員到位，致使有的教師興趣不高，對(duì)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，缺乏深層次的了解。我校環(huán)境教育盡管有了很大進(jìn)步，但有些問題還不能令人樂觀，具體表現(xiàn)在：⑴各學(xué)科滲透環(huán)境教育的理念還不夠完善，缺乏科學(xué)的統(tǒng)籌計(jì)劃，部分老師有應(yīng)付心理。（二）存在的問題學(xué)校環(huán)境雖好，但也有一些問題，主要是人為原因造成的。同時(shí),我校環(huán)境教育初顯成效,為校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。人文景點(diǎn)錯(cuò)落有致。道路已全部硬化，教學(xué)區(qū)、教師生活區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)依地形和功能布局，各得其所，非常合理。七、調(diào)查結(jié)果分析：（一）總體評(píng)價(jià)我校范圍廣，面積較大，達(dá)4XX平方米。我們將對(duì)你的回答進(jìn)行保密。第三篇：校園環(huán)境滿意度調(diào)查校園環(huán)境滿意度調(diào)查你好！我們是2011市場(chǎng)營(yíng)銷的同學(xué)。（5）學(xué)校有些地方存在生意污染，例如飯?zhí)猛砩暇蹠?huì)吵鬧。絕大數(shù)球員對(duì)廁所的衛(wèi)生情況不滿意（3）學(xué)校存在墻上亂貼小廣告的行為值得引起領(lǐng)導(dǎo)注意。歸納起來有一下幾點(diǎn)：（1）有一些同學(xué)平時(shí)有亂踩草坪的行為，不注重保護(hù)公共措施。4結(jié)論：通過本次調(diào)查，我們通過采訪，對(duì)廣州城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生對(duì)本校校園環(huán)境滿意度進(jìn)行一系列的調(diào)查，并在調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入的研究與分析，深入了解到了同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境的滿意程度。（15）學(xué)校有無必要定期開展改善校園環(huán)境活動(dòng)分析依圖顯示，有超過一半以上受訪者認(rèn)為學(xué)校很有必要定期開展改善校園的活動(dòng)，另外有37%也支持，只有不到一成的受訪者認(rèn)為沒必要。（14）校園環(huán)境的改善對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響分析%的受訪者認(rèn)為校園環(huán)境的改善對(duì)教學(xué)質(zhì)量會(huì)有提高，%的調(diào)查者認(rèn)為多多少少有點(diǎn)幫助。（13）學(xué)校廁所衛(wèi)生狀況分析從圖中可以看說，有接近4成的受訪者認(rèn)為學(xué)校廁所衛(wèi)生狀況很臟，%的受訪者認(rèn)為廁所衛(wèi)生狀況是干凈的。（11）學(xué)校有沒有必要多建一些小型公園根據(jù)圖中數(shù)據(jù)顯示，%的受訪者認(rèn)為學(xué)校有必要多建一些小型公園。（10）有無破壞公共設(shè)施調(diào)查分析從調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，%的受訪者沒見過有人破壞公共設(shè)施，%的受訪者經(jīng)常見到。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境保護(hù)方面的教育。這反映了學(xué)校確實(shí)存在這種亂貼小廣告的現(xiàn)狀，值得引起領(lǐng)導(dǎo)重視。對(duì)于以上兩種結(jié)果，我們分析得出，環(huán)衛(wèi)工人打掃的區(qū)域重點(diǎn)跟受訪者的觀察點(diǎn)不一樣，所以存在兩種截然不同的結(jié)果?？梢钥磿?，亂踩草坪這種現(xiàn)象在我們學(xué)校還是存在的，這說明同學(xué)們?nèi)狈圩o(hù)環(huán)境的意識(shí)。（4）學(xué)生對(duì)學(xué)校垃圾桶擺放位置滿意度分析觀察圖中數(shù)據(jù)顯示，有超過三成的被訪者認(rèn)為學(xué)校垃圾桶擺放位置較為合理，%的被訪者認(rèn)為垃圾桶擺放位置不太合理，其他被訪的同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校垃圾桶擺放位置可以接受。由此可見，大部分同學(xué)對(duì)道路衛(wèi)生情況持肯定的意見。3學(xué)生對(duì)校園環(huán)境滿意度分析（1）學(xué)生對(duì)學(xué)校的綠化環(huán)境滿意度分析觀察表中數(shù)據(jù)可以看到，學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的滿意度持一般的態(tài)度占了一半，其中，%的學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的綠化滿意。其中，男生51人，%，女生57人，%。本次調(diào)查共計(jì)發(fā)放問卷108份，回收有效問卷108份，有效問卷比例為100%。（5）了解同學(xué)們對(duì)改善校園環(huán)境的一些看法。（3）了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作人員的滿意度。本次調(diào)查的目的主要包括：（1）了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校住宿環(huán)境的滿意度。第二篇：校園環(huán)境滿意度調(diào)查報(bào)告學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的滿意度調(diào)查報(bào)告校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)影響重大，優(yōu)美的校園環(huán)境有助于為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（5）學(xué)校有些地方存在生意污染，例如飯?zhí)猛砩暇蹠?huì)吵鬧。絕大數(shù)球員對(duì)廁所的衛(wèi)生情況不滿意（3）學(xué)校存在墻上亂貼小廣告的行為值得引起領(lǐng)導(dǎo)注意。歸納起來有一下幾點(diǎn)：（1）有一些同學(xué)平時(shí)有亂踩草坪的行為，不注重保護(hù)公共措施。結(jié)論：通過本次調(diào)查，對(duì)南京工業(yè)大學(xué)學(xué)生對(duì)本校校園環(huán)境滿意度進(jìn)行一系列的調(diào)查，并在調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入的研究與分析，深入了解到了同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境的滿意程度。（12）學(xué)校有無必要定期開展改善校園環(huán)境活動(dòng)分析依圖顯示，有超過一半以上受訪者認(rèn)為學(xué)校很有必要定期開展改善校園的活動(dòng)，另外有37%也支持，只有不到一成的受訪者認(rèn)為沒必要。（11）校園環(huán)境的改善對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響分析%的受訪者認(rèn)為校園環(huán)境的改善對(duì)教學(xué)質(zhì)量會(huì)有提高，%的調(diào)查者認(rèn)為多多少少有點(diǎn)幫助。（10）學(xué)校廁所衛(wèi)生狀況分析從圖中可以看說，有接近4成的受訪者認(rèn)為學(xué)校廁所衛(wèi)生狀況很臟，%的受訪者認(rèn)為廁所衛(wèi)生狀況是干凈的。（9）有無破壞公共設(shè)施調(diào)查分析從調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，%的受訪者沒見過有人破壞公共設(shè)施，%的受訪者經(jīng)常見到。（8）校園亂丟垃圾行為分析從表中數(shù)據(jù)分析得出，%，%，這說明了在校園亂丟垃圾的行為時(shí)存在的。（7）學(xué)校貼小廣告現(xiàn)狀分析從表中數(shù)據(jù)分析得出，有超過7成的受訪者有見過學(xué)校墻上亂貼小廣告的現(xiàn)狀，%的受訪者經(jīng)常見到。（6）學(xué)生對(duì)學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人工作態(tài)度滿意度分析上表中顯示，超過62%的受訪者沒見過學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人在打掃，%的受訪者認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人打掃得很干凈。（5）亂踩草坪行為有無存在分析由圖數(shù)據(jù)可以得到以下信息，有一半左右被訪同學(xué)偶爾有見到有人亂踩草坪，同時(shí)，經(jīng)?？吹接腥藖y踩草坪的也占到了25%。（3）學(xué)生對(duì)學(xué)校教室衛(wèi)生情況滿意度分析觀察圖中數(shù)據(jù)，%的被訪者對(duì)教室的衛(wèi)生情況滿意度一般，同時(shí)有兩成左右的同學(xué)認(rèn)為教室衛(wèi)生干凈，超過一成的同學(xué)認(rèn)為教室衛(wèi)生很臟。（2）學(xué)生對(duì)學(xué)校道路衛(wèi)生情況滿意度分析觀察上圖可知，超過七成被訪者認(rèn)為學(xué)校道路衛(wèi)生情況一般，%的被訪者認(rèn)為學(xué)校的道路衛(wèi)生部干凈。調(diào)查對(duì)象年級(jí)分布由表可以發(fā)現(xiàn)，此次調(diào)查對(duì)象以大二學(xué)生居多，%，樣本處于大二年級(jí)這一群體。調(diào)查對(duì)象中，大一為28人，%，大二為66人，%，大三為14人，占13%。因此，我覺得有必要做一個(gè)調(diào)查問卷然后作出分析以提醒廣大工大學(xué)子保護(hù)環(huán)境，從行動(dòng)上表現(xiàn)出自覺愛護(hù)美、自覺保護(hù)美，并幫助其他同學(xué)一起來愛護(hù)美、保護(hù)美，進(jìn)而美化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校住宿環(huán)境、宿舍、校園環(huán)境的滿意度等。不僅僅是梧桐樹果毛的問題，平日里，校園主干道兩旁的垃圾箱里塞的滿滿的垃圾，有的人甚至不愿把瓶子扔到垃圾箱里面而是放在箱子上或者扔在外面。不管是對(duì)于個(gè)人還是集體還是一個(gè)企業(yè)來說，環(huán)境衛(wèi)生問題就是一個(gè)學(xué)校的門面支撐。第一篇：校園環(huán)境滿意度調(diào)查報(bào)告學(xué)生對(duì)南京工業(yè)大學(xué)環(huán)境的滿意度調(diào)查報(bào)告調(diào)查地點(diǎn)：南京工業(yè)大學(xué)江浦校區(qū)調(diào)查對(duì)象：南京工業(yè)大學(xué)大一、大二、大三學(xué)生 調(diào)查范圍：南京工業(yè)大學(xué)江浦校區(qū) 調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查 調(diào)查背景及調(diào)查目的：校園環(huán)境是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)所依賴的各種自然條件和物質(zhì)條件的總和，它不僅以物質(zhì)形態(tài)滿足著教師、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，它還無時(shí)無刻不以外在的形態(tài)影響著教師、學(xué)生的情感和心靈。對(duì)于一個(gè)剛剛踏進(jìn)學(xué)校的人來說，學(xué)校的環(huán)境如何，衛(wèi)生如何，尤其是踩在自己腳下的地的衛(wèi)生情況是最能夠直觀感受到的，就好比看一個(gè)人先看這個(gè)人的外表一樣。每年春夏之交，學(xué)校主干道兩旁的梧桐樹都會(huì)掉毛，走在路上果毛都會(huì)飄落到眼睛鼻子里，湖里，甚至是漫天飛舞，只要有梧桐樹的地方就有果毛，這對(duì)主干道上的衛(wèi)生環(huán)境造成了不良影響。食堂，教室甚至可以說只要有人的地方便會(huì)有垃圾的存在，這些垃圾無疑影響了校園美觀，更是加重了環(huán)保人員的工作量。樣本采集狀況：本次調(diào)查共計(jì)發(fā)放問卷108份，回收有效問卷108份，有效問卷比例為100%。其中，男生51人，%，女生57人，%。學(xué)生對(duì)校園環(huán)境滿意度分析：（1）學(xué)生對(duì)學(xué)校的綠化環(huán)境滿意度分析觀察表中數(shù)據(jù)可以看到，學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的滿意度持一般的態(tài)度占了一半，其中，%的學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的綠化滿意。由此可見，大部分同學(xué)對(duì)道路衛(wèi)生情況持肯定的意見。（4）學(xué)生對(duì)學(xué)校垃圾桶擺放位置滿意度分析觀察圖中數(shù)據(jù)顯示，有超過三成的被訪者認(rèn)為學(xué)校垃圾桶擺放位置較為合理，%的被訪者認(rèn)為垃圾桶擺放位置不太合理，其他被訪的同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校垃圾桶擺放位置可以接受?？梢钥磿?，亂踩草坪這種現(xiàn)象在我們學(xué)校還是存在的，這說明同學(xué)們?nèi)狈圩o(hù)環(huán)境的意識(shí)。對(duì)于以上兩種結(jié)果，我們分析得出，環(huán)衛(wèi)工人打掃的區(qū)域重點(diǎn)跟受訪者的觀察點(diǎn)不一樣，所以存在兩種截然不同的結(jié)果。這反映了學(xué)校確實(shí)存在這種亂貼小廣告的現(xiàn)狀，值得引起領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境保護(hù)方面的教育。同時(shí)超過一半的受訪者偶爾見到有人破壞公共設(shè)施，這說明破壞公共設(shè)施這種行為還是存在在校園里。可以看說學(xué)校廁所衛(wèi)生狀況并不理想，學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)在這方面下多功夫。這也證明了同學(xué)們渴望有個(gè)良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。可以看出同學(xué)們對(duì)開展改善校園環(huán)境活動(dòng)的渴望與支持。其中，通過調(diào)查研究，我們了解到校園環(huán)境的一些不足之處。（2）學(xué)校有一些地方環(huán)衛(wèi)工人打掃得不干凈，例如廁所。（4）學(xué)校的學(xué)生有存在亂扔垃圾的不良行為。（6）大部分同學(xué)認(rèn)為有必要開展改善校園環(huán)境的活動(dòng)，并表示會(huì)積極響應(yīng)保護(hù)校園環(huán)境。通過學(xué)生對(duì)校園環(huán)境滿意度的調(diào)查，并對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和研究，對(duì)改善校園環(huán)境、提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備有一定的意義。（2）了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校食堂的滿意度。（4）了解同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境的衛(wèi)生情況的滿意度。調(diào)查樣本采集時(shí)間自2013609起，至2013612日止；樣本采集地點(diǎn)在廣州城市職業(yè)學(xué)院海珠校區(qū)圖書館和學(xué)生宿舍，采樣對(duì)象范圍為廣州城市職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生；調(diào)查的形式為問卷調(diào)查。調(diào)查對(duì)象中，大一為28人，%，大二為66人，%，大三為14人，占13%。調(diào)查對(duì)象年級(jí)分布由表可以發(fā)現(xiàn)，此次調(diào)查對(duì)象以大二學(xué)生居多，%，樣本處于大二年級(jí)這一群體。（2）學(xué)生對(duì)學(xué)校道路衛(wèi)生情況滿意度分析觀察上圖可知，超過七成被訪者認(rèn)為學(xué)校道路衛(wèi)生情況一般，%的被訪者認(rèn)為學(xué)校的道路衛(wèi)生部干凈。（3）學(xué)生對(duì)學(xué)校教室衛(wèi)生情況滿意度分析觀察圖中數(shù)據(jù)，%的被訪者對(duì)教室的衛(wèi)生情況滿意度一般，同時(shí)有兩成左右的同學(xué)認(rèn)為教室衛(wèi)生干凈，超過一成的同學(xué)認(rèn)為教室衛(wèi)生很臟。（5）亂踩草坪行為有無存在分析由圖數(shù)據(jù)可以得到以下信息，有一半左右被訪同學(xué)偶爾有見到有人亂踩草坪，同時(shí)，經(jīng)?？吹接腥藖y踩草坪的也占到了25%。（6）學(xué)生對(duì)學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人工作態(tài)度滿意度分析上表中顯示，超過62%的受訪者沒見過學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人在打掃，%的受訪者認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人打掃得很干凈。（7）學(xué)校貼小廣告現(xiàn)狀分析從表中數(shù)據(jù)分析得出，有超過7成的受訪者有見過學(xué)校墻上亂貼小廣告的現(xiàn)狀，%的受訪者經(jīng)常見到。（8）校園亂丟垃圾行為分析從表中數(shù)據(jù)分析得出，%，%，這說明了在校園亂丟垃圾的行為時(shí)存在的。（9）學(xué)生對(duì)校園公用設(shè)施滿意度分析超過一半以上受訪者對(duì)校園環(huán)境還是滿意的，同時(shí)也有接近4成的受訪者認(rèn)為學(xué)校的公用設(shè)施不全。同時(shí)超過一半的受訪者偶爾見到有人破壞公共設(shè)施，這說明破壞公共設(shè)施這種行為還是存在在校園里。（12）學(xué)校聲音污染研究分析在我們的采訪者中，有25%的人經(jīng)常受到聲音污染，同時(shí)也有62%的受訪者偶爾被吵到，這說明學(xué)校有些地方存在聲音污染問題。可以看說學(xué)校廁所衛(wèi)生狀況并不理想，學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)在這方面下多功夫。這也證明了同學(xué)們渴望有個(gè)良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢钥闯鐾瑢W(xué)們對(duì)開展改善校園環(huán)境活動(dòng)的渴望與支持。其中，通過調(diào)查研究，我們了解到校園環(huán)境的一些不足之處。（2）學(xué)校有一些地方環(huán)衛(wèi)工人打掃得不干凈，例如廁所。（4）學(xué)校的學(xué)生有存在亂扔垃圾的不良行為。（6）大部分同學(xué)認(rèn)為有必要開展改善校園環(huán)境的活動(dòng)，并表示會(huì)積極響應(yīng)保護(hù)校園環(huán)境。我們現(xiàn)在在做關(guān)于校園環(huán)境滿意度的調(diào)查。你對(duì)校園環(huán)境是否滿意呢?下面請(qǐng)認(rèn)真完成問卷，謝謝你的參與！？（）？（）？（）？？（）？（）？（），沒亮點(diǎn)？（？（）可多選？（再次感謝你的參與?。┑谒钠盒@環(huán)境調(diào)查報(bào)告校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告15篇校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告1一、調(diào)查時(shí)間：xx年3月2日～10日二、調(diào)查地點(diǎn)：西流河一中校園及周邊攤點(diǎn)三、參加人員：初二環(huán)保小組成員及部分教師代表四、調(diào)查方法：考察與調(diào)查相結(jié)合五、調(diào)查內(nèi)容：校園周邊環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀六、調(diào)查要求：正確評(píng)價(jià)我校環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化建議，并寫出調(diào)查報(bào)告。綠化面積基本達(dá)標(biāo)，森林覆蓋率在40%以上。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)雅，林木蔥蔥，草地、鮮花盆景遍布。校園內(nèi)潔凈優(yōu)美，空氣清新，校園周邊環(huán)境較好，是個(gè)理想的育人場(chǎng)所，稱為“花園式學(xué)?！?。通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，提高了學(xué)生科學(xué)探索能力，加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解，師生環(huán)境意識(shí)明顯提高，環(huán)境法律法規(guī)觀念得到了加強(qiáng)，學(xué)校同社區(qū)環(huán)境的聯(lián)系更加緊密，學(xué)生積極參加社會(huì)公益活動(dòng)或義務(wù)活動(dòng)，助人為樂，保護(hù)環(huán)境蔚然成風(fēng)，有效地促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化的發(fā)展。概括起來講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。⑵學(xué)生戶外、課外和校外環(huán)境教育活動(dòng)不能持之以恒，有隨意性現(xiàn)象，沒有充分調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的主觀能動(dòng)性。⑷教師的環(huán)境教育科研經(jīng)費(fèi)投入不夠。教師在教學(xué)中要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念的滲透，注重理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生愛我校園，保護(hù)校園環(huán)境的自覺性。以課堂教學(xué)為主渠道,注重多學(xué)科滲透，挖掘教材中有關(guān)環(huán)境教育內(nèi)容與環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)，開展環(huán)境教育。利用讀書周并結(jié)合環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,在學(xué)生中廣泛開展“綠色校園”“綠色生活”等主題活動(dòng)。加大校園管理力度，制定相應(yīng)的管理