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職業(yè)經(jīng)理人常犯的11個錯誤-展示頁

2024-10-29 06:47本頁面
  

【正文】 好看嗎?”美國調(diào)色師站起來:“第一,親愛的余副總(美國人通常都是叫名字的,叫了頭銜就表示心中不太愉快了),這個口紅的顏色還沒有完全定案,定案以后我會拿給你看,你現(xiàn)在不必那么擔(dān)心?!景咐壳瞄T的故事美國人愿意發(fā)揮自己的想象力,他們不輕易敲主管的門,因為敲了主管的門,主管的話就會成為他們的一個框架,會影響自身的想象力。他說:“德國每個小孩都是我的子女,都有教育的責(zé)任。德國朋友又問他們有釣魚執(zhí)照嗎?帶了尺子嗎?原來德國釣魚需要釣魚執(zhí)照,釣到七寸以下的魚要重新放到河里,所以需要一把尺子?!九e例】在德國釣魚的學(xué)問在德國,與一個德國朋友經(jīng)過河邊時,看到一個小孩兒在那兒釣魚,這個德國朋友走過去問:“小孩兒,你怎么一個人有兩根釣竿???”因為在德國規(guī)定釣魚時一個人只能使用一根釣竿,小孩兒回答說:“我有一根釣竿,另外一根是我朋友的。前面提到要自己訓(xùn)練員工,提升員工的績效,而不能指望別人,要堅持隨時、隨地、隨人、隨事地教育,這種教育甚至?xí)ι鐣a(chǎn)生積極的影響?!比绻霈F(xiàn)第一種情況副總統(tǒng)會馬上宣誓就職?!景咐棵绹偨y(tǒng)接班人美國總統(tǒng)布什2001年來上海開APEC會議,在此之前3條航空母艦全部待命,12萬海軍陸戰(zhàn)隊準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài),之后美國進(jìn)軍阿富汗,布什去度假,3天以后來到上海。如今,很多著名企業(yè)的老總已經(jīng)成為企業(yè)的另一個代名詞,這種強(qiáng)人觀念使得他們成為企業(yè)興亡的關(guān)鍵,可是看看國際上的大公司,像摩托羅拉公司、麥當(dāng)勞、肯德基,他們的老總是誰多數(shù)人卻不知道?!咀詸z】下面是一家酒店對一位房客感謝信的回信,如果你是這家酒店的總經(jīng)理,你決定采用何種方法進(jìn)行糾正?◆見參考答案2- 調(diào)職、退休、死亡也不會使公司癱瘓公司主管要注意建立企業(yè)制度和文化,這樣他調(diào)職、退休、死亡都不會使公司癱瘓。經(jīng)理用了三分半鐘,告訴前臺小姐其所犯的錯誤,文書,秘書等一些人員也被叫了過來,大家也都了解了這些平時沒有注意的細(xì)節(jié)問題。再次,“敬啟”兩個字又犯了一個錯誤,就是要收信人收到后恭敬地打開。按照前臺小姐的寫法將“總經(jīng)理”三個字寫小,將收信人的名字寫大,可以說是該大的不大,該小的不小。按照撰寫書信的規(guī)矩,首先稱謂的第一個字應(yīng)該高于收信與發(fā)信的開頭字,以示尊敬。 未能自己訓(xùn)練員工,提升其績效達(dá)到對下屬的教育目的,不一定非要開會、搞培訓(xùn)、辦訓(xùn)練班才能做到。學(xué)會擔(dān)任足球教練的角色,員工就是隊員。這使得很多企業(yè)主管也需要一種處處少不了他們的感覺,很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于將權(quán)力“一把抓”,總攬大權(quán),企業(yè)的任何事情都要向他請示,一旦找不到他,很多事情便無法進(jìn)行。有了嚴(yán)格的規(guī)章制度,一切照章辦事,建立起良好企業(yè)文化會使得員工自然地形成一種意識形態(tài)和工作及行動的標(biāo)準(zhǔn)。【自檢】你有沒有類似這樣的情況,吃飯的過程中突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有信號,趕緊打電話到公司問:“喂,有事嗎?剛才手機(jī)沒信號,有人給我打過電話嗎?”確定沒人打電話后才開始安心吃飯?!笨赡苣阕隽松厦娴臏y驗,發(fā)現(xiàn)在你的電話記錄中,有幾次電話是沒有必要的,有幾次電話是認(rèn)真思考后就可以不打的,有幾次電話是多余和無聊的,有幾次是打錯的??可能有一半是可以避免的。【自檢】早晨上班前準(zhǔn)備好紙和筆隨身攜帶,記錄通話簡要內(nèi)容(無論是你打給別人還是別人打給你),結(jié)束一天工作時檢查通話記錄,必要的事情打“√”,否則打“”。 離開辦公室一天,不會引發(fā)混亂不知你是否注意過這一現(xiàn)象:企業(yè)主管大都喜歡隨身攜帶手機(jī),吃飯、出門、坐車,開會??無時無刻手機(jī)不離身,電話業(yè)務(wù)十分繁忙。 離開辦公室一天,不會引發(fā)混亂 主管需要“少不了他們”的感覺 未能自己訓(xùn)練員工,提升其績效 調(diào)職、退休、死亡也不會使公司癱瘓在人們的觀念中,常常把啟發(fā)工作人員看成是人力資源部門的事情,其實作為企業(yè)的管理者,應(yīng)該負(fù)起啟發(fā)下屬員工主動學(xué)習(xí)的職責(zé)。252。第一篇:職業(yè)經(jīng)理人常犯的11個錯誤第2講未能啟發(fā)工作人員【本講重點】252。252。252。也許公司的培訓(xùn)部門可以利用一些工具為員工進(jìn)行培訓(xùn),或者為他們提供一些學(xué)習(xí)機(jī)會,但是大多數(shù)的知識需要員工在平時工作中不間斷地學(xué)習(xí)獲取,所以啟發(fā)和引導(dǎo)員工也是一名職業(yè)經(jīng)理人的重要職責(zé)。這其實暴露了經(jīng)理人的一個弱點,他們認(rèn)為——企業(yè)不能沒有我。如果有一半的記錄都劃了“”,說明你的辦事效率很低,你的潛意識告訴你“這個企業(yè)不能沒有我。這無疑是沒有效率的表現(xiàn)。對此類事情你有何看法?______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ◆見參考答案2-1其實,真正優(yōu)秀的管理者完全不會擔(dān)心,自己外出一天公司會引發(fā)混亂,因為他們的企業(yè)有著嚴(yán)格的制度與良好的企業(yè)文化。 主管需要“少不了他們”的感覺在中國只要說到海爾,就一定要提起張瑞敏;一說到聯(lián)想就會提起柳傳志;一說到四川的希望集團(tuán)就一定要提到劉永行和劉永好。其實真正的管理者只需要凡事緊盯,而不是把所有權(quán)力攬在手上,有了制度和文化,企業(yè)不一定需要強(qiáng)人。制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),觀察他們在場上的表現(xiàn),及時糾正,才可能在比賽中勝出,這是最重要的。【舉例】寫信的格式經(jīng)理出門經(jīng)過前臺,看見前臺小姐在寫信封,并發(fā)現(xiàn)了她的寫法有些錯誤。其次,姓與官銜或者職稱字應(yīng)該一樣大。不在意對方的職位,又隨便稱呼對方的名諱。信皮寫得不規(guī)范造成了對收信人的不尊敬。顯然,因為這件事情召開全體職工大會,或者組織集體學(xué)習(xí)相關(guān)書寫規(guī)范也許沒有什么必要,經(jīng)理做到了隨時、隨地、隨人、隨事教育下屬,這種方式更加直接,更加有效。我們常聽到“接班人”這個詞,對于一家企業(yè)而言培養(yǎng)接班人十分必要。柯達(dá)公司的總經(jīng)理前年在上海去世,絲毫沒有影響到公司的運(yùn)轉(zhuǎn),很快由新的接班人接管企業(yè),這些都得益于良好的企業(yè)制度和文化。曾經(jīng)有一位美國總統(tǒng)講過一句幽默的話:“在美國想當(dāng)總統(tǒng),隨時要有兩個心理準(zhǔn)備,第一隨時準(zhǔn)備被暗殺;第二隨時準(zhǔn)備成被告。要在企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)中,隨時安排好接班人,建立嚴(yán)格的企業(yè)制度,鞏固企業(yè)文化,就要堅持隨時、隨地、隨人、隨事地啟發(fā)你的部屬。這里有兩件事情也許會給你一些啟示。”說著小孩的朋友就過來了。本以為小孩兒是他的孩子,可是問了才知道不是?!标P(guān)于社會教育,我們都應(yīng)該做到這一點,要隨時、隨地、隨人、隨事教育,即便是與自己不相關(guān)、不認(rèn)識的路人,或別人家的孩子。日本人也不輕易敲主管的門,他們認(rèn)為如果去敲主管的門,就會被主管認(rèn)為很無能。第二,余副總,我是一個專業(yè)的調(diào)色師,我有我的專業(yè),如果你覺得你調(diào)得比較好,下個禮拜開始你可以調(diào)。如果所有的女人都喜歡擦,而你不喜歡沒有關(guān)系,如果你喜歡,別的女人卻不喜歡,完了。如果一位主管太喜歡管事,一定程度上會影響下屬的創(chuàng)意原則,束縛他們行動。最后,用唐代著名丞相魏征講過的一句話為本講做一個結(jié)論,魏征《諫太宗十思疏》中談到:“??文武爭馳,君臣無事,可以盡豫游之樂,可以養(yǎng)松喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。拋棄公司“少不了自己”的感覺,建立起嚴(yán)格的規(guī)章制度和良好的企業(yè)文化,會使得員工自然地形成一種意識形態(tài)和工作與行動標(biāo)準(zhǔn)。要自己訓(xùn)練員工,提升員工的績效,而不能指望別人,要堅持做到隨時、隨地、隨人、隨事教育下屬。之所以要沿用原書名的11這個數(shù)字,則純粹是為了吸引眼球。二、注釋:中國的中國的職業(yè)經(jīng)理人有自己的文化背景:(一)他們過去是儒家文化的繼承人,尤其是他們在許多時候,繼承的是灌輸在腦海中的儒家文化本身,而不是儒家文化中不斷提煉升華出的
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