重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)05數值分析課程設計大綱ok-展示頁
2024-11-01 02:54本頁面
【正文】 題目的難度和工作量應適合學生掌握的知識和具備的能力，使學生在規(guī)定的時間內既工作量飽滿，又能經過努力完成任務。第一篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)05 數值分析 課程設計大綱 ok《數值分析》課程設計大綱 開課單位：數學與統(tǒng)計學院 開課學期：第2學年夏季學期 學 分：1學分 學 時：16學時（1周）適用專業(yè)：信息與計算科學（0101）一、課程設計的目的與意義本課程設計是配合《數值分析》課程而開設的一門實踐課程，是培養(yǎng)學生分析和解決實際問題能力的重要實踐教學環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生運用計算、Matlab軟件對數值分析課程中的數值計算方法、實例進行編程實現，對鞏固和深化學生所學課程的理論知識，增強學生的應用能力具有重要作用。二、課程設計的內容本課程設計的選題內容應屬課程范圍，能達到課程教學的目的和滿足課程教學的要求，使學生得到較全面的綜合訓練。三、課程設計的方式以集中學習為主；獨立完成課程設計階段規(guī)定的全部工作任務。完成一篇論文的撰寫，不少于5000字。嚴格遵守學習紀律，按時完成規(guī)定任務。五、課程設計成績的評定課程設計成績采用五級分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格。第二篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)05 精密機械設計 課程設計大綱 ok《精密機械設計》課程設計大綱開課單位：電子信息與自動化學院開課學期：第3學年秋季學期學分：2學分學時：32學時（2周）適用專業(yè)：測控技術與儀器（0703）一、課程設計的目的與意義本課程設計是配合《精密機械設計基礎》、《儀器結構設計與CAD》課程而開設的一門實踐課程，使學生較全面、系統(tǒng)地理解相關課程的基本原理和方法。了解和掌握常用機械零件、機械傳動裝置、簡單機械的設計過程和設計方法。通過設計計算，繪圖，查閱有關設計資料、手冊、標準和規(guī)范，數據處理，類比等，對學生進行基本技能訓
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