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機關作風整頓建設實施方案-展示頁

2024-10-29 05:14本頁面
  

【正文】 整頓動員大會,傳達學習縣會議精神,安排部署我局干部作風整頓工作,組織廣大黨員干部認真學習省市文件和張輝同志動員會講話精神等,把思想和行動迅速統(tǒng)一到作風整頓活動中來。三、步驟措施局機關作風整頓,從2016年2月中旬開始,到年底基本結束。(3)大操大辦,變相斂財。(2)違規(guī)配車,多頭占房。(八)“奢”,生活作風不節(jié)儉。出了問題卸擔子,面對批評裝聾子,責任面前變傻子。重點整治(1)缺乏服務意識,囿于部門利益,明通暗卡,能辦不辦、該辦不辦,圍繞程序打轉轉。(3)不愿動手落實,工作標準低,應付差事,得過且過,甘于平庸不爭先。重點整治:(1)不愿動腦思考,習慣做“甩手掌柜”,滿足當“傳聲筒”,只抓動員部署不管進度成效。(3)缺乏敬業(yè)精神,對工作挑三揀四,加不得半點班,吃不得半點苦。重點整治:(1)缺乏大局觀念,不認真執(zhí)行民主集中制,不按規(guī)定履行議事決策程序,執(zhí)行上級部署決策不積極、不主動、不盡心。(3)對難題、問題,繞著走拖著走,對企業(yè)、群眾反映的問題,對群體性事件、重大突發(fā)事件,不能及時有效的報告、處理和反饋,造成不良影響或后果。對上級政策不學習、不研究、不能用足用好政策服務發(fā)展。(四)“慢”,落實行動不迅速。(2)學習流于形式、不求甚解,缺乏把握經濟運行規(guī)律的本領,缺乏開拓創(chuàng)新的活力,缺乏履職盡責必需的能力素質。(三)“庸”,能力素質不適應。(2)缺乏參加黨內生活的主動性、嚴肅性,運用“四大法寶”發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力不強,有以具體工作代替黨性鍛煉的思想,領導干部示范帶動作用不明顯。(二)“松”,黨性鍛煉不經常。(2)政績觀存在偏差,對縣委的決策部署,執(zhí)行不堅決、不到位,落實起來有偏差、摻水分、搞變通。(一)“弱”,思想信念不堅定。二、組織領導為確保此次機關作風整頓活動的順利開展,成立以局長王振生同志為組長,其他班子成員為副組長,各科室主要負責人為成員的“內丘縣城市管理行政執(zhí)法局作風整頓活動領導小組”,領導小組下設辦公室,具體工作由局辦公室負責。“謀其上,得其中,謀其中,得其下,謀其下,無所得”,只有標準定的高,才能工作干得好?!比w機關干部要牢固樹立盡責光榮、失責可恥的思想,切實增強責任意識,立足本職崗位,認真學習,提升綜合素質,提高工作能力,干好本職工作。有責任才有動力,有動力才有作為?!比w機關干部要克服工作態(tài)度消極、主動落實少、敢闖敢試意識不強等問題,勇于擔當,履職盡責,干事創(chuàng)業(yè),敢抓敢管,敢作敢為,切實做到不怕事、不誤事、干成事。是否具有擔當精神,是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責,是檢驗每一個機關干部是否合格的重要標準,是干好一切工作的前提和基礎。著重解決少數(shù)干部工作作風漂浮,華而不實、眼高手低、落實不力,習慣遙控指揮,憑經驗、想當然干事,心浮氣躁,親力親為少;工作不切實際,不能、不愿、不敢解決具體問題,不愿下基層,不能深入一線,不敢面對面幫助基層和群眾解決問題;工作效率低下,服務意識不強,工作“?;^”,辦事“踢皮球”,該辦不辦、急事慢辦,能緩則緩、能拖則拖,辦事流程不規(guī)范,相互推諉扯皮,解決群眾正當訴求不及時,導致群眾滿意度不高等問題。突出解決少數(shù)干部大局意識較差,不講規(guī)矩、不守制度,松松垮垮、我行我素;不講團結,工作協(xié)調配合差,各掃門前雪;工作紀律渙散,上班遲到早退,擅離職守,工作不在狀態(tài),上班時間做與工作無關的事情;法紀意識較差,組織紀律渙散,有令不行、有禁不止,存有自由主義,熱衷于傳播小道消息,甚至亂發(fā)牢騷等問題。重點解決少數(shù)干部懶散懈怠、不求上進、混天熬日,工作存在等待、觀望思想,消極應付、得過且過、寧推勿攬、拈輕怕重、不負責任;進取精神較差、開拓精神不強,缺乏加快發(fā)展的事業(yè)心和責任感;因循守舊、墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀、意志消沉等問題。一要解決在學習上要求標準低,流于形式,走過場,“水過地皮濕”,或照抄照搬,本本主義,學不到真本領的問題;二要解決工作要求標準低,做事拖拖拉拉、潦草應付、效率低下的問題;三要解決做人標準低,黨員干部混同于一般群眾,缺乏高尚的情操,沒有高遠境界的問題。二、任務目標這次機關干部作風整頓活動,圍繞建設“綜合實力更強,發(fā)展活力更足、民生事業(yè)更好”新嵩山的目標,以“抓學習、強素質,嚴制度、守紀律,提效率、樹形象”為主題,重點解決“四個問題”,強化“三種意識”,達到“兩個目的”,促使區(qū)全體機關干部進一步轉變工作作風,提升能力素質,振奮精神狀態(tài),努力建設一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質機關干部隊伍。為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,深入推進“嵩山發(fā)展,我的責任”教育實踐活動,教育引導全體機關干部主動適應發(fā)展新常態(tài),進一步解放思想,提升境界,自覺遵守工作紀律,大力提升工作效率,努力開創(chuàng)各項工作新局面,區(qū)黨工委研究決定,在全體機關干部中開展作風整頓活動。(二)第二階段(2007年3月11日——3月31日)為查找問題階段。任務:認真?zhèn)鬟_貫徹整頓動員大會精神,并結合團市委機關實際制定出實施方案,宣傳發(fā)動,使干部職工進一步提高認識,統(tǒng)一思想,明確目標,積極主動地投入到整頓工作中去。三、作風整頓建設的方法、步驟和要求這次集中整頓工作分為四個階段進行?!睘橹饕獌热?,扎扎實實解決好以下十個方面的問題:一是學習意識差,對政治理論和市場經濟知識、團務知識的學習重視不夠,抓得不緊,甚至虛于應付,流于形式;二是政治意識差,對中央的方針政策和省市委的正確決策不能準確理解和把握,顧此失彼,甚至有令不行,有禁不止;三是公仆意識差,對世界觀、人生觀、價值觀改造缺乏自覺性和經常性,官本位思想嚴重,不能正確處理權力和義務的關系,甚至淡忘了全心全意為青少年服務的宗旨;四是大局意識差,對共青團發(fā)展的大局觀念不強,為了小團體和局部利益,推諉扯皮,甚至不惜損害整體利益;五是責任意識差,對所擔負的工作不能盡心盡職地完成,對該自己解決的問題不認真去解決,敷衍塞責,得過且過,甚至小問題拖成大問題,失職失察;六是落實意識差,對上級的工作部署不能撲下身子一抓到底,說得多,做的少,甚至弄虛作假,虛報浮夸;七是服務意識差,對創(chuàng)優(yōu)全市共青團發(fā)展環(huán)境的重要性認識不足,不能積極主動地為青少年提供服務,仍然沿用陳舊的工作方法,甚至自以為是,主觀臆斷;八是帶頭意識差,對市委、市政府的要求貫徹不力,不能率先垂范,身體力行,甚至怕吃苦、怕吃虧、怕惹人,躲問題、怕問題、捂問題;九是紀律意識差,對黨的紀律和團市委機關有關規(guī)章制度不能模范地遵守執(zhí)行,遲到、早退、不堅守崗位,不能正確對待組織和個人,鬧私利,搞不團結,甚至對同志進行冷嘲熱諷;十是創(chuàng)新意識差,對與時俱進,爭創(chuàng)一流的要求不適應,因循守舊,自我滿足,工作標準低,不能做到大膽開拓,奮發(fā)有為,甚至畏縮不前,自甘落后。通過整頓,使機關作風明顯轉變,組織紀律明顯增強,工作效率明顯提高,真正形成精神振奮、立說立行、快速敏捷、埋頭苦干、勇于奉獻、開拓創(chuàng)新、與時俱進的良好工作作風。這次作風整頓對于進一步加強干部作風建設,密切黨群干群關系,推進全市共青團工作和青少年事業(yè)健康發(fā)展具有十分重要的意義。當前,從總體上看,團市委機關干部的作風狀況是好的,絕大多數(shù)干部職工都能兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真負責、恪盡職守地工作。一、開展作風整頓建設的目的和意義這次作風整頓建設的目的是:認真學習貫徹胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話和***同志在全省領導干部作風整頓動員大會上的重要講話和***同志在全市領導干部作風整頓動員大會上的重要講話精神,進一步加強新形勢下領導干部作風建設,樹立勤政廉潔、嚴謹規(guī)范、與時俱進、務實高效的良好形象。第一篇:機關作風整頓建設實施方案根據(jù)《中共**市委關于印發(fā)〈**市領導干部作風整頓建設工作方案〉的通知》(巴委發(fā)[2007]4號)的統(tǒng)一安排部署,結合團市委機關實際,經團市委黨組研究,決定在機關干部職工中進行為期3個月的作風整頓建設。為把這次作風整頓建設工作抓好,抓出成效,特制定如下實施方案。團市委機關干部作風建設的好壞,直接關系到黨和政府在廣大團員青年中的形象,關系到全市各級團組織積極性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮,關系到全市共青團工作和青少年事業(yè)的整體有效推進。但是,面對共青團工作的新形勢和新任務,對照中央、省委、市委和團省委有關要求,團市委機關干部在作風建設上還存在一些問題和差距,還不能適應新形勢新任務的要求。二、作風整頓建設的指導思想和主要內容指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,按照“堅持科學發(fā)展,構建和諧**”和“為民、開拓、務實、清廉”的要求,切實開展“用心想事、用心謀事、用心干事”為主要內容的教育實踐活動,大力弘揚聯(lián)系群眾、親民為民作風,大力弘揚開拓進取、奮發(fā)有為作風,大力弘揚求真務實、真抓實干作風,大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風,著力解決“懶”、“浮”、“軟”、“奢”、“占”等問題,集中解決機關黨員干部在思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的問題。主要內容:要以“整頓思想作風,爭做為民的模范;整頓學風,爭做學習的模范;整頓工作作風,爭做務實的模范;整頓領導作風,
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