六年級(jí)數(shù)學(xué)比例知識(shí)的應(yīng)用-文庫(kù)吧資料

【摘要】生活與實(shí)踐比例知識(shí)的應(yīng)用一、填空。1、在數(shù)量、總價(jià)和單價(jià)中：（1）如果一定，和成正比例。（2）如果一定，和成正比例。（3）如果一定，和成反比例單價(jià)總價(jià)

2024-11-18 05:16

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反比例的意義-文庫(kù)吧資料

【摘要】反比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)．能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購(gòu)買(mǎi)筆記本，筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量如下表單價(jià)/元23456數(shù)量/本403020151210…………

2024-12-21 18:50

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，能看懂線段比例尺，會(huì)求一幅圖上的比例尺，會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。、比較、思考和交流等活動(dòng)中，培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。復(fù)習(xí)1.1厘米＝（）毫米1分米＝（）厘米1米＝（）分米1千米＝（）米

2024-12-21 18:50

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的意義》教案 比例 【教學(xué)目標(biāo)】 ，會(huì)解比例。 ，能找出生活中成正比例和成反比例的實(shí)例，能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 ，能根據(jù)給出的正比例關(guān)系數(shù)據(jù)在有...

2024-11-05 02:34

六年級(jí)數(shù)學(xué)比例—比例-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元比和比例比例的意義：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。例如：∶=60∶40外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。40606142

2024-11-30 02:00

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的應(yīng)用精品教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的應(yīng)用》精品教案 新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的應(yīng)用》精品教案 教學(xué)目標(biāo)： ，能根據(jù)圖上距離，實(shí)際距離，比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。 ，通過(guò)測(cè)量，繪圖，估算，計(jì)算等...

2024-11-15 12:38

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的基本性質(zhì)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)比例的基本性質(zhì)，要求同學(xué)們掌握什么是比例的內(nèi)項(xiàng)，什么是比例的外項(xiàng)，并且知道比例的內(nèi)項(xiàng)之積和外項(xiàng)之積相等。會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)做題。例題80∶2=200∶5外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)之積和外項(xiàng)之積有什么關(guān)系呢？指出下面比例的外項(xiàng)和

2024-12-20 20:07

比例的應(yīng)用下載冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時(shí)間。（2）路程一定，速度和時(shí)間。（3）單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量。（4）每小時(shí)耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間。

2024-12-19 08:37

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺2-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1．理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2．培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。實(shí)地距離圖上距離一、比例尺計(jì)算公式注意單位的換算！三種方式：數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅

2024-12-21 18:50

六年級(jí)數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題-文庫(kù)吧資料

【摘要】（5）路程一定，速度與時(shí)間。1、口答：判斷下面各題中兩種量是不是成比例，為什么？（1）一個(gè)因數(shù)不變，積與另一個(gè)因數(shù)。（2）長(zhǎng)方形的面積一定，長(zhǎng)與寬。（3）用方磚鋪地，每塊磚的大小與所需的塊數(shù)。（4）一袋大米的重量一定，吃去重量與剩下的重量。2、根據(jù)下列條件，列出等式。（1）用一批紙裝訂練習(xí)本，每本30

2024-11-14 17:22

六年級(jí)數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題-文庫(kù)吧資料

【摘要】（5）路程一定，速度與時(shí)間。1、口答：判斷下面各題中兩種量是不是成比例，為什么？（1）一個(gè)因數(shù)不變，積與另一個(gè)因數(shù)。（2）長(zhǎng)方形的面積一定，長(zhǎng)與寬。（3）用方磚鋪地，每塊磚的大小與所需的塊數(shù)。（4）一袋大米的重量一定，吃去重量與剩下的重量。2、根據(jù)下列條件，列出等式。（1）用一批紙裝訂練習(xí)本，每本30

2024-11-19 01:48

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)比例尺的應(yīng)用課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。、應(yīng)用比例的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力，豐富解決問(wèn)題的策略，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長(zhǎng)4米，寬床長(zhǎng)2米，寬電腦桌

2024-12-13 01:31

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)解比例-文庫(kù)吧資料

【摘要】解比例靈寶市第一小學(xué)李海燕怎樣求出比例中的未知數(shù)呢?解比例：2\3:4\5=x:1\65:x=36:5解比例的方法和解方程的方法

2024-12-19 10:04

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)課件蘇教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，能正確判斷成正比例關(guān)系或反比例關(guān)系的量。?量關(guān)系、解題思路，能正確地解答成正、反比例關(guān)系的應(yīng)用題。?、推理和判斷等思維能力。一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1.圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離。（

2024-11-29 23:51

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱(chēng)。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識(shí)、主動(dòng)探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。俺老豬來(lái)啦俺的本領(lǐng)可大

2024-12-20 20:07

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