【正文】 二、課程設計的內(nèi)容本課程設計的選題內(nèi)容應屬課程范圍，能達到課程教學的目的和滿足課程教學的要求，使學生得到較全面的綜合訓練。傳動零件的設計。根據(jù)電路圖進行電路連接與調(diào)試。對Windows應用程序的消息機制有一定的了解，如能夠手動添加一個消息響應。選用所熟悉的編程語言，編寫基于串口通訊的單片機和計算機的信號采集程序，實現(xiàn)信號的采集、處理、顯示和存儲等。以小組為單位進行設計答辯和現(xiàn)場演示。（2）客戶端和客戶端之間的通信協(xié)議，實例系統(tǒng)中客戶端和客戶端之間的通信協(xié)議只有發(fā)送文本信息一條協(xié)議，本條協(xié)議的命令為IM_SCHAT_MSG。小組成員分工協(xié)作，在信號調(diào)理電路設計及調(diào)試、數(shù)字電路設計調(diào)試、單片機編程和上位機高級語言編程中各負責一個方面，完成整個設計內(nèi)容。了解和掌握常用機械零件、機械傳動裝置、簡單機械的設計過程和設計方法。題目的難度和工作量應適合學生掌握的知識和具備的能力，使學生在規(guī)定的時間內(nèi)既工作量飽滿，又能經(jīng)過努力完成任務。軸及軸承裝置的設計。選用所熟悉的編程語言，編寫基于串口通訊的單片機和計算機的信號采集程序，實現(xiàn)信號的采集、處理、顯示和存儲等。掌握基于MFC對話框應用程序的基本結構，如能夠添加一個對話框資源，并在程序中通過代碼彈出該對話框。整理設計資料，提交設計報告。小組成員分工協(xié)作，在信號調(diào)理電路設計及調(diào)試、數(shù)字電路設計調(diào)試、單片機編程和上位機高級語言編程中各負責一個方面，完成整個設計內(nèi)容。系統(tǒng)協(xié)議（1）客戶端和服務器之間的通信協(xié)議是實例系統(tǒng)中協(xié)議的主要部分，它包括：帳號管理；會話管理；聯(lián)系人管理。三、課程設計的方式采用自愿組合的原則3人一組。通過課程設計達到以下目的：培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的設計思想，綜合運用《精密機械設計基礎》、《儀器結構設計與CAD》課程的理論知識去分析和解決工程實際問題的能力。三