小學(xué)一年級語文上冊識字(二)4、日月明教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-04 04:47本頁面
【正文】 出示詞語卡片。（5）學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞。（3）學(xué)生自己選擇一個組詞寫在書上。（2）老師寫三個組詞在黑板上。（3）學(xué)生在生字本上書寫，老師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生書寫練習(xí)筆順：在田字格本上書寫筆順。“水”共4筆，第一筆豎鉤，第二筆橫撇，第三筆撇，第四筆捺。（5）學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞。（3）學(xué)生自己選擇一個組詞寫在書上。（2)老師寫三個組詞在黑板上。（3）學(xué)生在生字本上書寫，老師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生書寫練習(xí)筆順：在田字格本上書寫筆順。第二筆橫，第三筆長橫，第四筆豎鉤。（二）指導(dǎo)書寫漢字手筆順（1）首先，學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。（4）老師在田字格里書寫組詞。老師也可以只寫一個組詞，寫三個是為了不束縛學(xué)生的思維。組詞（1）讓學(xué)生說一說怎樣組詞。帶拼音書寫漢字（1）描紅（2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準(zhǔn)下邊的田字格，漢字寫在田字格里。（2）老師邊寫邊示范?！傲Α惫?筆。指名學(xué)生朗讀。AB: 熟讀課文并同桌之間互說字意。（四）朗讀課文學(xué)生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——學(xué)生自讀（五）表演朗讀：三個人一小組，進(jìn)行表演朗誦。木木林，木木木森，人人從，人人人眾學(xué)生討論：這些都是會意字。）同學(xué)們齊讀第一小節(jié)日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖請女生一起讀第二小節(jié)，男生聽著，聽她們讀得對不對。學(xué)生讀一讀。（四）去掉拼音朗讀生字齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——開火車讀——自讀。nɡ shuǐ明鮮塵尖滅力男休手林森從眾水并讓同學(xué)們說一說漢字的部首和偏旁。n sēn c239。 n225。n jiān mi232。m237。一邊讀一邊圈出本課的生字。你自己讀讀看。二、出示課題老師板書課題《日月明》這篇短短的韻文，揭示了會意字的構(gòu)字特點，讓人隱約感受到中國人造字的智慧。三、教學(xué)難點：分辨漢字，了解會意字。3 正確、流利地朗讀課文。第一篇：小學(xué)一年級語文上冊識字(二)日月明教學(xué)設(shè)計日月明教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識13個生字，會寫3個字。初步了解會意字的構(gòu)字特點。二、教學(xué)重點：認(rèn)字和寫字，練習(xí)朗讀。四、教學(xué)媒體：教學(xué)掛圖，生字卡片，課件教學(xué)過程第一課時一、談話導(dǎo)入新課同學(xué)們，記不記得我們學(xué)過象形字，今天呀我們將學(xué)習(xí)會意字的構(gòu)成。巧妙的會意構(gòu)字，能讓學(xué)生感受識字的樂趣，激發(fā)學(xué)生更大的識字熱情三、學(xué)習(xí)生字（一）初讀課文聽老師讀。請學(xué)生自己小聲的讀一遍，注意自己讀自己的呦，不要齊讀。（二）學(xué)習(xí)生字哪一位同學(xué)可以試著看拼音讀一下本課的生字。nɡ xiān ch233。 l236。n xiū shǒu l237。nɡ zh238。（三）帶拼音朗讀生字學(xué)生齊讀：帶音節(jié)的漢字，教師指導(dǎo)并糾正錯誤，學(xué)生領(lǐng)讀。四、我會讀（課后練習(xí)）老師出示課后生字，看一看誰會讀。（三）分析課文讓學(xué)生說一說課文有幾個小節(jié)？（3個小節(jié)）你是怎樣確定的？（這課文里有3個地方空一行處。一火滅，田力男，人木休，手目看請男生一起讀第三小節(jié)，女生聽著，聽他們讀得對不對。老師總結(jié)：會意字的構(gòu)成特點是幾部分的字放在一起構(gòu)成另一個新字。作業(yè)布置：C: 熟讀幾個帶音節(jié)的漢字。第二課 一復(fù)習(xí)生字卡片：以小組開火車的方式進(jìn)行比賽。二、指導(dǎo)寫字（一）指導(dǎo)書寫漢字力筆順（1）首先，學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。第一筆：橫折鉤，第二筆撇。（3）學(xué)生書寫練習(xí)筆順：在田字格本上書寫筆順。（3）學(xué)生在生字本上書寫，老師巡視指導(dǎo)。（2)老師寫三個組詞在黑板上。（3）學(xué)生自己選擇一個組詞寫在書上。（5）學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞?！笆帧惫?筆，第一筆橫撇。（2）老師邊寫邊示范。帶拼音書寫漢字（1）描紅（2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準(zhǔn)下邊的田字格，漢字寫在田字格里。組詞（1）讓學(xué)生說一說怎樣組詞。老師也可以只寫一個組詞，寫三個是為了不束縛學(xué)生的思維。（4）老師在田字格里書寫組詞。（三）指導(dǎo)書寫漢字水筆順（1）首先，學(xué)生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。（2）老師邊寫邊示范。帶拼音書寫漢字（1）描紅（2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準(zhǔn)下邊的田字格，漢字寫在田字格里。組詞（1）讓學(xué)生說一說怎樣組詞。老師也可以只寫一個組詞，寫三個是為了不束縛學(xué)生的思維。（4）老師在田字格里書寫組詞。三、看看誰最棒老師讓學(xué)生在課本中進(jìn)行描紅，進(jìn)行批改比一比看誰最棒。:。如：不正不正，歪歪斜斜。三個口字，品嘗品嘗。作業(yè)布
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