【摘要】諫太宗十思疏赤峰市華夏職業(yè)學校李國剛作者簡介魏徵,(580-643),字玄成。唐朝著名政治家、史學家、文學家。隋末參加李密義軍,掌管文檄。太宗時任諫議大夫、檢校侍中。領導周、隋各史的修撰工作,書成,升任左光祿大夫,封鄭國公。魏征敢于犯顏直諫,所言
2024-08-16 14:24
【摘要】昌樂及第中學高一語文編制:秦海杰張華偉演做人:張華偉審核:王玉娟審批:《諫太宗十思疏》鞏固訓練【學習目標】1、、掌握文中實詞、虛詞和語言現象、句式特點?。2、認識“居安思危,戒奢以儉”在當時的作用和今天的借鑒意義?。一、檢查基礎知識(一)解釋下面加點字詞1.臣聞求木之長者()()
2025-06-27 19:21
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏課后題答案 《諫太宗十思疏》課后題 答案 一、第一、第二段是第三段的必要前提,為第三段作鋪墊,缺了它們,第三段就顯得生硬、不得體。 二、對偶句的特點主要有:字數相同,句式結...
2024-10-29 07:10
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏(學生) 《諫太宗十思疏》教案 第一課時 【背景材料】 一、作者簡介 魏征(580—643),字玄成,館陶(今屬河北)人。唐代文學家、政治家、史學家。少孤貧,有大志,留意...
2024-10-25 03:14
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》教案 《諫太宗十思疏》教案 【學習目標】1.辨析“信、求、治”等多義詞的詞義,積累文言虛詞“以、哉、所”的用法,區(qū)別文中“根本、以為、虛心、縱情”等古今異義詞的含義。2.領...
2024-10-24 20:00
【摘要】諫太宗十思疏魏征文體?疏:疏條理,分條陳述的意思,后作為一種文體,專指臣下向君主陳述意見的奏疏;?表::古代臣下給皇帝奏章的一種文體。如:諸葛亮的《出師表》;?疏重在說理,表重在陳情.?諫:規(guī)過勸善,一般用于下對上。諍臣良史魏文貞
2024-10-10 09:51
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》練習檢測 2014—2015高三第一學期語文資料 江蘇省鄭集高級中學 《諫太宗十思疏》導學案 整理:高三語文組甘永2014、9、15 一、文學常識: 魏徵,朝諫議大...
2024-10-21 15:17
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》說課稿 《諫太宗十思疏》說課稿 《諫太宗十思疏》是高中語文第二冊第四單元首篇課文,現結合教改要求及教學程序設計就這篇文言文的教學從大綱、教材、教法、學情、心理、設計意圖、理...
2024-10-21 15:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《諫太宗十思疏》譯文 原文: 臣聞求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠,根不固而求木之長,德不厚而思...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》(學案) 諫太宗十思疏 學習目標 1.學習、積累文言實詞、虛詞的意義及用法,進一步熟悉文言特殊句式。,體味魏征高超的勸諫藝術。 “居安思危”、“戒奢以儉”、“虛心以納下...
2024-10-21 14:41
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》文言整理 《諫太宗十思疏》文言常識整理 詞語理解(用作成語的) (1)卑以自牧:指以謙卑自守。牧是養(yǎng)性之意。(2)垂拱而治:君王不做什么,而使天下太平。 (3)載舟覆舟...
2024-10-21 14:59
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》文句精華 《諫太宗十思疏》 作者簡介:魏征(徵)(580年-643年),字玄成,巨鹿曲陽(現河北晉縣)人。少孤貧好學。隋末,詭為道士。初從李密,后隨密降唐。后為竇建德所獲,...
2024-10-21 14:42
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏教學設計 諫太宗十思疏教學設計 教學目的 1、學習作者反復開導、循循善誘的勸諫藝術;2.領悟“十思”的積極意義; 3.掌握文中一些實詞的詞義和虛詞的用法。重點難點 1.誦...
2024-10-25 02:42
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》導學案 《諫太宗十思疏》自主學習方案 班級:小組:姓名:評價: 【學習目標】: ;領悟“居安思?!薄敖渖菀詢€”“虛心以納下”的道理及“十思”的積極意義。 ,體會對偶句...
2024-10-24 19:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《諫太宗十思疏》備課指導 ●課文鑒賞說明 一、寫作背景 隋朝在農民起義中的覆滅的歷史,給唐朝統治者敲響了警鐘。唐太宗李世民就曾說:“舟所以比人君,...
2025-04-15 00:30