【正文】 納問題。（打一蔬菜）紫色樹，開紫花，紫色果里裝芝麻。猜謎語：架上爬藤結綠瓜，綠瓜頂上開黃花，生著吃來鮮又脆，炒熟做菜味道佳。教學準備：上網(wǎng)或到圖書館查閱資料。讓學生了解蔬菜的價值，提高學生的搜集、整理、分析信息的能力。樹名 樹葉形狀 樹葉的大小 長（）厘米 寬（）厘米八、用放大鏡仔細觀察綠葉，將你觀察到的寫出來：九、編一個有關綠葉的童話。五、討論：樹葉要怎樣處理才能保持顏色不變？六、小組匯報。三、采集樹葉標本。（要求畫得美觀，大方。培養(yǎng)學生從小熱愛大自然愛護植物。使學生了解到植物的葉子的總類。你知道我國植物節(jié)的由來嗎？對于校園綠化，你對校長有何建議？六、小組匯報。填一填：考察的植物共有（）種。二、時間： 地點： 內(nèi)容：小組商議，制作植物考察方案。培養(yǎng)學生從小熱愛大自然愛護植物。使學生了解到植物的總類。六、教師總結。四、作品欣賞。二、將你在社區(qū)的商場大樓照片或在網(wǎng)上、畫報資料中收集到的商場圖片貼出來讓大家分享。教學重、難點：了解到商品的種類與來源，在逛商場的過程中培養(yǎng)學生的分析能力和辨別能力。十、課后作業(yè)：找出購買商品的信息來源。八、作品欣賞。（分組）四、填一填商品的來源：大米：冰箱：牛奶：運動服：五、討論區(qū)：商場里的食品哪些跟麥子有關？哪些跟稻谷有關？六、將你在社區(qū)的商場大樓照片或在網(wǎng)上、畫報資料中收集到的商場圖片貼出來讓大家分享。課前準備： 課前調(diào)查相關情況 修 改 意 見 教學過程：一、學生記下最近一次陪媽媽逛商場的情況 時間： 地點： 交通： 目的：二、說出所屬商品的類型。第五課 我和媽媽逛商場 第一課時 商品的種類和來源教學目標： 通過和媽媽逛商場，了解到商品的種類與來源，在逛商場的過程中培養(yǎng)學生的分析力和辨別能力。六、課堂總結。四、再利用垃圾的設想。二、收集資料，小組寫出有關垃圾處理的方法。教學重、難點：通過垃圾的處理，回收，讓學生知道垃圾的壞處和減少垃圾的亂丟。第三課時 減少垃圾教學目標：通過垃圾的處理、回收，讓學生知道垃圾的壞處和減少垃圾的亂丟。四、討論：哪些垃圾是不可回收后再利用。教學準備：垃圾桶 教學過程：一、導入二、小組分任務設計垃圾分類的標志。第二課時 垃圾分類教學目標：通過垃圾的統(tǒng)計，了解垃圾的去向，根據(jù)垃圾的不同，把垃圾進行分類，在分類的過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和分辨能力。九、教師總結。七、制作后小組交流，互相分享。五、利用家中廢棄的塑料瓶改制成一件美觀實用的物品。教學準備：廢物 教學過程：一、導入二、制作我家一周產(chǎn)生的垃圾的統(tǒng)計表。教學重、難點：通過垃圾的統(tǒng)計，了解垃圾的去向，把廢物的東西好好地利用。制作成一件物品。上課時：（）平時做到：（）希望老師：（）六、讓學生當一個小醫(yī)生，給老師開個保護嗓子的處方。四、全班分組召開如何保護老師嗓子“金點子”討論，讓學生根據(jù)小青、小丁、小林、小張調(diào)查到不同的問題提出對策。二、讓學生說出老師嗓子沙啞的主要原因。教具準備：投影片。教學重、難點：讓學生懂得老師為我們付出的真是太多了，因此要做到尊敬老師，認真學習。指導學生把兩位教師退休時間、任教時間、年齡、教過的學生的人數(shù)，具體長細填寫看書本34項。指導學生填寫退休教師的情況表。教學重點：讓學生董得老師為我們付出的真是太多了，因此要做到尊敬老師，認真學習。第二課時教學內(nèi)容： 向退休老師致敬。（看32項的表）讓學生討論。讓全體學生交流。教育學要尊敬老師，認真學習，做一個守紀律的好學生。（1）老師在（）。指導學生看圖填寫老師的工作。教師節(jié)前夕，有一些學生為了表出自己的心意，給老師送上了鮮花和賀卡，老師非常高興。教學過程：讓學生自己看課本了解老師節(jié)的來歷。教學難點：能做一張尊敬老師的卡，寫上祝賀的話送給老師。第三課慶祝教師節(jié)第一課時教學目標：教育學生要尊敬老師，認真學習，做一個守紀律的好學生。對說得好的同學給予表揚。根據(jù)學生匯報，大家討論一下誰的郊游用品準備得最好。提出要求：你外出需用的東西千萬別忘了準備，去郊游一定特別要注意安全。讓學生展開討論，然后分別讓學生說一說如果說，你要外出，一定要經(jīng)得家長同意，如果你征得家長同意，會玩得更開心，更有趣。教學難點：培養(yǎng)學生要做郊游前的準備工作，教育學生要注意安全。教學重點：教育學生去郊游一定要做好充分的準備。教育學生等人有禮貌，請別人吃東西要講衛(wèi)生，做一個有禮貌講衛(wèi)生的好孩子。讓學生討論：給客人吃水果，要怎樣處理才能使客人放心？應該怎樣清洗水果？怎樣給水果去皮？你用過哪種方法？分別讓學生講一講，再讓學生填寫在討論區(qū)的橫線。在家里燒開水沏茶，一般要用哪些茶具？你認為沏茶水有哪些要求？燒開水要注意哪些安全事項？讓學生分組討論，然后小組派出代表講一講，再讓學生寫下來。給客人喝水用的茶杯要注意些什么？客人走后，用過的茶杯要怎樣處理？ 讓學生分別說一說，然后老師小結，把學生說得對的板書：給客人喝茶用的茶杯要干凈，客人走后，用過的茶杯要洗干凈放好，還有進行消毒處理。教學難點：真正做一個有禮貌講衛(wèi)生的好孩子。第三課時教學內(nèi)容：給客人沏茶，請客人吃水果教學目的：教育學生等人有禮貌，請別人吃東西要講衛(wèi)生。讓學生記錄。討論區(qū)：（小組討論）指名回答，并把學生說得對的寫出來。讓學生給正在招呼客人的輝輝配上合適的話語。教學過程：讓學生自己看教科書第8頁至第13頁的內(nèi)容。教學重點：讓學生知道怎樣做才是一個有禮貌的好孩子。第二課時教學內(nèi)容：文明有禮接待客人，整理好家居接待客人。問：在家里你參加了什么勞動？ 科書第2頁。讓學生回家向爸媽了解家住關系。教學重難點：培養(yǎng)學生熱愛家庭的美好品德。第一篇：三年級上冊綜合實踐活動教案大全第一課我愛我家第一課時教學目標：認識到家庭的重要。培養(yǎng)學生熱愛家庭的美好品德。課前準備：制定活動方案，調(diào)差問卷 教學過程：1)2)3)4)讓學生想一想：什么是家，家有什么？ 再向同學們介紹自己的家，從以下幾方面說： 家住哪里 家居面積 周圍的環(huán)境怎樣家里的主要成員，他們的職業(yè)根據(jù)參考課題制定活動方案：讓學生互相討論，并把討論結果填寫在教展示和諧家庭：讓同學粘貼或畫和爸媽一起玩的圖片。制定學生填寫教科書第6頁。有沒有掃地？（）有沒有抹桌椅？（）有沒有為家里的花草澆水？（）有沒有整理好自己的物品？（）要求學生回去與爸爸、媽媽一起搞衛(wèi)生，然后按照第7頁收獲記在書本上。教學目的：教育學生做一個有禮貌的好孩子。教學難點：真正做一個有禮貌的好孩子。讓學生想一想：有客人來的時候，你懂得怎樣稱呼客人嗎？要求學生回家貼出不相同的三張親戚朋友照片，并寫上稱謂。（小組討論）互相交換意見，共同評出合適的話語?？腿说皆L時，自己正有事需要外出，該怎么辦呢？教育學生整理好家居接待客人。（教科書第6頁）討論：四人一小組，把搞清潔、整理物品的方法互相交流，并討論為什么要以整潔的家居面貌接待客人？把小組討論的結果讓部分學生說一說，然后把學生說得對的綜合板書。教學重點：讓學生知道怎樣做才是一個有禮貌講衛(wèi)生的好孩子。教具準備：茶杯、茶具 教學過程：一、板書課題：給客人沏茶 提問：給客人上茶水時要注意哪些事項？讓學生討論，然后讓小組派代表說說討論結果。讓學生講一講給客人沏茶的過程。二、請客人吃水果讓學生說一說用來招待客人的水果怎樣挑選，然后講一講水果的名稱、水果形狀、水果顏色、水果味道，再讓學生分別填在表格里。讓學生回去畫出一個水果拼盤。第二課我們?nèi)ソ加蔚谝徽n時教學內(nèi)容：我想去郊游，準備去郊游教學目的：使學生通過去郊游，過一個有意義的假日。還有經(jīng)得老師和家長的同意才能進行，并特別要注意安全。教學過程：導入，提出下面的問題：在假日里，你們想到外面去郊游嗎？好了，你們最想去哪里玩耍?。?說說你想到這里的理由。指導學生填寫教科書第13和14頁有關的內(nèi)容。讓學生匯報一下你去郊游的名稱、地理位置、交通、準備的用品。讓學生匯報后，小結。指導學生填寫與郊游有關的內(nèi)容。教學重點：讓學生董得老師為我們付出的真是太多了，因此要做到尊敬老師，認真學習。教具準備：祝賀老師的卡片一張。問：你了解老師節(jié)的來歷嗎？根據(jù)學生回答，老師來總結：1985年，第六屆全國人民代表大會決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，以弘揚我中華民族尊師重教的良好風尚。導學生想一想，書本29項的來給老師祝賀節(jié)日的人會說些什么？給他們 配上全適的話語。內(nèi)容看書上30項。（2）老師在（）。讓學生小組成員設計一個能表達你心意的尊師卡。指導學生做一個小調(diào)查：內(nèi)容調(diào)查你的老師和家人的老師，做好記錄。三代人的教師的生活和社會地位有什么不同？這樣的變化說明了什么？ 指名學生說一說。教學目的： 教育學生要尊敬老師，認真學習，做一個守紀律的好學生。教學難點： 尊敬退休老師 教學過程：向?qū)W生說說我校的退休老師的名單。（內(nèi)容看33項的表）。讓學生討論： 當教師節(jié)來臨時，你準備用什么方式向退休老師祝賀節(jié)日.(可以用送祝賀老師的卡片一張,并寫著祝賀老師節(jié)日快樂,身體健康 家庭幸福)把在教師節(jié)中祝賀老師的活動和體會,在小組成里或班上與同學交流,共 同分享,教學內(nèi)容：為了保護好的嗓子老師 教學要求：讓學生懂得要讓老師的嗓子好，上課要專心聽講，要做到尊敬老師，認真學習。這樣才使老師的嗓子好一點。教學過程：一、讓學生看課本36項大約了解情況老師的嗓子為什么都沙啞了。三、讓學生根據(jù)小青、小丁、小林、小張調(diào)查到不同的結果，想一想對策。五、讓學生寫下討論結果。處方 科別： 姓名： 單位： 性別： 年齡： 病因： 治療方案： 醫(yī)師： 年 月 日第四課 變廢為寶第一課時教學目標：通過垃圾的統(tǒng)計，了解垃圾的去向，把廢物的東西好好地利用。在制作的過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和動手能力。制作成一件物品。三、討論：家里的垃圾哪里去了？四、利用家中廢棄的彩色紙制作手工。六、利用家中廢棄的易拉罐制作一件工藝品。八、作品評比。十、課后作業(yè)：利用家中廢棄做一件你嘴喜歡的物品。教學重、難點：根據(jù)垃圾的不同，把垃圾進行分類，在分類的過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和分辨能力。三、討論：哪些垃圾是可回收后再利用。五、討論：廢舊電器如何處理？六、如何宣傳環(huán)保？七、教師總結八、課后作業(yè)：制作垃圾回收處理流程圖。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生意識。教學準備：垃圾桶 教學過程：一、教師引入。三、列出減少垃圾的方法。五、生活聯(lián)系：與小區(qū)居委會聯(lián)系，小組全體成員參加一次社區(qū)清除垃圾活動。七、課后作業(yè)：制作垃圾回收處理流出圖。教學重、難點：了解到商品的種類和來源，在逛商場的過程中培養(yǎng)學生的分析能力和辨別能力。三、小調(diào)查。小小設計師七、做小小設計師，用彩筆畫一副現(xiàn)代化商場的圖畫。九、評比作品。第二課時 商場的現(xiàn)在和未來教學目標：通過和媽媽逛商場，了解到商品的種類和來源，在逛商場的過程中培養(yǎng)學生的分析能力和辨別能力。教學過程：一、教師引入。三、做小學設計師，用彩筆畫出一幅現(xiàn)在化商場的圖畫。五、評比作品。第六課 走進植物王國第一課時教學目標： 通過接觸植物，考察植物方案。以及它的名稱和外部特征、主要用途。課前準備： 去植物園了解 教學過程：一、走進植物園，了解植物的生長過程。三、分小組實地考察活動。四、選擇最具代表性的植物填寫表： 植物的名稱 外部特征 主要用途五、討論：植物考察活動的體會。七、課后作業(yè)：你還認識哪些植物？第二課時教學目標： 通過畫綠葉的形狀，說一說綠葉的認識，根據(jù)綠葉貼一幅有意義的畫。以及它的外部特征、主要用途。課前準備： 樹葉標本 教學過程：一、畫出你郊游時見過的綠葉的形狀。）二、說一說綠葉的認識。四、分小組貼出一幅有意義的畫，取上名字。七、寫出樹名，畫出樹葉的形狀，量一量葉片的大小。第三課時與蔬菜叫朋友教學目標：通過活動使學生認識到各種蔬菜。教學重、難點：通過活動使學生認識到各種蔬菜。教學過程：一、導入，引出主題。（打一蔬菜）紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛。（打一蔬菜）二、提出問題：蔬菜是怎么來的？你都吃過哪些蔬菜？你都知道哪些蔬菜？蔬菜有哪些價值？蔬菜與我們?nèi)祟惖年P系。四、種子收集卡 名稱： 科屬： 收集時間： 收集地點：五、小討論：種子萌芽需要什么條件？六、觀察日記七、聯(lián)想：為了的蔬菜是什么樣子的？八、課堂總結第七課張開相像的翅膀第一課時教學目標：通過聯(lián)想，從中豐富學生的想象力。教學準備：有關圖畫的資料。二、觀察圖形，談談你聯(lián)想到了什么？三、作業(yè)：你能想象出恐龍的叫聲嗎？第二課時組合的天地教學目標：通過看畫，從中豐富學生的想象力，培養(yǎng)學生的內(nèi)在潛能。教學準備：有關圖畫的資料。六、作業(yè)：張開想象的翅膀，設計出一個屬于你自己的新產(chǎn)品。教學重、難點：發(fā)揮學生的想象里。教學過程：一、導入二、仔細觀察家里、校園、工廠、農(nóng)田等周圍環(huán)境，選擇一種生產(chǎn)工具，一件生活用品，一個玩具或者一件文具，看看它們還有什么不足，提出改進的設想，并嘗試對它們進行改進。物品名稱： 存在缺點： 改進設想：第八課玩具總動員 第一課時我是玩具收藏家教學目標：通過調(diào)查訪問、查閱資料讓學生對玩具有更深的了解，對玩具的歷史、發(fā)展、分類等有一定的認識。教學重、難點：通過展示，交流，采訪等形式激發(fā)學生的自信心。二、讓學生討論以下問題：（1）我第一個玩的玩具是什么？（2）我經(jīng)常玩的玩具有哪些？（3）我珍藏的玩具有哪些？（4）最喜歡玩的玩具有哪些？三、分