【正文】 育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、榮辱觀。（2）深入開展“祖國明天會更好”讀書活動，進(jìn)一步強化學(xué)生的民族自豪感。我校認(rèn)真落實“育人為本，德育為首” 方針，樹立以人為本，服務(wù)育人的思想。如今，校園內(nèi)外煥然一新，各個班級新穎的構(gòu)思，匠心獨運的設(shè)計、布置無不洋溢著濃濃的文化氛圍。學(xué)校今春粉刷了一年級教室、四年級教室、六年級教室及教學(xué)樓樓梯周圍的墻面。為進(jìn)一步累積學(xué)校文化底蘊、推動校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在新學(xué)期有一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，黃家小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師在搞好校園文化方面做了大量的工作。我校積極開展和諧校園創(chuàng)建活動，促進(jìn)學(xué)校和全體師生的持續(xù)發(fā)展。我校制訂和完善了一系列的管理條例和嚴(yán)格的規(guī)章制度，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校和諧校園創(chuàng)建科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。制度保障。學(xué)校不斷完善文化設(shè)施，努力營造高雅的校園氛圍。二、加大投入力度，落實保障措施。通過加強科學(xué)管理，實現(xiàn)三個層面上的和諧：①成就教師的自我價值，促進(jìn)學(xué)生和教師的和諧；②實現(xiàn)學(xué)生成長的愿望，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校的和諧；③滿足人民群眾的需求，促進(jìn)學(xué)校與社會的和諧。我們以加強科學(xué)管理為抓手，構(gòu)建和諧校園，全力辦好人民滿意學(xué)校。校園文化建設(shè)是一項涉及學(xué)校人文管理及學(xué)科文化內(nèi)涵的一項系統(tǒng)工程，它滲透于教育教學(xué)工作的方方面面，需要全員重視和參與。目前，學(xué)校正以飽滿的熱情，昂揚的姿態(tài)，為爭創(chuàng)市級校園文化示范學(xué)校而努力奮斗！第三篇：小學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料黃家小學(xué)校園文化建設(shè)新舉措為進(jìn)一步累積學(xué)校文化底蘊、推動校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在新學(xué)期有一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，黃家小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師在搞好校園文化方面做了大量的工作。雨露潤花蕾，溫馨滿校園。整個校園整潔、賞心悅目，無衛(wèi)生死角，物品設(shè)施擺放有序，車輛停放整齊。校園語言文字規(guī)范。主題班團(tuán)隊會等形成制度，定期活動，并有記錄。七、制度落實各項制度成為全校師生共同遵守的行為準(zhǔn)則，落實到位，成效顯著。制度制定民主、科學(xué)；監(jiān)督和信息溝通機制健全，實行校務(wù)公開。有辦學(xué)思想、育人目標(biāo)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的固定文字展示。文化墻、廊位置恰當(dāng)、大方美觀、內(nèi)容充實；旗臺旗桿等基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范；其他文化設(shè)施形式多樣，能充分合理的利用。五、文化設(shè)施加強標(biāo)識性文化建設(shè)，校園內(nèi)的自然、人文、歷史資源得以挖掘、保護(hù)及利用。最大限度地利用空間進(jìn)行綠化。校園建筑裝飾風(fēng)格富有特色，有整體美；反映出學(xué)校獨特的文化品位和審美情趣。師生關(guān)系和諧，學(xué)生對在校學(xué)習(xí)、生活滿意度高。開展學(xué)生、教師、家長共同讀書活動，積極創(chuàng)建“書香校園”。組織校園學(xué)生社團(tuán)和課外興趣小組活動，學(xué)生參與率在20%以上。師生員工生活方式健康文明。（3）教室后面的學(xué)習(xí)園地和個性書櫥是教室文化的一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和主動閱讀的小天地。（1）每個教室的黑板上方都寫著“慧而明理 敏而好學(xué)”的班風(fēng)，時刻激勵同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。（5）黑板報每月定期進(jìn)行更換，內(nèi)容結(jié)合學(xué)校最近的熱點問題進(jìn)行，比如防溺水教育、感恩教育、新學(xué)期打算等，使學(xué)生在觀看中受到教育和熏陶。學(xué)校在教室、辦公室、會議室、圖書室、樓道走廊各功能室等均按規(guī)定張掛系列標(biāo)語、名人畫像和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各種制度、規(guī)范，讓學(xué)生在校園生活中潛移默化的受到教育和樹立胸懷祖國，放眼世界的遠(yuǎn)大理想。（1）站在校園門口馬上就可以看見“春風(fēng)化雨潤桃李，丹心育苗樹棟梁”的對聯(lián)，讓學(xué)生體會觀路小學(xué)六十六年的輝煌，心中涌動起不盡的自豪感和使命感。整個校園，就是思想品德教育的大課堂。）校園文化的創(chuàng)設(shè)。有業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍，培養(yǎng)出一批學(xué)有專長的學(xué)生。有明顯激勵作用的校訓(xùn)，有言簡意賅的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的文字表述，形成了鮮明的富有凝聚力的校園精神，符合學(xué)校文化傳統(tǒng)，并體現(xiàn)在學(xué)校整體精神風(fēng)貌上。（增加近年來取得的成績）一、辦學(xué)理念（辦學(xué)理念是什么？）學(xué)校始終遵循國家教育方針，確立了明確的辦學(xué)指導(dǎo)思想和育人目標(biāo)，符合素質(zhì)教育要求。學(xué)校堅持以發(fā)展為根本，以課程改革為抓手，以創(chuàng)新的德育活動為載體，著力培養(yǎng)健康活潑，素質(zhì)全面，富有個性的學(xué)生，為高級學(xué)校輸送了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。其中小學(xué)高級職稱教師4人，擁有大專以上學(xué)歷的教師13人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生333人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。今后我們將繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮其教育功能，使每位師生在學(xué)校中深切感受到學(xué)習(xí)、工作、成長的幸福。個性化板塊是各班的黑板報和學(xué)生作品展示欄，由各班根據(jù)學(xué)校每月的德育主題，自行確定內(nèi)容，要求讓每個學(xué)生都參與其中，讓每個學(xué)生都有表現(xiàn)和展示的機會，體驗到成功的喜悅，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)積極性。走進(jìn)每間教室，同樣感受到墻面文化所帶給的教育氣息，一幅幅學(xué)生作品，一句句溫馨的標(biāo)語，與同學(xué)們一張張幸福的笑臉，融合成一串串和諧的音符響徹教室的每一個角落。每個樓層都設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，少先大隊隊員輪流值勤，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生課間行為。特別是我校開展的“三隊三講”規(guī)范化教育，形成了我校“禮儀”教育的一道亮麗風(fēng)景線。并且各樓層北面立柱上懸掛著代表我校特色的剪紙作品，從而形成了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。副主題墻上承載著我校美好的辦學(xué)愿景“XXXX！”。走進(jìn)校園，東西兩面墻體文化光彩奪目，這是今年暑假期間，我校繪制的以國學(xué)經(jīng)典為主題的東西兩面文化墻，文化墻呈現(xiàn)出傳統(tǒng)經(jīng)典小故事和經(jīng)典的《論語》詩句，使學(xué)生深受經(jīng)典傳統(tǒng)文化的熏陶。三、重視人文文化建設(shè)，提高校園文化品位“學(xué)校處處體現(xiàn)教育”，我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校的文化特色。學(xué)校積極開展愛國衛(wèi)生運動，將校園劃分區(qū)域，分到各班，學(xué)生每天兩次打掃，保持校園的干凈整潔。在樓前廣場的北墻，整面墻邊都種上了木槿花，校園北墻和東墻邊共種植了12棵合歡樹, 達(dá)到了整個校園春有花，夏有蔭，冬有綠的怡人景色，讓師生感受到校園的美麗。新教學(xué)樓投入使用后，我們立即開展校園綠化工作，教學(xué)樓前新建兩個花池，種植了小葉黃楊、丁香樹、小龍柏等綠化樹木，并進(jìn)行了精心的修剪。為此我校從綠化、凈化兩個層面加強校園環(huán)境建設(shè)，力求做到環(huán)境育人。學(xué)校制定了《XX小學(xué)校園文化建設(shè)總體規(guī)劃方案》，明確了校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)，追求“主題鮮明化，學(xué)校特色化，促進(jìn)師生和諧發(fā)展”的建設(shè)理念，搞好校園的綠化，墻體的布置，地面的整修，力爭讓校園的每一個角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所，讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。尤其是新教學(xué)樓的投入使用，更使我們的校園文化建設(shè)有了質(zhì)的提升。第一篇：小學(xué)校園文化建設(shè)匯報XX小學(xué)平安校區(qū)校園文化建設(shè)匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給我校的校園文化建設(shè)提出寶貴的意見。我校一直把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展中的一個重要主題，通過 “春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果來達(dá)到學(xué)校的育人功能。現(xiàn)將我校的校園文化建設(shè)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：一、成立組織機構(gòu)，明確分工，加強協(xié)調(diào)學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在副校長室，負(fù)責(zé)處理日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員是全體領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合各自的分工以及校園文化建設(shè)的各項指標(biāo)，明確分工，各負(fù)其責(zé)，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際，齊抓共管，積極開展校園文化建設(shè)。二、加強校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境文化 校園環(huán)境是一個學(xué)校的門面，也是學(xué)校管理水平的體現(xiàn)。校園綠化。樓前廣場的西側(cè)修建了一個大型的花壇，種植了月季、石榴、黃楊、木槿、紫葉李等花木，并種植了草坪鋪底，在花壇的中央種植了兩棵造型精美的松樹。校園凈化。教學(xué)樓內(nèi)各教室由學(xué)生上午、下午預(yù)備鈴前打掃完畢，樓道分包給臨近的班級，由學(xué)生輪流值日，負(fù)責(zé)保持走廊地面的衛(wèi)生，上課后由兩位保潔員再拖地，時刻保持走廊的整潔。站在學(xué)校大門口，教學(xué)樓頂“XXXXXX”幾個大字格外引人注目，這是我校的辦學(xué)理念，體現(xiàn)師生在美麗、和諧的校園中幸福的工作、學(xué)習(xí)、成長。走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的是主題墻和副主題墻，主題墻以書本為背景，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)知識的重要性，在書本之上，又有學(xué)校的的“三風(fēng)一訓(xùn)”，以此來表現(xiàn)學(xué)校不僅教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，還教會學(xué)生如何做人。走在教學(xué)樓寬敞明亮的走廊內(nèi)，會看到各樓層按年級學(xué)生特點設(shè)計走廊文化：一樓為行為習(xí)慣、二樓為禮儀教育、三樓為讀書學(xué)習(xí)、四樓為科技創(chuàng)新。我們把“禮儀”課程作為我校的校本課程，納入課時，通過“課堂明理，課下實踐，生活養(yǎng)成”的思路，使學(xué)生完善人格，形成良好的行為習(xí)慣?！叭牎笔牵何沂巧傧汝牐M(jìn)校輕聲慢步排好隊，上學(xué)放學(xué)站好隊；“三講”是：文明、禮貌、講紀(jì)律，不爭不搶講秩序，禮讓三先講安全。四、加強班級文化建設(shè)，展示學(xué)生成長足跡班級文化是校園文化建設(shè)的一個重要組織部分，與每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。我校的班級文化有固定板塊和個性化板塊組成，固定板塊包括懸掛《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》時時提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；懸掛應(yīng)急疏散演練示意圖提示學(xué)生發(fā)生危險時及時尋找合適的路線逃生；懸掛24字的社會主義核心價值觀，提醒學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學(xué)會做人，報效祖國?？傊倚５男@文化建設(shè)取得了點滴成績，但也存在一些問題和不足，比如：運動場院墻還是原來的石頭墻，我們研究過幾種方案進(jìn)行美化，但還是最終沒有確定最佳方案，我們將盡快解決。第二篇：小學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料新城鎮(zhèn)觀路小學(xué)校園文化建設(shè) 工作匯報我校位于大余縣新城鎮(zhèn)觀路村內(nèi)，臨323國道南側(cè)100米處，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工15人，教職工與學(xué)生比例為1：。六十多年的發(fā)展歷程，熔鑄了觀路小學(xué)良好的校風(fēng)，在“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)思想主導(dǎo)下，學(xué)校制定了“知感恩 懂負(fù)責(zé) 會選擇 愛生活”的十二字校訓(xùn)，形成了“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的良好教風(fēng)。倡導(dǎo)全新的校園文化理念，探索并逐步形成高雅的、積極的校園文化，為師生和諧發(fā)展，自由發(fā)展提供最優(yōu)的發(fā)展空間。學(xué)校有切實可行中長期發(fā)展規(guī)劃。二、辦學(xué)特色（圍繞辦學(xué)理念，有了什么特色？）學(xué)校特色鮮明，符合教育發(fā)展的時代要求。三、文化生活（此標(biāo)題可改為“工作措施”，分制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、活動文化等方面進(jìn)行匯報，活動文化中可選擇你校的感恩教育、讀書活動、大體育活動或其它方面一兩個亮點加以重點介紹，以突出你們的特色。蘇霍姆林斯基說過：讓校園的每一塊墻壁都會“說話”。要讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性，創(chuàng)設(shè)和諧的人文環(huán)境，深化了“環(huán)境育人”。（2）走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“知感恩 懂負(fù)責(zé) 會選擇 愛生活”的校訓(xùn)，同時還能在思源樓看到我校的校風(fēng)：愛善禮孝 勤思博踐（3）營造環(huán)境，潤物無聲。（4）宣傳櫥窗和學(xué)生作品欄定期更換更新，內(nèi)容涉及安全、德育、學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在觀看中增長見識。室內(nèi)文化的布置我校除了重視校園的文化建設(shè)外，還特別重視室內(nèi)的文化氣息。（2）每個教室的布置，班主任八仙過海，設(shè)計了各班的特色陣地，展示各自的風(fēng)采。另外，校園文化活動豐富多彩，形成了活動常規(guī)機制，比如五一、六一、十一、元旦文娛活動，教師節(jié)集體宣誓、師德承諾簽名活動等。開展陽光體育運動，落實大課間和課外體育活動，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”，積極推行校園 “兩操”活動。學(xué)生群體素質(zhì)優(yōu)異，積極參加競賽、交流、展示活動。干群、同事關(guān)系和諧，教師工作幸福度高。四、環(huán)境建設(shè)規(guī)劃布局合理，功能區(qū)明晰，整體性強。教室、辦公室、實驗室、廁所等場所的布置，整潔大方，突出其功能特點。植物品種合理配置，景點設(shè)置恰當(dāng)，管理規(guī)范。懸掛的格言警句，樹立的提示牌等內(nèi)容，貼近生活，形象生動，具有啟發(fā)性和教育意義；懸掛位置醒目恰當(dāng)，制作美觀；注重調(diào)動師生積極性，進(jìn)行了廣泛征集。師生參與校園樓宇、道路、操場、樓道、景墻、花木等景點的規(guī)劃、建設(shè)、命名及管理工作，公共場所設(shè)施完好無損，布置內(nèi)涵豐富、規(guī)范精致并富有教育性。六、制度制定建立了符合規(guī)范化學(xué)校管理要求的學(xué)校、辦公室、班級三級管理制度，形成完善的管理制度體系。制度打印成冊，按規(guī)定懸掛。規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，國旗下講話內(nèi)容教育性強，記載完整。師德教育扎實有效，不搞有償家教，不推銷教輔資料，無亂收費行為，能為人師表，不參與賭博和封建迷信活動，教師精神風(fēng)貌好，言談舉止文明，學(xué)生家長社會評價好。有常規(guī)督查機制，師生文明習(xí)慣好。落實安全責(zé)任制，落實安全、法制等專題教育，建設(shè)“平安”校園，學(xué)校無安全隱患，無安全事故發(fā)生，師生員工無違法犯罪行為。經(jīng)過全體師生的共同努力，如今的觀路小學(xué)已成為一所花蕾綻放的花園、溫馨幸福的家園?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強科學(xué)管理，構(gòu)建和諧校園。我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級有關(guān)部門召開的有關(guān)會議和文件精神，建立和完善了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由校長負(fù)總責(zé)，形成了由教導(dǎo)處、少先隊協(xié)同開展校園文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，全面落實目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到目標(biāo)明確，措施具體，責(zé)任到人。讓全體教師明晰“科學(xué)管理”就是嚴(yán)格管理，規(guī)范管理，精細(xì)管理，人文化管理。要求每個教師扎實地做到以下12個字，3句話：即精細(xì)管理、精心教學(xué)、善待學(xué)生。硬件保障。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生起到潛移默化的作用。建章立制，強化管理，是推進(jìn)我校校園文化建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園創(chuàng)建工作的切入點。三、開展創(chuàng)建活動，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。我校校園文化建設(shè)一個突出的主題就是，讓先進(jìn)文化時時充滿校園，讓多彩校園處處體現(xiàn)教育內(nèi)涵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，從位置版式、顏色圖案、內(nèi)容樣式等，均精心設(shè)計，務(wù)求實用、美觀、精致。更換了教學(xué)樓前的兩面宣傳標(biāo)語，在教學(xué)樓的走廊懸掛了讀書名言、名人警句，在樓梯扶手上懸掛古詩配畫欣賞等內(nèi)容的文化長廊，并充分調(diào)動班主任及學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓教室里的每一塊墻面都會說話，布置各班風(fēng)采展示板，力爭班班都有獨創(chuàng)，個個都有特色。四、堅持德育為首，促進(jìn)和諧發(fā)展。(一)開展多種形式的主題教育愛國主義教育（1）組織好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。理想信念教育（1）我校“以永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，每年通過開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生對黨、國家和社會主義的情感，樹立正確的理想信念。民族精神教育學(xué)校積極開展民族精神教育系列主題教育，以弘揚和培育民族精神為重點，進(jìn)一步加強學(xué)生的政治思想工作。