蘇教版六年級數學下冊比例的應用-展示頁

【摘要】蘇教版六年級數學下冊數學教學目標?1．使大家能正確判斷應用題中涉及的量成什么比例關系，能利用正、反比例的意義正確解答應用題。?2.掌握用比例知識解應用題的基本方法，學會用比例知識解答比較容易的應用題。?3.培養(yǎng)同學們運用多種方法和策略解答應用題的能力，培養(yǎng)大家的判斷推理能力和分析能力。？？？

2024-12-24 20:11

人教版六年級下冊比例的整理和復習-展示頁

【摘要】比例的整理和復習人教新課標六年級數學下冊教學目標1.復習正比例和反比例的意義，能根據正比例和反比例的意義，判斷兩個相關聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會利用正、反比例的有關知識解決一些簡單的生活問題。。什么是比？什么是比例？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？兩個數相除，又叫做兩個數的比。表示兩個比相等的式子

2024-11-23 03:32

人教版六年級下冊成正比例的量-展示頁

【摘要】課題:成正比例的量【教學目標】1．使學生理解正比例的意義，能根據正比例的意義判斷是不是成正比例。2．培養(yǎng)學生用發(fā)展變化的觀點來分析問題的能力。培養(yǎng)學生概括能力和分析判斷能力?！窘虒W重點】使學生理解正比例的意義【教學難點】引導學生通過觀察、發(fā)現思考兩種相關聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學過程】一、復習：

2024-12-21 00:25

六年級數學下冊比例的應用精品教案-展示頁

【摘要】第一篇：六年級數學下冊《比例的應用》精品教案 新人教版六年級數學下冊《比例的應用》精品教案 教學目標： ，能根據圖上距離，實際距離，比例尺中的兩個量求第三個量。 ，通過測量，繪圖，估算，計算等...

2024-11-15 12:38

蘇教版六年級下冊比例尺的應用課件-展示頁

【摘要】教學目標，能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。、應用比例的過程中，進一步體會比例以及比例尺的應用價值，感知不同領域數學內容的內在聯(lián)系，增強用數和圖形描述現實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略，發(fā)展對數學的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米，寬床長2米，寬電腦桌

2024-12-17 01:31

人教版六年級下冊解比例練習題-展示頁

【摘要】（人教新課標）六年級數學下冊解比例班級______姓名______1、在括號里填上合適的數，使比例式成立。8：6=：（）：（）=5：9（）：45=3：3245：=（）：232、解比例

2024-11-27 14:52

六年級數學下冊試題-4正比例的應用-人教版-含答案-展示頁

【摘要】 小學數學 正比例的應用 王明4分鐘走280米，照這樣的速度，他從家到體育場走了15分鐘，他家距體育場多少米？他家距離學校700米，那么小明從家到學校需要幾分鐘？ 方法...

2025-04-03 03:43

人教版六年級下冊比例的復習和整理課件-展示頁

【摘要】比例的整理與復習什么是比？什么是比例？什么叫比例尺？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做比例尺。比是兩個數相除的一種關系；比例是一個等式。比例尺是一個比。兩個數相除，又叫做這兩個數的比。表示兩個比相等的式子叫比例。什么是比例的基本性質？它有何用途？在比例里，兩個內項

2024-12-11 07:36

人教版六年級下冊比例尺的意義課件-展示頁

【摘要】北師大版六年級數學下冊課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1：100000000中華人民共和國地圖050Km比例尺北京市地圖改成數值比例尺是：1：5000000書店學校小紅家電影院商場0

2024-12-11 05:07

六年級下冊數學比例應用題練習-展示頁

【摘要】六年級比例應用題練習一、對號入座。：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離（????）千米。也就是圖上距離是實際距離的，實際距離是圖上距離的（?????????）倍。??20??40

2025-04-16 02:16

人教版六年級下冊比例的意義五練習題-展示頁

【摘要】（人教新課標）六年級數學下冊比例的意義班級______姓名______1、表示（）的式子叫做比例。比表示兩個數（）；比例表示（）。2、把能組成比例的兩個比用線連起來。:19:5::216:2715:69:47:123、按下

2024-12-15 10:33

人教版六年級下冊正比例和反比例的意義-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數學下冊教學目標?1．進一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學們能正確判斷正、反比例。?3．引導同學們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學們的學習興趣。復習：1．已知路程和時間，求速度？

2024-11-23 04:52

人教版六年級下冊比例的意義三練習題-展示頁

【摘要】（人教新課標）六年級數學下冊比例的意義（三）一、填空。1.五個完全相同的小長方形剛好可以拼成一個如圖的大長方形，，那么小長方形的長與寬的比是（），大長方形的長與寬的比是（）。2.甲數是乙數的倍，乙數是甲數的（）（），甲數與乙數的比是（）∶（），甲數占兩數和的（

2024-12-15 10:33

六年級下冊比和比例-展示頁

【摘要】六年級下冊比和比例 （蘇教版）六年級數學下冊比和比例 班級______姓名______得分______ 【知識要點】、正比例、反比例的意義；；；、及數學思考。 【題型舉例】 1.35...

2025-04-01 22:29

人教新課標數學六年級下冊比例的應用3-展示頁

【摘要】數學數學比例的應用人教新課標六年級數學下冊數學教學目標題思路，能進一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解，溝通知識間的聯(lián)系。和對正、反比例的判斷能力。數學數學復習判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時間。

2024-12-25 00:01

人教版六年級下冊比例的應用-資料下載頁

人教版六年級下冊比例的應用(參考版)

人教版六年級下冊比例的應用-文庫吧資料

人教版六年級下冊比例的應用-展示頁

人教版六年級下冊比例的應用-在線瀏覽