【正文】 。社會影響——預(yù)期成果： 喚起社會對于留守兒童小學(xué)生這一群體的關(guān)注。課堂外可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。我們一定全力以赴為他們做實事，并且衷心期盼這些學(xué)生能夠在課堂外可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，是我們?nèi)咳藧酆完P(guān)懷的出發(fā)點，讓留守兒童擁有美好的愛和無限的青春夢想。我們努力的用多彩豐富的知識色調(diào)來繪制出絢麗的校園和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們更加熱愛校園學(xué)習(xí)和生活，勾勒出更加絢爛美好的未來。二、社區(qū)小課堂實施目的、意義和目標(biāo)為了減輕孩子上學(xué)負(fù)擔(dān)，以及讓孩子安全度過將近2個小時“管理真空”。XXXXXX社區(qū)黨支部 二0一八年二月社區(qū)小課堂實施方案一、社區(qū)小課堂實施背景：我社區(qū)開展社區(qū)小課堂，受到了社區(qū)家庭與學(xué)校、家長與小孩的熱烈歡迎，大家覺得這個事情可以搞，而且還可以搞得更好，社區(qū)關(guān)愛未成年領(lǐng)導(dǎo)小組也沒有停止過關(guān)愛留守兒童，為了讓孩子安全度過放學(xué)后的幾個小時的“管理真空”？我社區(qū)在村委會開設(shè)的“社區(qū)小課堂”工作室中籌辦了“四點半課堂”，組織了素質(zhì)較高的志愿者及未成年人輔導(dǎo)老師，督促孩子做功課，并穿插一些美術(shù)、書法、心理教育知識等活動。利用轄區(qū)單位開展未成年人法制教育陣地，以法律進(jìn)校園活動為切入點，加大法制宣傳力度，強(qiáng)化未成年人法制道德意識。關(guān)注特殊家庭子女，加大服務(wù)力度。認(rèn)真實施好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，深入開展法制宣傳，定期對社區(qū)青少年開放圖書借閱，為未成年人提供法律和心理援助，普及文明上網(wǎng)、預(yù)防艾滋、遠(yuǎn)離毒品，青春自護(hù)、科普健康等知識，增強(qiáng)未成年人的法律意識和自我保護(hù)意識。利用各種重大紀(jì)念日以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓等儀式，對轄區(qū)未成年人進(jìn)行愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育，幫助未成年人樹立堅定的理想信念，同時深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。一是把未成年人思想道德教育工作列入社區(qū)工作議事日程，融入社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中，與社區(qū)整體工作有機(jī)結(jié)合；二是廣泛動員和吸納社區(qū)黨員、居民骨干、志愿者隊伍積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，打牢群眾基礎(chǔ)，推動社區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以“社會主義核心價值觀”重要思想為指導(dǎo)，實施工作創(chuàng)新，充實工作隊伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過開展豐富多彩的活動，扎實有效的工作進(jìn)一步提高居民的整體素質(zhì)。第一篇：2018年社區(qū)未成年人思想道德教育2018年XXX社區(qū)社區(qū)未成年人思想道德教育工 作 計 劃未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進(jìn)步的生力軍。2018年XXX社區(qū)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總體思路：踐行科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為教育主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變教育方式方法，培養(yǎng)未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，營造良好的未成年人成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設(shè)做得更深入、更扎實、更有成效。二、明確任務(wù)，建立長效管理機(jī)制堅持以人為本，尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，增強(qiáng)育人活動的時代感和實效性，進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，常抓不懈。三、突出工作重點，豐富活動內(nèi)容用科學(xué)發(fā)展觀理論教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。切實維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。切實履行各自的職責(zé)，開展各種有意義的科普、國防教育、公民道德、青春期教育講座和娛樂活動，組織假期學(xué)生到轄區(qū)殘疾人和孤殘老人家中打掃衛(wèi)生。特別加大對轄區(qū)流動人口子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊弱勢群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛，及時掌握轄區(qū)內(nèi)閑散的未成年人的情況，重點開展特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，發(fā)動社會力量對這些孩子送溫暖、獻(xiàn)愛心，確保得到及時的照顧和服務(wù)。開展親情教育、家庭倫理道德教育，把預(yù)防未成年人道德教育同社區(qū)建設(shè)、社區(qū)教育、普法教育緊密結(jié)合，形成全社會共同關(guān)注，全社會共同提高預(yù)防未成年人道德教育。由于硬件措施以及人員的資源有限，我們主要針對對象是小學(xué)生，而且值得一提的是，這個活動完全免費(fèi)，不增加家長的負(fù)擔(dān)，這一舉措廣受學(xué)生及家長的歡迎。并且對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)管理，不單單可以解決家長的后顧之憂，還能營造溫暖健康的成長環(huán)境，更能給孩子帶來心靈上的慰藉。在活動中，我們注重的是對孩子們的人格塑造，該項目還希望能夠喚起社會對這一弱勢群體的關(guān)注，讓社會感受到鋼筋混凝土的建筑里面那些關(guān)愛。三、社區(qū)小課堂實施方面： 下午放學(xué)后的小學(xué)生——預(yù)期成果： 美化學(xué)習(xí)環(huán)境，提高小朋友們的人格修養(yǎng)、豐富知識，讓他們感受愛，發(fā)現(xiàn)愛。自愿者——預(yù)期成果： 培養(yǎng)自愿者愛國自愿奉獻(xiàn)精神，提高服務(wù)社會的意識及奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自愿者的愛心，并且提供平臺讓志愿者