【摘要】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖一、情境導(dǎo)入,初步認(rèn)識(shí)如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體,大家數(shù)一下它有幾個(gè)面,幾條棱,上、下面與側(cè)面有什么位置關(guān)系,豎著的棱與上、下面有何位置關(guān)系?二、思考探究,獲取新知觀察下列圖中的立體圖形,它們的形狀有什么共同特點(diǎn)?在幾何中,我們把上述這樣的立體圖形稱(chēng)為直棱柱,其中“棱”是指兩個(gè)面的公共邊
2024-12-21 11:57
【摘要】圓柱的側(cè)面展開(kāi)一、自學(xué)感知將矩形OAAO??以它的一條邊OO?為軸旋轉(zhuǎn)一周,所得到的立體圖形是一個(gè)圓柱。由矩形的OA??旋轉(zhuǎn)所成的OA,面分別是圓柱的下底面和上底面,矩形的邊AA??旋轉(zhuǎn)所成的面是圓柱的側(cè)面,線段AA??叫做圓柱的母線。思考下列問(wèn)題:1、圓柱的高與
2024-12-21 03:53
【摘要】3.2直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖1.認(rèn)識(shí)直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,并會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算;(重點(diǎn))2.進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.一、情境導(dǎo)入如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體,大家數(shù)一下它有幾個(gè)面,幾條棱,上、下面與側(cè)面有什么位置關(guān)系,豎著的棱與上、下面有何位置關(guān)系?二、合作探究探究點(diǎn)一:直棱柱及其側(cè)面展
2024-12-20 19:00
【摘要】圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,會(huì)計(jì)算它的側(cè)面積和表面積,并能解決最短距離問(wèn)題.。數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、圓錐的形成過(guò)程以及圓錐的基本概念,計(jì)算圓錐的側(cè)面積、表面積.2、準(zhǔn)確進(jìn)行圓錐有關(guān)數(shù)據(jù)與展開(kāi)圖有關(guān)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:請(qǐng)寫(xiě)出右圖半徑為r,圓心角為?的弧長(zhǎng)公式
2024-12-20 04:48
【摘要】圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握?qǐng)A錐側(cè)面展開(kāi)圖是扇形,2、知道圓錐各部分的名稱(chēng),能夠計(jì)算圓錐側(cè)面積和全面積【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算方法2、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1、在右圖的圓錐中,連結(jié)圓錐的頂點(diǎn)S和底面圓上任意一點(diǎn)的線段SA、SA1…
2024-12-20 04:47
【摘要】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖裝修這樣一個(gè)蒙古包需要多少布料?情景引入首頁(yè)幾何體的展開(kāi)圖在生產(chǎn)時(shí)間中有著廣泛的應(yīng)用.通過(guò)幾何體的展開(kāi)圖可以確定和制作立體模型,也可以計(jì)算相關(guān)幾何體的側(cè)面積和表面積.本節(jié)課我們就一起來(lái)探究一下直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖.觀察下圖中的立體圖形,它們的形狀有什么共同特點(diǎn)?
2024-12-01 02:33
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖科目數(shù)學(xué)年級(jí)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖教學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)者分析大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好,學(xué)習(xí)氣氛好。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)知識(shí)來(lái)源于生活,體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊,激發(fā)學(xué)生的探究熱情,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索性及創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)
2024-12-20 07:07
【摘要】圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖第1課時(shí);表面積.圓的周長(zhǎng)公式圓的面積公式C=2πrS=πr2弧長(zhǎng)的計(jì)算公式扇形面積計(jì)算公式180nRlp=2360nRSp=12SlR=或一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的
2024-12-01 03:04
【摘要】圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖1、如圖1,在正方形鐵皮上剪下一個(gè)扇形和一個(gè)半徑為1cm的圓形,使之恰好圍成圖2所示的一個(gè)圓錐,則圓錐的高為()A.17cmB.4cmC.15cmD.3cm2、一圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半徑為2的半圓,則該圓錐的全面積是()A.5πB.4πC.3π
2024-11-27 02:35
【摘要】圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖1.已知圓柱的底面半徑為2cm,高為5cm,則圓柱的側(cè)面積是()A.20cm2B.20πcm2C.10πcm2D.5πcm22.已知圓柱的底面半徑為1,母線長(zhǎng)為2,則圓柱的側(cè)面積為()A、2B、4C、2πD、4π
【摘要】圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖1.有一圓柱體如圖,高4cm,底面半徑5cm,A處有一螞蟻,若螞蟻欲爬行到C處,求螞蟻爬行的最短距離.,一只螞蟻沿著圖示的路線從圓柱高AA1的端點(diǎn)A到達(dá)A1,若圓柱底面半徑為?6,高為5,則螞蟻爬行的最短距離為.,一圓柱體的底面周長(zhǎng)為24cm,高AB
【摘要】直棱柱的表面展開(kāi)圖東陳中學(xué)糖果盒散開(kāi)了,怎么辦?我們把一個(gè)立方體沿某些棱剪開(kāi),且使六個(gè)面連在一起,然后鋪開(kāi),所得到的平面圖形,稱(chēng)之為立方體的表面展開(kāi)圖。糖果盒散開(kāi)了,怎么辦?我們把一個(gè)立方體沿某些棱剪開(kāi),且使六個(gè)面連在一起,然后鋪開(kāi),所得到的平面圖形,稱(chēng)之為立方體的表面展開(kāi)圖。請(qǐng)沿著立方體
2024-08-04 04:18
【摘要】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖第一課時(shí)湘教版九年級(jí)下觀察與思考某外包裝盒的形狀是棱柱(圖3-1),它的兩底面都是水平的,側(cè)棱都是豎直的(這樣的棱柱叫做直棱柱).沿它的棱剪開(kāi)、鋪平,就得到了它的平面展開(kāi)圖(圖3-2).幾何體的展開(kāi)圖在生產(chǎn)時(shí)間中有著廣泛的應(yīng)用.通過(guò)幾何體的展開(kāi)圖可以確定和制
2024-12-20 08:18
【摘要】圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖第2課時(shí)展開(kāi)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖與圓柱的關(guān)系:rll展開(kāi)圖是矩形,矩形的兩邊長(zhǎng)分別是圓柱的母線長(zhǎng)和底面圓的周長(zhǎng).2πr復(fù)習(xí)回顧①圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖為矩形②一邊是圓柱的母線(高),一邊是圓柱底面圓的周長(zhǎng);
【摘要】圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖第1課時(shí)1.使學(xué)生了解圓柱的特征,了解圓柱的側(cè)面、底面、高、軸、母線,了解圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是矩形.2.使學(xué)生會(huì)利用公式計(jì)算圓柱的側(cè)面積或全面積.油桶鉛筆、圓形柱子圓形大廈在生活中常遇的圓柱形物體,如:油桶、鉛筆、圓形柱子等.那么圓柱有哪些特征?在日常生活中,我們經(jīng)??吹讲枞~桶、罐頭盒、圓