蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1．使大家能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用正、反比例的意義正確解答應(yīng)用題。?2.掌握用比例知識(shí)解應(yīng)用題的基本方法，學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答比較容易的應(yīng)用題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用多種方法和策略解答應(yīng)用題的能力，培養(yǎng)大家的判斷推理能力和分析能力。？？？

2024-12-24 20:11

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的整理和復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)正比例和反比例的意義，能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會(huì)利用正、反比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。。什么是比？什么是比例？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除，又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子

2024-11-23 03:32

人教版六年級(jí)下冊(cè)成正比例的量-展示頁(yè)

【摘要】課題:成正比例的量【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生理解正比例的意義，能根據(jù)正比例的意義判斷是不是成正比例。2．培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生概括能力和分析判斷能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生理解正比例的意義【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)思考兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)：

2024-12-21 00:25

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的應(yīng)用精品教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的應(yīng)用》精品教案 新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的應(yīng)用》精品教案 教學(xué)目標(biāo)： ，能根據(jù)圖上距離，實(shí)際距離，比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。 ，通過(guò)測(cè)量，繪圖，估算，計(jì)算等...

2024-11-15 12:38

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)比例尺的應(yīng)用課件-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。、應(yīng)用比例的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力，豐富解決問(wèn)題的策略，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長(zhǎng)4米，寬床長(zhǎng)2米，寬電腦桌

2024-12-17 01:31

人教版六年級(jí)下冊(cè)解比例練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解比例班級(jí)______姓名______1、在括號(hào)里填上合適的數(shù)，使比例式成立。8：6=：（）：（）=5：9（）：45=3：3245：=（）：232、解比例

2024-11-27 14:52

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)試題-4正比例的應(yīng)用-人教版-含答案-展示頁(yè)

【摘要】 小學(xué)數(shù)學(xué) 正比例的應(yīng)用 王明4分鐘走280米，照這樣的速度，他從家到體育場(chǎng)走了15分鐘，他家距體育場(chǎng)多少米？他家距離學(xué)校700米，那么小明從家到學(xué)校需要幾分鐘？ 方法...

2025-04-03 03:43

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的復(fù)習(xí)和整理課件-展示頁(yè)

【摘要】比例的整理與復(fù)習(xí)什么是比？什么是比例？什么叫比例尺？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做比例尺。比是兩個(gè)數(shù)相除的一種關(guān)系；比例是一個(gè)等式。比例尺是一個(gè)比。兩個(gè)數(shù)相除，又叫做這兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫比例。什么是比例的基本性質(zhì)？它有何用途？在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)

2024-12-11 07:36

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例尺的意義課件-展示頁(yè)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1：100000000中華人民共和國(guó)地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是：1：5000000書店學(xué)校小紅家電影院商場(chǎng)0

2024-12-11 05:07

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)比例應(yīng)用題練習(xí)一、對(duì)號(hào)入座。：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實(shí)際距離（????）千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的，實(shí)際距離是圖上距離的（?????????）倍。??20??40

2025-04-16 02:16

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的意義五練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義班級(jí)______姓名______1、表示（）的式子叫做比例。比表示兩個(gè)數(shù)（）；比例表示（）。2、把能組成比例的兩個(gè)比用線連起來(lái)。:19:5::216:2715:69:47:123、按下

2024-12-15 10:33

人教版六年級(jí)下冊(cè)正比例和反比例的意義-展示頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．進(jìn)一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時(shí)間，求速度？

2024-11-23 04:52

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的意義三練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義（三）一、填空。1.五個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形剛好可以拼成一個(gè)如圖的大長(zhǎng)方形，，那么小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是（），大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是（）。2.甲數(shù)是乙數(shù)的倍，乙數(shù)是甲數(shù)的（）（），甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）∶（），甲數(shù)占兩數(shù)和的（

2024-12-15 10:33

六年級(jí)下冊(cè)比和比例-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)下冊(cè)比和比例 （蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比和比例 班級(jí)______姓名______得分______ 【知識(shí)要點(diǎn)】、正比例、反比例的意義；；；、及數(shù)學(xué)思考。 【題型舉例】 1.35...

2025-04-01 22:29

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例的應(yīng)用3-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)比例的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)題思路，能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對(duì)正、反比例概念的理解，溝通知識(shí)間的聯(lián)系。和對(duì)正、反比例的判斷能力。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時(shí)間。

2024-12-25 00:01

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