【摘要】 圍繞學(xué)生家長(zhǎng)與班主任交流總結(jié) 首先要從自己身上找原因,還要客觀地分析問(wèn)題的癥結(jié)所在,公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的家庭教育工作,與家長(zhǎng)共同研究解決問(wèn)題的方法。以下是小編為大家整理的圍繞學(xué)生家長(zhǎng)與班主任交流總結(jié)資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! @學(xué)生家長(zhǎng)與班主任交流總結(jié)一 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,隨著整個(gè)民族素質(zhì)的提高,家長(zhǎng)的水平也在不斷的提高。我們要充分掌握這一有利條件,積極
2025-02-17 15:28
【摘要】第一篇:班主任與家長(zhǎng)的溝通技 班主任與家長(zhǎng)的溝通技巧 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性,如果沒(méi)有這種一致性,學(xué)校的教學(xué)、教育就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)?!比欢?..
2024-10-28 03:32
【摘要】第一篇:班主任與家長(zhǎng)溝通的體會(huì) 班主任與家長(zhǎng)溝通的體會(huì) 班主任與家長(zhǎng)溝通的體會(huì) 如今,當(dāng)教師難,當(dāng)班主任更難。在小學(xué)的階段,教師與家長(zhǎng)接觸是比較頻繁的,但家庭教育觀念不同,每個(gè)孩子、家長(zhǎng)的性格不...
2024-10-25 10:15
【摘要】第一篇:班主任與家長(zhǎng)溝通的技巧 班主任與家長(zhǎng)溝通的技巧 王麗平 一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與他(她)所受到的學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育密切相關(guān),有經(jīng)驗(yàn)的班主任除了在學(xué)校直接對(duì)學(xué)生實(shí)施教育外,總不忘充分利用...
2024-10-25 11:06
【摘要】第一篇:班主任與家長(zhǎng)的溝通技巧 班主任與家長(zhǎng)的溝通技巧 班主任與家長(zhǎng)之間的溝通是很重要的,溝通得好了,可以起到很好得教育效果,可如果溝通不好,家長(zhǎng)會(huì)非常不滿(mǎn)意,到時(shí)班主任的工作就不能正常地開(kāi)展。我...
2024-10-25 11:23
【摘要】第一篇:班主任與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù) 班主任與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù) 河北省泊頭市富鎮(zhèn)中學(xué)---劉巧艷 家長(zhǎng)與班主任都是學(xué)生的教育者,共同影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。班主任不僅要重視與家長(zhǎng)的溝通,更應(yīng)該知道如何與家長(zhǎng)進(jìn)...
2024-11-09 22:33
【摘要】第一篇:班主任與家長(zhǎng)的溝通藝術(shù) 班主任與家長(zhǎng)的溝通藝術(shù) 在教育教學(xué)過(guò)程中,學(xué)校教育與家庭教育在教育目標(biāo)、內(nèi)容和方式上表現(xiàn)出是否一致,直接影響教育質(zhì)量和效率的提高,關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),共同的愿望和...
2024-11-15 05:35
【摘要】第一篇:班主任與家長(zhǎng)溝通的技巧 引言: 昨天在聆聽(tīng)完一天的講座之后,我收獲頗豐!其實(shí)榜樣就在我們的身邊,對(duì)于孫主任分析的中學(xué)生心理健康的特點(diǎn),我相當(dāng)欽羨,對(duì)于劉老師沉浸在那份屬于她的幸福之中,我倍...
2024-10-29 05:54
【摘要】班主任工作范文之與家長(zhǎng)的溝通要留意策略 ???一次,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我隨意表?yè)P(yáng)了一位家長(zhǎng)替老師著想,開(kāi)學(xué)交錢(qián)專(zhuān)門(mén)從銀行換了些零錢(qián)。之后,有許多家長(zhǎng)效仿,交錢(qián)時(shí)有零有整,用鉛筆在每一張錢(qián)上簽了名,調(diào)查打針...
2025-03-30 05:55
【摘要】班主任工作中應(yīng)該注意幾點(diǎn)問(wèn)題班主任工作既是一門(mén)科學(xué),又是一門(mén)藝術(shù),從一個(gè)班集體形成的第一天起班主任便和學(xué)生朝夕相處,班主任的一言一行,都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,甚至終身難忘。班主任的言行舉止、儀容儀表、處世辦事的態(tài)度風(fēng)格,無(wú)不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響,班主任和學(xué)生交往中,要善于扮演多種角色,充分發(fā)揮各方面的作用。班主任又是是班集體教學(xué)活動(dòng)的組織者和
2025-01-18 02:12
【摘要】第一篇:班主任與家長(zhǎng)溝通藝術(shù) 班主任與家長(zhǎng)溝通藝術(shù) 良好的家校配合才能發(fā)揮出學(xué)校教育的最大功效。教師主動(dòng)與家長(zhǎng)配合有多種途徑,如家訪、信訪、電話訪問(wèn),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),召家長(zhǎng)來(lái)校等,無(wú)論采用何種方式,尊重...
2024-10-25 10:54
【摘要】第一篇:班主任如何與家長(zhǎng)溝通 班主任如何與家長(zhǎng)溝通 起溝通就不由讓我想起一句郭東林的廣告詞,“一句話的事,一句話能成事,一句話能壞事,你心里放陽(yáng)光一點(diǎn)好不好”。我認(rèn)為這句話就好在了那“一句話”上。...
2024-11-15 05:43
【摘要】第一篇:班主任如何與家長(zhǎng)溝通 家校園地 班主任如何與家長(zhǎng)溝通 班主任工作,是一項(xiàng)非常重要的工作,從某種意義上說(shuō),每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小的學(xué)校,班主任就是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。一個(gè)班級(jí)的質(zhì)量,取決于班主任悉...
2024-10-25 11:02
【摘要】第一篇:班主任藝術(shù):班主任與家長(zhǎng)溝通的技巧 班主任藝術(shù):班主任與家長(zhǎng)溝通的技巧 學(xué)校教育要實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生“和諧全面發(fā)展”,離不開(kāi)"兩個(gè)教育者"――學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。學(xué)校和家庭不僅...
【摘要】第一篇:班主任與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)-班主任工作藝術(shù) 班主任與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù) 在這幾年的工作中,我體會(huì)到:現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師在某種程度上關(guān)系有點(diǎn)緊張,不太正常,家長(zhǎng)和老師因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)問(wèn)題、行為習(xí)慣問(wèn)題、...
2024-10-25 11:01