【正文】 制度和安全制度，聽從企業(yè)和學(xué)校指導(dǎo)老師的安排，確保圓滿安全地完成實習(xí)任務(wù)。服從工廠管理人員的指揮，遵守勞動紀(jì)律及安全操作技術(shù)規(guī)程。畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容一般應(yīng)包括：文獻(xiàn)綜述，任務(wù)提出；設(shè)計采用的方案（方案的論證），設(shè)計思想；設(shè)計與計算、理論分析與計算；實驗、方法；編程；技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。學(xué)生應(yīng)掌握需求說明書的編寫規(guī)范，編寫需求規(guī)格說明書。培養(yǎng)學(xué)生從事科研工作的一些基本技能，包括：調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力；方案論證、確定方案的能力；工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的綜合分析能力；理論分析、設(shè)計和計算的能力；用計算機(jī)進(jìn)行仿真、計算和分析數(shù)據(jù)的能力；實驗研究、實驗裝置的制作能力；撰寫科技論文的能力；協(xié)同合作及組織工作的能力。成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制。第五篇：重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)03 畢業(yè)設(shè)計大綱(生物工程)ok畢業(yè)設(shè)計大綱（生物工程）開課單位：藥學(xué)與生物工程學(xué)院 開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期 學(xué) 分：16學(xué)分 學(xué) 時：256學(xué)時（16周）適用專業(yè)：生物工程（1001）一、畢業(yè)設(shè)計的目的與意義畢業(yè)設(shè)計（含畢業(yè)實習(xí)）是在學(xué)生完成了各門課程的學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)后進(jìn)行的，畢業(yè)設(shè)計是本專業(yè)教學(xué)過程中的最后一個重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。（2）可行性研究報告的編寫規(guī)范。通過畢業(yè)設(shè)計論文的撰寫，彌補知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高適應(yīng)能力。校外實習(xí)（2周）：消防、安全生產(chǎn)及現(xiàn)場管理知識講座；多條生產(chǎn)線參觀；生產(chǎn)體驗實習(xí)；相關(guān)技術(shù)講座；彩電維修實習(xí)等。三、畢業(yè)實習(xí)的方式分散實習(xí)與集中實習(xí)相結(jié)合，參觀實習(xí)與實際課題開發(fā)相結(jié)合的方式。因特殊原因必須請假者，按照重慶理工大學(xué)相關(guān)規(guī)定辦理。第一篇：重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)03 畢業(yè)設(shè)計大綱(測控技術(shù)與儀器)ok畢業(yè)設(shè)計大綱（測控技術(shù)與儀器）開課單位：電子信息與自動化學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期學(xué)分：16學(xué)分學(xué)時：256學(xué)時（16周）適用專業(yè)：測控技術(shù)與儀器（0703）一、畢業(yè)設(shè)計的目的與意義畢業(yè)設(shè)計（含畢業(yè)實習(xí)）是在學(xué)生完成了各門專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)后進(jìn)行的，畢業(yè)設(shè)計是本專業(yè)教學(xué)過程中的最后一個重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。不遵守紀(jì)律者不能參加畢業(yè)設(shè)計答辯。允許部分學(xué)生結(jié)合畢業(yè)設(shè)計實際情況到相關(guān)單位單獨實習(xí)，學(xué)生自己聯(lián)系單位單獨實習(xí)，必需經(jīng)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師和實習(xí)負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。三、生產(chǎn)實習(xí)的方式集中實習(xí)：在本專業(yè)的實習(xí)基地（四川長虹電子集團(tuán)、重慶川儀股份公司等）實習(xí)。