再別康橋(2)-展示頁

【摘要】20世紀(jì)20年代中后期在中國詩壇上活躍著一個(gè)新的詩歌流派，這就是以《新月》月刊為陣地的致力于提高新詩藝，潛心于探索新詩律，以追求“音樂美、建筑美、繪畫美”三美作為詩藝目標(biāo)的“新月派”。在這個(gè)詩派里，有這樣一位詩人，他出身巨商名門，才情橫溢光耀，思想率真復(fù)雜，他深諳中國傳統(tǒng)文化，又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化

2024-12-04 00:21

再別康橋--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 再別康橋 再別康橋 徐志摩 教學(xué)目標(biāo)： 1．能鑒賞新月派詩歌的建筑美、繪畫美、音樂美。 2．能了解徐志摩的生平簡介，整體把握其詩歌特點(diǎn)。 教學(xué)設(shè)計(jì)：...

2025-04-05 13:42

再別康橋ppt課件-展示頁

【摘要】再別康橋??巫溪中學(xué)劉道清ishi/2067/鐵血強(qiáng)國胡適曾經(jīng)說:“志摩的人生觀是一種單純信仰，這里面只有三個(gè)大字——愛，自由，美”。?【徐志摩簡介】徐志摩(1897～1931）筆名云中鶴，浙江海寧人。

2025-01-21 10:07

我的再別康橋-展示頁

【摘要】Goodbyeagain,Cambridge徐志摩（1896-1931），浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩哲。新月詩派代表詩人。主要作品有詩集：《猛虎集》《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》追求“愛”，“自

2024-12-05 13:52

再別康橋課件好-展示頁

【摘要】徐志摩再別康橋——————————————再別康橋——————————————音樂美再別康橋——————————————音樂美繪畫美探究：徐志摩在劍橋大學(xué)尋的是什么樣的夢？①對往昔生活的追憶②對藝術(shù)理想的追求

2024-12-04 01:59

再別康橋ppt課件-展示頁

【摘要】?自人類誕生以來，離別就是昊天之下的那輪古老的明月，伴隨著人類告別蠻荒邁入文明的進(jìn)程，見證著灑滿古老驛道上的思念。離別是渡口處夕陽下漸遠(yuǎn)的白帆；離別是客棧里遙望遠(yuǎn)方的背影；離別是踏向遠(yuǎn)方時(shí)，深情的回眸一望。離別是一把打開詩國大門的鑰匙，蘊(yùn)藏著豐富的情感，成為歷代文人不斷吟頌的對象。本文就是詩人在告別康橋時(shí)所作的詩歌，我們來一同欣賞。一、作者及背景簡介

2025-05-15 07:09

再別康橋課件(2)-展示頁

【摘要】再別康橋徐志摩?自人類誕生以來，離別便是一把打開詩國大門的鑰匙，蘊(yùn)藏著豐富的情感，成為歷代文人不斷吟頌的對象。黯然銷魂者，惟別而已矣。江淹《別賦》多情自古傷離別，更那

2024-12-04 01:59

再別康橋教學(xué)課件-展示頁

【摘要】1、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蹙S《渭城曲》2、莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！哌m《別董大》3、執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！馈队炅亓帷?、離愁恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。——李煜《清平樂》?徐志摩?現(xiàn)代詩人、散文家?別名：南湖、云中鶴?浙江省海

2024-12-03 02:50

再別康橋教案-展示頁

【摘要】第一篇：《再別康橋》教案 《再別康橋》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解徐志摩生平、創(chuàng)作及新詩有關(guān)知識(shí)； 2、分析本詩意境之美和所體現(xiàn)的新律詩的“三美”主張； 3、理解徐志摩在詩中表現(xiàn)的特別的思想感...

2024-10-24 19:06

再別康橋教案-展示頁

【摘要】第一篇：再別康橋教案 《再別康橋》 徐志摩 教學(xué)目的： 《再別康橋》這首詩歌的三美。，體會(huì)作者對康橋的依依惜別之情。 。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)詩人獨(dú)具特色的意象選擇。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)詩...

2024-10-24 20:47

再別康橋教案★-展示頁

【摘要】第一篇：《再別康橋》教案 再別康橋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建筑美，繪畫美。 2、學(xué)會(huì)新詩的鑒賞方法。 。 ，學(xué)會(huì)從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。 【學(xué)...

2024-10-24 19:26

再別康橋(1656)-展示頁

【摘要】再別康橋徐志摩【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、品味詩詞，理解象征手法的特點(diǎn)。2、背誦課文。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法，在逐步深入的朗讀中領(lǐng)會(huì)詩歌的音樂美、意象美和建筑美。情感目標(biāo)：通過《再別康橋》一詩中意象和語言的賞析，體會(huì)詩人內(nèi)心深厚的感情。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)新詩的鑒賞方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生從詩中讀出個(gè)人的獨(dú)到理解?！窘虒W(xué)方法】本文是高

2025-07-01 06:03

高一語文再別康橋-展示頁

【摘要】CDCD欣賞我敢說,康河是世上最美的一條水!______徐志摩一、作者及背景簡介徐志摩（1896—1931），浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩哲。1916年考入北京大學(xué)，

2024-11-21 04:54

再別康橋課件ppt-展示頁

【摘要】再別康橋徐志摩新穎的構(gòu)思:詩人避開了一般別離詩的告別對象。一般別離詩告別的是人，這首詩告別的卻不是人，是“西天的云彩”，告別對象由人間向天空轉(zhuǎn)移，跳出了“執(zhí)手相看淚眼”或寒暄叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。徐志摩（1896—1931），浙江海寧

2024-12-04 03:20

語文試講稿再別康橋-展示頁

【摘要】語文試講稿《再別康橋》 語文試講稿《再別康橋》 　　教學(xué)目標(biāo)： 　?。毫私庠姼鑳?nèi)涵 　　2.情感目標(biāo)：了解詩人表達(dá)情感的方式和個(gè)人體驗(yàn) 　　3.能力目標(biāo)：新詩的欣賞方法 　...

2024-12-07 01:51

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