人教版六年級下冊比例尺的應用練習課-文庫吧資料

【摘要】比例尺的應用練習課教學目標：理解和掌握用正比例，反比例的知識解答應用題的方法。教學重點：用正比例，反比例的知識解答應用題教學難點：掌握用正比例，反比例的知識解答應用題的方法教學過程：一、設疑自探：準備練習：?它的關系式是什么??它的關系式是什么?5題：判斷下面每題中的兩種量成什么比例關系。

2024-12-16 05:21

六年級下冊比例-文庫吧資料

【摘要】小學六年級數(shù)學下冊第三單元綜合測試卷班級∶姓名∶得分∶一、我會填。（20分）1、∶2化成最簡整數(shù)比是（　?。茫ā　。?，這兩個比組成的比例是（　　）=（　?。?。2、×80＝4×10改寫成比例式，可能是（　?。?、如果3x=4y，那么x：y

2025-03-30 02:21

六年級下冊比例應用題練習-文庫吧資料

【摘要】六年級比例應用題練習(二)姓名成績1、食堂有一批煤，計劃每天燒105千克可以燒30天。改進燒煤技術后，每天燒煤90千克，這批煤可以多燒多少天？解設這批煤可以多燒X天105*30=90（X+30）3150=90X+2700X=54、農(nóng)場挖一條水渠，頭5天挖了180米，照這樣速度，又用了16天挖完這條水渠。這

2025-03-30 02:21

蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的應用-文庫吧資料

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊數(shù)學教學目標?1．使大家能正確判斷應用題中涉及的量成什么比例關系，能利用正、反比例的意義正確解答應用題。?2.掌握用比例知識解應用題的基本方法，學會用比例知識解答比較容易的應用題。?3.培養(yǎng)同學們運用多種方法和策略解答應用題的能力，培養(yǎng)大家的判斷推理能力和分析能力。？？？

2024-12-20 20:11

人教版六年級下冊比例的整理和復習-文庫吧資料

【摘要】比例的整理和復習人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標1.復習正比例和反比例的意義，能根據(jù)正比例和反比例的意義，判斷兩個相關聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會利用正、反比例的有關知識解決一些簡單的生活問題。。什么是比？什么是比例？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？兩個數(shù)相除，又叫做兩個數(shù)的比。表示兩個比相等的式子

2024-11-19 03:32

人教版六年級下冊成正比例的量-文庫吧資料

【摘要】課題:成正比例的量【教學目標】1．使學生理解正比例的意義，能根據(jù)正比例的意義判斷是不是成正比例。2．培養(yǎng)學生用發(fā)展變化的觀點來分析問題的能力。培養(yǎng)學生概括能力和分析判斷能力?！窘虒W重點】使學生理解正比例的意義【教學難點】引導學生通過觀察、發(fā)現(xiàn)思考兩種相關聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學過程】一、復習：

2024-12-17 00:25

六年級數(shù)學下冊比例的應用精品教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學下冊《比例的應用》精品教案 新人教版六年級數(shù)學下冊《比例的應用》精品教案 教學目標： ，能根據(jù)圖上距離，實際距離，比例尺中的兩個量求第三個量。 ，通過測量，繪圖，估算，計算等...

2024-11-15 12:38

蘇教版六年級下冊比例尺的應用課件-文庫吧資料

【摘要】教學目標，能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。、應用比例的過程中，進一步體會比例以及比例尺的應用價值，感知不同領域數(shù)學內容的內在聯(lián)系，增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略，發(fā)展對數(shù)學的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米，寬床長2米，寬電腦桌

2024-12-13 01:31

人教版六年級下冊解比例練習題-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊解比例班級______姓名______1、在括號里填上合適的數(shù)，使比例式成立。8：6=：（）：（）=5：9（）：45=3：3245：=（）：232、解比例

2024-11-23 14:52

六年級數(shù)學下冊試題-4正比例的應用-人教版-含答案-文庫吧資料

【摘要】 小學數(shù)學 正比例的應用 王明4分鐘走280米，照這樣的速度，他從家到體育場走了15分鐘，他家距體育場多少米？他家距離學校700米，那么小明從家到學校需要幾分鐘？ 方法...

2025-04-03 03:43

人教版六年級下冊比例的復習和整理課件-文庫吧資料

【摘要】比例的整理與復習什么是比？什么是比例？什么叫比例尺？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做比例尺。比是兩個數(shù)相除的一種關系；比例是一個等式。比例尺是一個比。兩個數(shù)相除，又叫做這兩個數(shù)的比。表示兩個比相等的式子叫比例。什么是比例的基本性質？它有何用途？在比例里，兩個內項

2024-12-07 07:36

人教版六年級下冊比例尺的意義課件-文庫吧資料

【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1：100000000中華人民共和國地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是：1：5000000書店學校小紅家電影院商場0

2024-12-07 05:07

六年級下冊數(shù)學比例應用題練習-文庫吧資料

【摘要】六年級比例應用題練習一、對號入座。：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離（????）千米。也就是圖上距離是實際距離的，實際距離是圖上距離的（?????????）倍。??20??40

2025-04-13 02:16

人教版六年級下冊比例的意義五練習題-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊比例的意義班級______姓名______1、表示（）的式子叫做比例。比表示兩個數(shù)（）；比例表示（）。2、把能組成比例的兩個比用線連起來。:19:5::216:2715:69:47:123、按下

2024-12-11 10:33

人教版六年級下冊正比例和反比例的意義-文庫吧資料

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1．進一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學們能正確判斷正、反比例。?3．引導同學們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學們的學習興趣。復習：1．已知路程和時間，求速度？

2024-11-19 04:52

人教版六年級下冊比例的應用(已改無錯字)

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人教版六年級下冊比例的應用(參考版)

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