蘇教版語文七下再別康橋ppt課件1-展示頁

【摘要】再別康橋康橋劍橋大學(xué)教學(xué)目標?1、能夠準確流暢、有感情地誦讀詩歌。?2、體味詩歌的音樂美、建筑美、繪畫美。?3、體會詩歌所蘊含的思想情感。作者簡介目錄詩歌吟誦詩歌鑒賞遷移拓展一、作者簡介?1、徐志摩（189

2024-12-01 10:04

再別康橋--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 再別康橋. 一、教學(xué)目標 １、引導(dǎo)學(xué)生感受康橋柔美秀麗的風光，體味作者對康橋依依惜別之情； ２、引導(dǎo)學(xué)生體味詩中的意象美； ３、當堂背誦全詩。 二、教...

2025-04-15 01:05

再別康橋--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 再別康橋 再別康橋 徐志摩 教學(xué)目標： 1．能鑒賞新月派詩歌的建筑美、繪畫美、音樂美。 2．能了解徐志摩的生平簡介，整體把握其詩歌特點。 教學(xué)設(shè)計：...

2025-04-05 13:42

再別康橋(1656)-展示頁

【摘要】再別康橋徐志摩【教學(xué)目標】知識目標：1、品味詩詞，理解象征手法的特點。2、背誦課文。能力目標：學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法，在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會詩歌的音樂美、意象美和建筑美。情感目標：通過《再別康橋》一詩中意象和語言的賞析，體會詩人內(nèi)心深厚的感情?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法?！窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生從詩中讀出個人的獨到理解。【教學(xué)方法】本文是高

2025-07-01 06:03

再別康橋說課稿-展示頁

【摘要】再別康橋說課稿 　　再別康橋說課稿篇1一、教學(xué)理念 　　情感自我體驗，喚起愛學(xué)。 　　開放自主協(xié)作，培養(yǎng)會學(xué)。 　　聯(lián)想探索實踐，鼓勵善學(xué)。 　　二、教材研究 　　1、學(xué)情分析 　　...

2024-12-06 06:19

再別康橋教案-展示頁

【摘要】再別康橋教案 　　再別康橋教案篇1教學(xué)目的 　　1，感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建筑美，繪畫美。 　　2，學(xué)會新詩的鑒賞方法。 　　A，通過教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會欣賞詩歌的音樂美。 　...

2024-12-06 06:29

語文試講稿再別康橋-展示頁

【摘要】語文試講稿《再別康橋》 語文試講稿《再別康橋》 　　教學(xué)目標： 　?。毫私庠姼鑳?nèi)涵 　　2.情感目標：了解詩人表達情感的方式和個人體驗 　　3.能力目標：新詩的欣賞方法 　...

2024-12-07 01:51

再別康橋(4219)-展示頁

【摘要】再別康橋教學(xué)目標1、了解詩歌的三美，把握作者蘊含在詩歌中的情感。2、感受詩歌三美，討論意象蘊含的情感。3、分析理解是人獨具特色的意象選擇。教學(xué)重點：詩歌的鑒賞方法教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課古人云：“黯然傷魂者唯別而已矣?！逼駷橹?，我們學(xué)過了不少送別詩，有“西出陽關(guān)無故人”的豪邁，也有“相見時難別亦難”的苦澀；有“唯見長江天際流”的不

2025-07-01 05:32

再別康橋教案-展示頁

【摘要】《再別康橋》教案 　　《再別康橋》教案篇1教學(xué)目標： 　?。毫私庑挛娜嗽妰?nèi)涵。 　?。褐灸Ω星榉绞脚c個人的體驗。 　?。盒略姷男蕾p方法。 　　教學(xué)重點： 　　新詩的鑒賞。 　　教學(xué)難...

2024-12-06 00:45

再別康橋教案-展示頁

【摘要】第一篇：《再別康橋》教案 《再別康橋》教案 教學(xué)目標: 1、了解徐志摩生平、創(chuàng)作及新詩有關(guān)知識； 2、分析本詩意境之美和所體現(xiàn)的新律詩的“三美”主張； 3、理解徐志摩在詩中表現(xiàn)的特別的思想感...

2024-10-24 19:06

再別康橋教案-展示頁

【摘要】第一篇：再別康橋教案 《再別康橋》 徐志摩 教學(xué)目的： 《再別康橋》這首詩歌的三美。，體會作者對康橋的依依惜別之情。 。 教學(xué)重點： 體會詩人獨具特色的意象選擇。 教學(xué)難點： 體會詩...

2024-10-24 20:47

再別康橋教案★-展示頁

【摘要】第一篇：《再別康橋》教案 再別康橋 【學(xué)習(xí)目標】 1、感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建筑美，繪畫美。 2、學(xué)會新詩的鑒賞方法。 。 ，學(xué)會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。 【學(xué)...

2024-10-24 19:26

再別康橋徐志摩-展示頁

【摘要】再別康橋徐志摩湛江財貿(mào)學(xué)校肖英徐志摩（1896-1931)浙江海寧人，新月派代表詩人。1915年進入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，1918年留學(xué)美國，1920年去英國劍橋大學(xué)。1921年開始寫詩，深受19世紀浪漫主義詩人華茲華斯、拜倫、雪萊的影響。他的詩作語言清新、比喻貼切，具有輕柔明麗的風格。?1928年秋，徐

2024-09-13 12:41

徐志摩再別康橋-展示頁

【摘要】七年級語文黯然銷魂者唯別而已矣！“西出陽關(guān)無故人”的無奈，“天下誰人不識君”的豪邁，“相見時難別亦難”的苦澀。再別康橋徐志摩“再別”是又一次的離開的意思；康橋也就是現(xiàn)在的劍橋徐志摩（1896-1931）：

2024-08-04 04:51

高二語文再別康橋-展示頁

【摘要】再別康橋江西省南康中學(xué)譚新陽作者簡介?徐志摩（1896-1931），浙江海寧人。1920年曾留學(xué)英國。1923年加入新月社，成為新月社詩派的代表詩人。此詩寫于1928年秋,昔日的生活體驗在詩中幻化成了點點情思……?“志摩是蝴蝶，而不是蜜蜂，女人好處就得不著，女人的壞處就使他犧牲了?！薄倪b望康橋

2024-11-21 22:58

蘇教版語文七下再別康橋(更新版)

蘇教版語文七下再別康橋(專業(yè)版)

蘇教版語文七下再別康橋(留存版)

蘇教版語文七下再別康橋-文庫吧