小班開(kāi)放日語(yǔ)言活動(dòng)教案-展示頁(yè)
2024-11-04 05:13本頁(yè)面
【正文】 就凍不壞了?！薄澳强刹恍校牙颜f(shuō)過(guò)了，不怕冷的大衣呀，誰(shuí)來(lái)拿都不給，只有小外孫來(lái)才能給呢!”小白兔一蹦就從被窩里蹦出來(lái)了，“稀里嘩啦”穿上小襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽?！保?）“真的呀?”小白兔聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥真有這么不怕冷的大衣，您穿過(guò)嗎?”“沒(méi)有，沒(méi)有，姥姥說(shuō)不怕冷的大衣是給她的小外孫做的?！毙“淄迷趺匆膊豢掀饋?lái)?！蓖脣寢尳行“淄闷鸫病Ｐ∨笥褌兿氩幌敫⊥靡粯?，也有件不怕冷的大衣呀？”（導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)）四、游戲“尋找不怕冷的大衣” 師：“那我們一起去找找不怕冷的大衣吧！”（邊聽(tīng)音樂(lè)邊引導(dǎo)幼兒做運(yùn)動(dòng)）（附)故事：不怕冷的大衣下過(guò)了雪，又刮起了大風(fēng)，天好冷啊!小白兔躲在被窩里睡懶覺(jué)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事掛圖1—5，小兔子、兔媽媽、兔姥姥人物圖卡若干份；小棉襖、小棉褲、小圍巾、小絨帽、汗滴等操作圖卡各一份；錄音機(jī)，磁帶《這只小兔》、《寶寶不怕冷》。第一篇：小班開(kāi)放日語(yǔ)言活動(dòng)教案活動(dòng)名稱(chēng)：小班語(yǔ)言——故事《不怕冷的大衣》 活動(dòng)目標(biāo)：能安靜傾聽(tīng)老師講故事，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，大膽地說(shuō)出自己的想法，提高表達(dá)能力。學(xué)說(shuō)疊詞：熱烘烘（re honghong）、熱乎乎（re huhu）、汗?jié)n漬（han zizi）理解故事的內(nèi)容；知道冬天多運(yùn)動(dòng)才能不冷?；顒?dòng)過(guò)程：一、兒歌導(dǎo)入，激發(fā)活動(dòng)興趣提問(wèn)：“小朋友，兒歌里的那只懶小兔在干什么?”（引導(dǎo)幼兒回憶歌詞，“正在家里睡大覺(jué)”）“我們一起來(lái)看看這只懶小兔在家里發(fā)生了什么故事？！”（導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)）二、出示掛圖，幫助幼兒理解故事內(nèi)容前半部分（從“下過(guò)了雪”到“小白兔說(shuō)完就往外跑”），重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽表述 出示掛圖1—3 提問(wèn)：“天氣怎么樣？”（引導(dǎo)幼兒回答：天氣很冷、風(fēng)很大、下雪了等）“小兔子為什么躲在被子里不起來(lái)？”（引導(dǎo)幼兒自由表述怕冷、怕凍壞、還想睡等）“媽媽說(shuō)姥姥有一件什么衣服要送給小白兔呢？”（不怕冷的大衣）“你們猜，不怕冷的大衣會(huì)是什么，它會(huì)長(zhǎng)什么樣呢？”（引導(dǎo)幼兒大膽想象）總結(jié)：媽媽說(shuō)姥姥有一件不怕冷的大衣要送給小兔子，兔子聽(tīng)后，就從床上爬起來(lái)，要跑去姥姥家，我們一起跟小兔子去看看不怕冷的大衣吧！（導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)）后半部分，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新詞匯 出示掛圖4—5 提問(wèn)：“小兔跑啊跑啊，脖子上、頭頂上、額頭上怎樣了？”（學(xué)習(xí)熱烘烘、熱乎乎、汗?jié)n漬）“
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