小班語言活動教案三篇-展示頁
2024-12-07 04:09本頁面
【正文】 二、理解童謠的內(nèi)容。 引導(dǎo)幼兒在童謠中學(xué)習(xí)，感悟生活。 引導(dǎo)幼兒參與語言游戲，感受游戲帶來的快樂。小班語言活動教案三篇小班語言活動教案一：老鼠嫁女 活動目標： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦童謠，感受童謠的韻味?！ 」膭钣變捍竽戦_口朗誦?！ 」膭钣變捍竽懙牟虏隆⒅v講、動動?！ 』顒訙蕚洌骸 ±鲜箢^飾，花轎兩頂、喇叭四個、鞭炮兩串,鑼鼓六個、布置老鼠家(大樹一棵:兩只老鼠相對的照片,大紅喜字,氣球六只) 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒參與活動的積極性 ?。ú贾媒Y(jié)婚的場景背景音樂：民間喜慶音樂《百鳥朝鳳》，鞭炮聲） 師：真熱鬧呀，猜猜誰家有喜事了？今天老鼠姑娘要結(jié)婚了。 師：老鼠爸爸，老鼠哥哥，老鼠弟弟們都來了？這些老鼠真可愛，是用紅色的紙剪出來的，老鼠干什么？幾只老鼠放鞭炮？教師做動作，并帶領(lǐng)幼兒朗誦，還有老鼠做什么呢？（出示第二張圖）幾只老鼠吹喇叭？邊吹喇叭邊朗誦，（可以朗誦3遍，（出示第三張圖）幾只老鼠？三只老鼠做什么？（出示第四張圖），四只老鼠做什么？ 老鼠要跟小朋友玩游戲，有的老鼠躲起來，你看見老鼠做什么，就很快的說出來。老鼠新娘聽到小朋友說的這么好聽,也來聽小朋友念好聽的兒歌了,你們說給老鼠姑娘聽聽吧?！ 煟豪鲜蠹夼芏嗬鲜髱兔Φ?，我們也來玩老鼠嫁女的游戲吧，這里有轎子，喇叭，鞭炮，你
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