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正文內(nèi)容

學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案-展示頁(yè)

2024-11-04 03:35本頁(yè)面
  

【正文】 “平安校園”、“和諧校園”。,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件,不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲,課前進(jìn)行溫馨提示,課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲,讓師生在其中得到美的享受。,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)校校史教育。具體做法如下:,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。:校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯,做到硬化、凈化、美化、文化,各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明,符合特點(diǎn),能使用規(guī)范字,體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。:校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針,圍繞學(xué)校中心工作,密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)時(shí)代精神,同時(shí),校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。:具體實(shí)施相關(guān)學(xué)生活動(dòng)和宣傳教育。負(fù)責(zé)學(xué)校黨建工作的實(shí)施和宣傳。:相關(guān)制度的制定,學(xué)校招生宣傳和招生工作的開(kāi)展。:相關(guān)制度的制定,圖書(shū)室和閱覽室的布置和文化要求,德育教材的采購(gòu)。:相關(guān)制度的制定,實(shí)訓(xùn)室的布置和專業(yè)文化要求,以及在工作中落實(shí)5S管理,就業(yè)指導(dǎo),企業(yè)文化的宣傳,就業(yè)指導(dǎo)心理和信息發(fā)布。:教學(xué)管理制度的制定,教師師德師風(fēng)建設(shè),教師培訓(xùn)能力提升,辦學(xué)思想的確定,以及學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),節(jié)假日活動(dòng)安排及教育活動(dòng)開(kāi)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):唐小舟副組長(zhǎng):黃權(quán)喜、雷德權(quán)、眭佳旭成 員:湯擁軍、黃潔順、黃國(guó)順、張少軍、歐陽(yáng)日、陳賢杰、蔣瓊珍、黃凌鋒、黃 金、魏曉東、柏春旺、唐竟帆、陳昌俊以及年級(jí)組、班主任和各處室相關(guān)成員。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,切實(shí)落實(shí)縣教育局關(guān)于中小學(xué)校園文化建設(shè)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平,營(yíng)造 良好的育人氛圍,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,特制定學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。開(kāi)展班級(jí)形象設(shè)計(jì)、功能室美化等活動(dòng),濃厚學(xué)校文化氛圍。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。(三)開(kāi)展校園文化教育運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。建設(shè)良好的校風(fēng)。各班要利用班團(tuán)會(huì),經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍學(xué)生的課余文化生活;學(xué)生會(huì)、團(tuán)委要發(fā)揮職能,以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶,增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng),豐富第二課堂。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站建設(shè),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)師生文化教育,提高文化修養(yǎng)。建成完善的校園廣播系統(tǒng),成立小記者團(tuán),利用學(xué)校廣播及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開(kāi)辟閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室等思想、文化教育陣地。(二)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè),制訂學(xué)校 2008至2010年總體規(guī)劃,整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境,讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì)。尊重他人等于尊重自己,互相尊重,人際關(guān)系融洽和諧。明禮誠(chéng)信:時(shí)刻謹(jǐn)記“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。寬容協(xié)作:具有包容他人、寬恕他人之心,嚴(yán)以律己、寬以待人,不同他人斤斤計(jì)較,讓他人有改錯(cuò)歸正的機(jī)會(huì);有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,善于溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作,不心存排斥他人、嫉妒他人之心,善于取眾人之長(zhǎng)來(lái)戰(zhàn)勝困難、博取勝利。教師要對(duì)學(xué)生身心發(fā)展和社會(huì)未來(lái)高度負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)治教,為人師表。樹(shù)立“振興中華”的雄心之志,“從我現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起”,把自己的一切與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,為培育和弘揚(yáng)民族精神而努力!熱愛(ài)學(xué)校,就是要秉承校訓(xùn)“愛(ài)校、立德、篤學(xué)、志遠(yuǎn)”的精神,繼承學(xué)校的光榮傳統(tǒng),樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,形成“人人為xx中學(xué)添光彩,事事為xx中學(xué)爭(zhēng)榮耀”的風(fēng)氣。四、主要內(nèi)容(一)明確學(xué)校辦學(xué)理念,建設(shè)學(xué)校深層文化學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn),是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn),根據(jù)xx中學(xué)40年的發(fā)展史,深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵,確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“愛(ài)校、立德、篤學(xué)、志遠(yuǎn)”為基礎(chǔ),圍繞“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、愛(ài)崗敬業(yè)、寬容協(xié)作、勤奮進(jìn)取、明禮誠(chéng)信”20個(gè)字為主體來(lái)開(kāi)展。組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx(具體負(fù)責(zé))成員:xxx、xxx、xxx成立校園文化建設(shè)委員會(huì),由學(xué)校具有專門(mén)特長(zhǎng)的教師參加。同時(shí)要主動(dòng)變革,積極迎接挑戰(zhàn),促進(jìn)校園文化與社會(huì)文化互動(dòng),在互動(dòng)中重建,在互動(dòng)中不斷生成、發(fā)展學(xué)校文化。參與性原則:校園文化建設(shè)的過(guò)程就是教育的過(guò)程,注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)各方面的積極性,通過(guò)活動(dòng),逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng),科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng),興趣濃厚的學(xué)風(fēng),進(jìn)取向上的班風(fēng)。個(gè)性化原則:既要體現(xiàn)民族特征和時(shí)代精神,又要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和歷史文化,因校制宜,形成自己的特色。把體現(xiàn)學(xué)校教育的本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的合格人才作為校園文化建設(shè)的主攻方向。一、指導(dǎo)思想我校的校園文化建設(shè)要以胡錦濤“和諧”社會(huì)和十七大精神以及科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動(dòng)指南,以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),堅(jiān)持校園文化建設(shè)與基礎(chǔ)教育課程改革相結(jié)合、與學(xué)校德育工作相結(jié)合、與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣相結(jié)合,突出“愛(ài)校、立德、篤學(xué)、志遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。第一篇:學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié),是展現(xiàn)校長(zhǎng)教育理念,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,提高學(xué)校品位的重要平臺(tái),也是學(xué)校德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。為貫徹落實(shí)彭教育發(fā)[2008]13號(hào)文件,全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,特制定彭州市xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。二、遵循原則教育性原則:高度重視學(xué)校的教育功能,重視教育對(duì)學(xué)生、對(duì)教師的成長(zhǎng)、發(fā)展所起的積極作用,校園文化的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要為培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”新人服務(wù)。整體性原則:校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn),所以要遵循教育規(guī)律,整體規(guī)劃、分步實(shí)施,要統(tǒng)籌兼顧,全員參與,持之以恒。實(shí)踐性原則:校園文化重在建設(shè),重在實(shí)踐,要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、學(xué)生參與性強(qiáng)、身受廣大學(xué)生喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。創(chuàng)新性原則:校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn),所以要與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時(shí)代精神。三、具體措施、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)。確立校園文化建設(shè)具體內(nèi)容。其具體含義是:愛(ài)國(guó)愛(ài)校:熱愛(ài)祖國(guó),要有愛(ài)國(guó)之情與報(bào)國(guó)之志,要熱愛(ài)祖國(guó)的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。愛(ài)崗敬業(yè):教師要樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,逐步形成以“愛(ài)生”和“敬業(yè)”為核心的師德規(guī)范。教師要認(rèn)識(shí)到既有教的義務(wù),又有自我學(xué)習(xí)的責(zé)任,把學(xué)校當(dāng)作是自己和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,要全身心的投入到自己的工作、自己從事的事業(yè)當(dāng)中去。勤奮進(jìn)?。骸疤觳攀且环痔旆?九十九分汗水而來(lái)”,勤奮是成功的基礎(chǔ),是傳統(tǒng)的美德,只有專心于學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏實(shí)工作,才能不斷進(jìn)步,獲得成功;上進(jìn)心是成功的內(nèi)在動(dòng)力,“好好學(xué)習(xí),天天向上”這個(gè)響亮口號(hào)呼喚進(jìn)取,進(jìn)取是社會(huì)發(fā)展的不竭源泉,只有奮發(fā)向上,才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國(guó)家發(fā)達(dá)?!睂W(xué)會(huì)尊敬老師、長(zhǎng)輩,不頂撞、不忤逆,有理有節(jié),文明待人;尊重同學(xué)、朋友,不粗言野語(yǔ)、不侮辱、調(diào)戲他人、不打架斗毆,慎言慎行、禮貌待人;愛(ài)護(hù)幼小,躬親示范,互尊互愛(ài)。全校師生都應(yīng)以文化定位來(lái)加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高,使xx中學(xué)的教師和學(xué)生具有“xx中學(xué)”的鮮明特色,形成我校獨(dú)特的學(xué)校文化,培育特色人才。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化,使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求。及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品,開(kāi)辟外語(yǔ)角,組織文學(xué)社,創(chuàng)辦校報(bào)??龋箤W(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫(huà),展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書(shū)育人理念,提升校園文化層次。組織豐富多彩的校園文化生活積極開(kāi)展各種健康有意義的課外文化活動(dòng),占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文體活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生參加,使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。要結(jié)合本校實(shí)際,弘揚(yáng)校風(fēng),形成自己的特色,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用
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