20xx年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量獎勵方案1精選五篇-展示頁
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 一篇：2016年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量獎勵方案1聶家橋中學(xué)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎勵方案（討論稿）為進一步激發(fā)我校小學(xué)教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的積極性，促進學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，本著公平競爭、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，特制定本方案。一、獎金來源每年上、下學(xué)期分別從聶家橋小學(xué)23名教師、先鋒小學(xué)7名教師績效工資浮動部分中每人各提取200元，每學(xué)期獎金總額各6000元。三、教師學(xué)期教學(xué)質(zhì)量記分辦法全鄉(xiāng)四個教學(xué)班年級的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試及格率、優(yōu)秀率、人平分、后30%占比四項數(shù)據(jù)排名，名次為4名的依次給予5420分的記分，英語記分標(biāo)準(zhǔn)按語文、數(shù)學(xué)的三分之二計算，品德、科學(xué)學(xué)科記分標(biāo)準(zhǔn)按語文、數(shù)學(xué)的二分之一計算。教師學(xué)期教學(xué)質(zhì)量記分為該學(xué)期任教所有學(xué)科教學(xué)質(zhì)量記分之和，聶家橋小學(xué)行管人員（校長、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任）和先鋒小學(xué)行管（校長）學(xué)期教學(xué)質(zhì)量記分為兩部分之和，一部分為 教師平均得分200乘以二分之一（即100分），另一部分為該行管人員任教學(xué)科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量記分乘以二分之一。四個教學(xué)班的年級，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上學(xué)期人均分排名在二、三、四名且人均分與第一名差距在5分以上的該項分別給予分5分的基分，排名在第三、四名且與第一名、第二名差距均在5分以上該項給予7分的基分，排名在第四名且與第一名、第二名、第三名差距均在5分以上該項給予8分的基分，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上學(xué)期優(yōu)秀率占比排名在二、三、四名且與第一名差距超過5個百分點、后30%占比排名在二、三、四名且與第一名差距超過10個百分點、及格率占比排名在二、三、四名且與第一名差距超過15個百分點的每項分別給予5分的基分，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上學(xué)期優(yōu)秀率占比排名在三、四名且與第一、二名差距均超過5個百 2 分點、后30%占比排名在三、四名且與第一、二名差距超過10個百分點、及格率占比排名在三、四名且與第一名差距均超過15個百分點的每項分別給予7分的基分，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上學(xué)期優(yōu)秀率占比排名在四名且與第一、二、三名差距均超過5個百分點、后30%占比排名在四名且與第一、二、三名差距超過10個百分點、及格率占比排名在四名且與第一、二、三名差距均超過15個百分點的每項分別給予8分的基分，英語基分計算辦法按語文、數(shù)學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的三分之二進行，品德、科學(xué)基分計算辦法按語文、數(shù)學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的三分之二進行。四、本方案從2016年下學(xué)期起執(zhí)行。聶家橋中學(xué) 2017年2月第二篇：小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎勵方案明確目標(biāo) 狠抓落實 努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量小學(xué)畢業(yè)班小升初考試獎罰方案為了強化教師質(zhì)量意識，激勵教師不斷奮發(fā)進取，勤奮工作，確保我校教育質(zhì)量不斷提高，保證目標(biāo)達(dá)成，并在此基礎(chǔ)上有所突破，進而提升我校在全市范圍內(nèi)的辦學(xué)地位，結(jié)合我校實際情況，特制定以下畢業(yè)班小升初考試獎罰方案：一、獎罰范圍：全區(qū)畢業(yè)班檢測考試，成績以區(qū)文教局評比公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。（2）小學(xué)部主任、畢業(yè)班備考組長以及教學(xué)指導(dǎo)的相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)。二、獎勵方案：整體成績達(dá)標(biāo)獎罰：學(xué)生在2015年小升初考試中，均分進入?yún)^(qū)前 名，獎年級 元，每前進一名，獎金增加 元。學(xué)生在2015年小升初考試中，均分進入?yún)^(qū)倒數(shù)15名，扣除六年級科任教師6月工資 元/人，均分進入?yún)^(qū)倒數(shù)610名，扣除六年級科任老師6月工資 元/人。單科成績優(yōu)秀獎：學(xué)生在小升初考試中，單科100分，獎勵該生該科教師 元/生；單科98分及以上，獎勵該生該科教師 元/生；單科95分及以上，獎勵該生該科教師 元/生；單科90分及以上，獎勵該生該科教師 元/生。三、獎勵說明：此獎勵方案的結(jié)算兌現(xiàn)，以區(qū)文教局下發(fā)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計為標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)實驗學(xué)校2015年4月15日第三篇：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎勵方案學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎勵方案為了全面貫徹市教育局關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量有關(guān)精神和要求，圍繞“立足校本、立足課堂、立足教師，提升質(zhì)量，努力打造特色學(xué)校”的辦學(xué)理念，落實教學(xué)常規(guī)管理和課堂管理，提高課堂的有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，激勵教師工作積極性，增強教師責(zé)任心，以獎優(yōu)罰劣為基本出發(fā)點，特制定本獎勵方案。期中、期末考試獎勵條件及標(biāo)準(zhǔn)：⑴獎勵的條件：以每次考試任課教師所任教班級合格率（或平均合格率）為獎勵條件。②考試科目合格率均達(dá)60%（含60%）以上者為獎勵對象。④同年級同學(xué)科同一人所教的科目的平均合格率（指各班合格率之和的平均）獎勵條件參照以上⑵，且班與班之間合格率差不超過15%（含15%），否則不予獎勵。⑸進步獎：本次
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