【摘要】Lesson29教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過創(chuàng)設(shè)幾個(gè)孩子在海濱沙灘游玩后離開的真實(shí)情景,引出并學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言:Whoseumbrellaisthis?It’sPeter’sumbrella.Isityourfan?No,itisn’過圖片、情景,理解、模仿和表演操練,最終達(dá)到讓學(xué)生能夠用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交
2024-12-19 23:36
【摘要】人教新版五年級(jí)上冊(cè)Unit5Isthisyourschoolbag??Lesson29ReviewLookandsayhengoosecowhorseelephantfishReviewLookandsayIsthatyourfish?Yes,itis
2024-12-23 03:05
【摘要】Lesson25教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過創(chuàng)設(shè)教師在教室中要求孩子們課后收拾整理學(xué)習(xí)用品的真實(shí)情景,引出并學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言:Isthisyour...?Yes,itis./No,itisn’t.讓學(xué)生通過感知、模仿和表演操練,最終達(dá)到讓學(xué)生能夠用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交流的目的。教師觀察學(xué)生課堂行為時(shí)及時(shí)教育學(xué)
2024-12-19 23:39
【摘要】Lesson27教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過創(chuàng)設(shè)教師帶領(lǐng)孩子們參觀手工作品展臺(tái)的真實(shí)情景,引出并學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言:Isthatyour...?Yes,itis./No,itisn’、模仿和表演操練,最終達(dá)到讓學(xué)生能夠用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交流的目的。主要目標(biāo)語(yǔ)言:Isthatyourfish?Yes
【摘要】說課稿Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson28鄭婷婷五年級(jí)Unit5Isthisyourschoolbag?說課稿一教材分析人民教育出版社新目標(biāo)英語(yǔ)教
2024-12-01 17:56
【摘要】Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson27--28一、教學(xué)目標(biāo)1、尋找物品主人的句型22、形物代與名物代二、教學(xué)重點(diǎn)1、尋找物品主人的句型22、形物代與名物代的運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)1、變一般疑問句的規(guī)則及回答四、教學(xué)過程1、Revis
2024-12-01 12:23
【摘要】站Unit5Isthisyourschoolbag?站Ican’tfindmymask.Don’tworry,letmehelpyou.It’soverther
2024-12-23 04:40
【摘要】Unit5FunFacts教學(xué)設(shè)計(jì)AWhale一、選材介紹本欄目選材是本單元內(nèi)容的延伸。第25課至第30課以詢問“歸屬”為主線,涉及了日常用品,同時(shí)也涉及了動(dòng)物的話題(第28課),本欄目的選材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解野生動(dòng)物。文段的主題就是介紹海洋動(dòng)物whale。教師需要查閱有關(guān)資料,了解與鯨有關(guān)的知識(shí)。生物學(xué)家根據(jù)生物之間
【摘要】Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson25--26一、教學(xué)目標(biāo)1、尋找物品主人的句型2、物主代詞簡(jiǎn)介二、教學(xué)重點(diǎn)1、尋找物品主人的句型2、初步認(rèn)識(shí)祈使句及物主代詞三、教學(xué)難點(diǎn)1、物主代詞的使用2、變一般疑問句的規(guī)則及回答四、教學(xué)過程
2024-12-10 16:12
【摘要】Unit5單元測(cè)試卷一、找出與句中畫線部分同類的選項(xiàng)。A.activitybookB.thisC.gooseD.cameraE.ruler(1)Isthatyourumbrella?___________(2)That’smyeraser.___________(3)Isthisy
2024-12-10 19:43
【摘要】Unit5Isthisyourschoolbag?.Lesson28Singasongseal[i:]Isthat……?whale[ei]dolphinhippoI
2024-12-12 00:06
【摘要】Unit6Revision教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過小動(dòng)物們?cè)儐査Q、提出食用食物建議、說出自己想要食物名稱的小故事,復(fù)現(xiàn)豐單元的目標(biāo)語(yǔ)言Whatarethese?Arethey...?Isthisa...?What’sthis?等及其答語(yǔ);通過Thisisa/an…Theyare…It
【摘要】Unit2Revision教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory通過趣味故事對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí),創(chuàng)設(shè)情景達(dá)到在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)的目的。故事內(nèi)容:Mimi介紹她的新朋友Gina讓Micky認(rèn)識(shí)。2.Let’scheck通過聽力活動(dòng),主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)人物外貌及性格特征表達(dá)的掌握。3.Language
【摘要】Unit5Isthisyourschoolbag?Ican’tfindmymask.Don’tworry,letmehelpyou.It’soverthere.
2024-12-11 13:34
【摘要】(人教新版)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Lesson29練習(xí)題一、Choosetherightanswers.(選擇正確答案)()1.Lilyisastudent.brotherisateacher.A.Her’sB.He’sC.HerD.His()2.This
2024-11-27 15:12