詩三首之短歌行-展示頁
2024-10-29 07:08本頁面
【正文】 ，抒發(fā)了渴望招納賢士、建功立業(yè)的急切心情?！度龂萘x》作者因素 D、《三國演義》題材七實三虛，有些虛構(gòu)故事的影響(答案：1—D 2—C 3—B 4—C)七、本課小結(jié)曹操領(lǐng)兵南征北戰(zhàn)，渴望統(tǒng)一天下。預(yù)設(shè)： 《短歌行》中透露出的曹操形象與傳統(tǒng)的評價存在著極大的反差，這是為什么呢？（連線）小說體裁因素 A、尊奉儒家正統(tǒng)思想，尊劉貶曹歷史上民族關(guān)系因素 B、反對“暴君”、“奸相”造成的民不聊生，生活貧困。六、質(zhì)疑再探“學(xué)入佳境始有疑，疑而得解方見真”。作者發(fā)此感慨，是因為他感到年事漸高(時年五十四歲)，時日見淺，而眼下大業(yè)未成，匡扶濟(jì)世之才又極為難得，一種緊迫感、焦灼感由然而生。鹿鳴》，用以說明自己會以禮待人，厚遇賢才。這里詩人化用詩意，比喻熱烈期待賢士的到來。子衿》，用以比喻渴慕賢才?！白玉啤北臼恰耙骂I(lǐng)”，這里代指賢才。③借代。②比興：以“子衿”“鹿鳴”起興，生動動形象地說明了自己對賢才的思念和渴慕。運用“朝露”為喻，表達(dá)生命短暫，年華易逝的感慨?！卑l(fā)出殷切呼喚，表明心志，渴求賢才，成就偉業(yè)。“山不厭高，海不厭深?！薄懊髅魅缭拢螘r可掇？憂從中來，不可斷絕。”若得賢才，必將盡力娛賓，歡飲暢談；“青青子衿，悠悠我心。”縱酒放歌，心憂天下，貌似頹放，實則進(jìn)?。弧拔矣屑钨e，鼓瑟吹笙?！卑l(fā)出殷切的呼喚，坦露了自己渴望廣納賢才，成就偉大功業(yè)的雄心壯志。③三憂功業(yè)未就?！白玉啤贝纲t才?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚?。這種憂就是哀嘆人生苦短的憂，是進(jìn)取中的的苦悶。想要抓緊時機(jī)，大干一番事業(yè)的強烈愿望，隱含著的仍然積極昂揚的精神。明確：1.①一憂人生苦短?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞。五、解疑合探學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，討論將要結(jié)束時，出示展示的分工與要求。邊讀邊思考以上問題。我們想要解決這些問題，也必須依靠反復(fù)誦讀來完成。（歸納整理學(xué)生提出的問題）“憂”？？“憂”情的？四、誦讀詩文+學(xué)生自探詩歌是“三分詩，七分讀。三、設(shè)疑自探“學(xué)貴有疑，疑則進(jìn)也。這年冬天十一月十五日夜，皎月當(dāng)空江面風(fēng)平浪靜，曹操乘船查看水寨，后設(shè)酒宴請諸將，飲至半夜，忽聞鴉聲往南飛鳴而去。只是人們提起曹操，就往往會想到其不好的一面，那么今天我們就一起學(xué)習(xí)《短歌行》，來認(rèn)識一個不一樣的曹操。第一篇：詩三首 之 短歌行《短歌行》教案一、導(dǎo)入新課首先，請大家翻譯一個句子：Speak of the devil, and he appears.(說曹操，曹操就到。)這里的devil是什么意思呢？（惡魔）是不是意味著曹操是一個惡魔呢？當(dāng)然不是。二、背景介紹建安十三年，曹操率大軍南下，列陣長江，欲一舉蕩平孫劉勢力。曹操感此景而持槊吟唱了這首千古名作——《短歌行》?！蓖瑢W(xué)們預(yù)習(xí)過了這首詩，已經(jīng)掃除了語言文字方面的障礙，那么現(xiàn)在，我們一起來看看大家就此詩思想內(nèi)容方面提出自己的疑問?！睂W(xué)習(xí)詩歌，就是要多讀，反復(fù)讀，感知詩韻，領(lǐng)會詩境，品味詩情?！度龂萘x》中曹操的扮演者鮑國安在赤壁大戰(zhàn)前夕橫槊賦詩，演唱的《短歌行》，體會其中蘊含的情感，同時找出這首詩的“詩眼”。反復(fù)誦讀之后，再獨立思考一分鐘，探究還沒有解決的問題，同時在書上圈點勾畫，做好批注。展示將要結(jié)束時，出示評價的分工與要求?！蹦敲船F(xiàn)在，就讓我們一起來看看大家的合作所得。表達(dá)了詩人深感時光易逝，人生短暫，命運無常。如“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”。②二憂賢才難得。但為君故，沉吟至今”。“明明如月，何時可掇？”以明月比喻賢才?！吧讲粎捀?，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。：開頭低沉（憂）——后來昂揚（志）“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”“何以解憂，唯有杜康?！薄捌蹰熣匎仯哪钆f恩。但為君故，沉吟至今?！辈坏觅t才，所以反復(fù)沉吟，憂思不斷。周公吐哺，天下歸心。3.①比喻 :“譬如朝露，去日苦多”?！懊髅魅缭拢螘r可掇？”以“明月”比喻賢才，暗喻人才難得。賢才若來投奔我，必將極盡禮節(jié)招待他。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人聯(lián)想。④典故：A.“青青子衿”兩句，《鄭風(fēng)本意是傳達(dá)戀愛中的女子對情人愛怨和期盼的心情。“呦呦鹿鳴”四句，《小雅“周公吐哺”的典故說明自己渴望多納賢才，殷勤地接待賢才。正是因為有這種思想，才發(fā)出“繞樹三匝，何枝可依，山不厭高，海不厭深，”的呼
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